достичь чего-то в гимнастике?? ну эт не ко мне вопросВаша занимается гимнастикой. Скажите, можно чего-то достичь без турниров, конкурсов, аттестаций каких-нибудь? А ведь это все аналогия школьных олимпиад.
Так что вовлекайтесь
мы туда в качестве дополнительного спортивного развития ходим, увы, но нам особо в гимнастике ничего не светит - слишком тугие связки, и при всех дочкиных стараниях ее гибкость не даст показать все умения. Так что в гимнастике нам светит только победа над ленью, болью и страхом выхода на ковер, увы. Я уж промолчу о ситуации в гимнастике вообще в принципе и о том как делятся места, как отказывают в участии однозначно сильным детям и т.д. В общем, неудачный пример.Неужели и раньше было все-равно?
вот такой я странный ребенок был - отличница, которой пофигу учебные успехи... потому как по-другому быть не могло (загадка, как моим родителям удалось такого достичь понимания жизни у 7-ми летнего ребенка).
оо, сестра по "несчастью"абсолютно
и кстати была одна вещь, которую я ненавидела лютой ненавистью - это когда меня кому-то в пример ставили. в такие моменты хотелось куда-нить подальше забежать.
достичь чего-то в гимнастике?? ну эт не ко мне вопрос
) А так как потрачено время, силы, деньги. То становится обидно... Пришлось искать другого тренера, другой подход и т.д. И сейчас результаты совсем другие. Хотя все это для "души". Но, это самое "для души" должно быть эффективным
о, а мне стало интересно про теннисНо, приведу такой пример. Моя занимается теннисом, как говорит мой тренер "для аппетита". Т.е. Шарапову не растим, но чтобы мне было с кем играть на отдыхе, нужно
И вот занимаемся мы занимаемся. Два года прошло. Играем, хвалят, с согрупниками играем, все довольны. Потом решили попробовать соревнования. И что мы видим? Что наше "для души", намного хуже
другого "для души"
о, а мне стало интересно про теннис
где дете занимается? у кого - эффективнее? со скольки лет начали?
немного не по обсуждаемой теме вопрос, но можно ответить в ПостороннимВ Я думаю, не только мне будет интересно
Или в личку, если не затруднит
у Вас же мальчик, а у меня - девочка
Да... художественная гимнастика совсем неудачный пример...
У меня свекровь, в прошлом заслуженная гимнастка и до сих пор часто бывает почетным гостем, если соревнования в Харькове, Киеве. И то, что она рассказывает про внутреннюю кухню судейства - это уж точно не спорт... Так что гимнастика у нас отпала сразу
Но, приведу такой пример. Моя занимается теннисом, как говорит мой тренер "для аппетита". Т.е. Шарапову не растим, но чтобы мне было с кем играть на отдыхе, нужно
И вот занимаемся мы занимаемся. Два года прошло. Играем, хвалят, с согрупниками играем, все довольны. Потом решили попробовать соревнования. И что мы видим? Что наше "для души", намного хуже
другого "для души"
Второй пример. Олимпиада по-английскому.
в школе все хорошо. Оценки хорошие. Учитель доволен. Ребенок доволен. Пишем олимпиаду - третья с конца. Результат? Конечно результат! Только пришлось тоже многое пересматривать и в обучении, и в домашних и т.д. В этом году - тоже третья, но уже с начала.
Поэтому олимпиада, это какая-то возможность выйти за рамки своей песочницы, и посмотреть, что в соседней
А про комплексы... не знаю...
Как правило, ребенок или комплексует или нет, и от олимпиады это вряд-ли зависит...
) разные. У всех разные способности и интересы. Но самое важное для всех - "выйти за рамки своей песочницы", оценить, прежде всего, для себя, эффективность своих усилий, это важно всем, даже при отсутствии честолюбивых целей.
