Бывают ли у вас мысли, что "я-плохая мама"?

[Margoboris]

По поводу подстроиться под ребенка - если ваш ребенок капризничал и вел себя как вы описали выше, значит вы неправильно его понимали, вот и все. Настроить ребенка так как удобно вам понятно дело проще, чем понять что же ему нужно. И пупом ребенок вырастет не потому что вы уважаете его свободу.

Elena K перестаньте обвинять свою мать, то, какой вы человек сейчас определяете только вы. Судя по вашим словам здесь вы хотите, чтобы вам сказали, какая вы несчастная и как плохо с вами поступила ваша мама. Не лукавьте, вы и только вы отвечаете за свою жизнь!

Знаете, вы тут как Добби из Гарри Поттера "Добби плохой"
La Veta ни фига эти мысли не означают, я даю оценку своим поступкам и меняю, то что считаю нужным, но мысли о том что я плохая мать у меня не было никогда!

Ух, как Вы прям всех "убрали"

 

[~Amina~]

Elena K перестаньте обвинять свою мать, то, какой вы человек сейчас определяете только вы. Судя по вашим словам здесь вы хотите, чтобы вам сказали, какая вы несчастная и как плохо с вами поступила ваша мама. Не лукавьте, вы и только вы отвечаете за свою жизнь!

Извините, но Вы говорите ерунду. Большое влияние на формирование личности человека оказывает его окружение в детстве, а мнение и отношение к ребенку родителей вообще определяет всю его дальшейшую судьбу.

Если говорить ребенку, что он самый умный - он всегда будет чувствовать себя самым умным, если говорить, что некрасивый - на всегда останется некрасивым, будь он хоть первым (первой) красавцем, и даже, если это будет подтверждено кучей грамот - сертификатов - корон и т.д.

Вспомните хотя бы Синди Кроуфорд, которая до сих пор стесняется своих торчащих ушей, за которые ее дразнили в детстве. А ведь она очень высоко взлетела. Т.е. то, что она взлетела - ее заслуга, но в ней все равно продолжает жить та же маленькая девочка. И так - в каждом из нас.

Мы можем понимать, что нам мешает в жизни, можем бороться с этим - но оно навсегда останется с нами.

 

[quaq]

О, все - теперь могу говорить То есть воспитание родителей - до лампочки? И все, что мы пытаемся вложить в наших детей - это мартышкин труд? Вообще-т я мягко говоря не согласна...
А про маму я написала двумя словами вскользь - с чего вы решили, что это основная мысль моего поста? А про "пожалеть" - честно, растерялась иногда люди морозят такие глупости, что даже не сориентируешься, что отвечать....

я честно, тоже подумала, что пост такого содержания, что хз, что тут можно человеку ответить!

 

[syrevitch]

Вообще-то частенько мама (бабушка) и виновата.... Смотря чем заболел, конечно

А если вы, сидя с ребенком в декрете, заболели, кто виноват?

В жизни случается разное, и одно дело, когда родители без мозгов, а другое дело, когда количество ЧП не меньшеается, даже если над ребенком семь нянек и десять глаз.

 

[_Elena_K]

А если вы, сидя с ребенком в декрете, заболели, кто виноват?

В жизни случается разное, и одно дело, когда родители без мозгов, а другое дело, когда количество ЧП не меньшеается, даже если над ребенком семь нянек и десять глаз.

Я имела в виду ситуации, когда болезнь вызвана инфекцией, полученной в транспорте. И когда ребенка тягают по базарам. Особенно в периоды эпидемий и особенно, когда в этом нет необходимости. Ну и извечное - накутаный (от большой заботы) - вспотел, остыл, простыл.
Вы правильно написали - бывают ситуации, которые предугадать нельзя, а бывает вина родителей.

 

[syrevitch]

вот и я о том же. Как ни гляди в оба, а все равно не застрахованы от происшествий.

 

[Margoboris]

Но тема, как я понимаю, посвящена тому, как глядеть в оба так, чтобы избежать того, от чего можно застраховаться.

 

[_Elena_K]

Но тема, как я понимаю, посвящена тому, как глядеть в оба так, чтобы избежать того, от чего можно застраховаться.

В некоторых случаях лучшая страховка - это не мешать ребенку изучать мир. То, что опасно для жизни - окна, кухонная плита, розетки - это понятно не для самостоятельного изучения. Но