+1000
Умница, Вы по-моему, "дуете на воду". Ваш ребенок, ИМХО, прекрасно будет справляться с олимпиадами. И, кстати, олимпиады могут помочь определиться ребенку с предметом, который ему более интересен. Школьные предметы могут ему даваться одинаково легко, а вот где у него будет лучше работать "соображалка" в нестандартных и более глубоких вопросах?
Хотя, как я уже писала, есть дети практически универсальные, которые отлично знают и математику, и географию, и языки. А вот у нас проблема выбора была исключена изначально: сын - ультра математик, дочка - ультра гуманитарий
Просто с Вашим уже результат виден. И он отнюдь не маленький, не скромничайте. А мне с моим пока и непонятно, кто он. С его любовью к языкам-вроде как гуманитарий (я такая была),а математика-в папу. Так что поживем-увидим. И грустно одновременно..
Спасибо, у мня тоже не Ломоносов пока.
Кстати, на олимпиаде по Эврике он отнюдь не блистал-3-4 место всего, большую часть времени просто просидит, задумавшись о чем-то. Почему я и спрашивала, как другие дети занимаются дома и как переносят неудачи. Зато придя домой, он с тем большим рвением занимается, чтобы догнать, чтобы разобраться, и т.п. Любимая игра дома-Эврика. Это задания, которые разбирали в аудитории, рассказать дома, и чтобы вся семья-я, папа,бабушка-их решали. У него и доска есть, у нас тетрадки заведены-все как там.
Кстати, об Эврике. Ходит с нами наш одноклассник на Эврику-мальчик безусловно очень сообразительный, умненький, сразу пишет ответ и набирает на занятии много плюсиков. Кубики и квадраты Никитина собирал на раз-два. Мой от него как-то сразу вначале отстал и сник. Потом выяснилось, что кубики и квадраты ему купили, так что дома он тренируется. Мой тогда сам склеил эти кубики и стал упорно тренироваться, чтобы догнать-перегнать-и вообще разобраться. Догнать-то догнал, но тот, второй, на одной схеме как-то вдруг скис-и все. Отстал от моего по полной. А потом и на основном занятии как-то погрустнел. Надо было видеть его папу-взрослый немолодой уже мужчина, сидит, подсказывает, одергивает, нервничает, пересел поближе, чтобы подсказать ответ. Мама дорогая, да что ж с тобой творится-то! У тебя и так ребенок на зависть всем, да успокойся, не дергай его! Так нет, каждые 3 минуты что-то шепчет, подсказывает. Как-то аж комично на него смотреть было.
То Вы сразу много от него хотите То, что есть упорство, это уже хорошо., а с этим напряг. Тут еще переходный возраст, в общем, это "юное дарование" иногда прибить хочется.. Вот так и прививаются ребенку комплексы.
)))) без репетиторов
) 
Кстати, по личному опыту, большие способности зачастую сопровождаются и большой ленью (от характера, конечно, много зависит). У нас это проблема. Все дается очень легко. То, что другие достигают большим трудом, ему дается мгновенно. А для достижения хороших результатов (прежде всего в жизни, конечно, а не в олимпиадах) к мозгам нужна еще и попа
.
хотя по-идее очень ответственный, но вот когда я вижу как он преодолевает свою лень
.... Из-за этой лени и системы не получается, нет что б все по чуть-чуть но в системе, но мы ж до последнего затягиваем! Хотя я такая же в институте была, но просто мне обидно, он не просто умнее меня, а и способнее, а ведет себя, как....ну, болван....Да, если б мной столько в его возрасте занимались, эх....
Я думаю, помогающие бабушки-мамы есть везде, уже не раз об этом писали. Одна у нас всю олимпиаду просидела рядом с ребенком, подсказывая и объясняя ему задания. Да, ребенок получил 2 место, а толку? Но папа, вальяжный, уверенный в себе папа с крутым айфоном в руках?
Вау, я думала у меня одной эта проблема.... Сегодня утром толко нагоняй перед школой давала по этому поводу! Все время заставлять приходится, напоминать,
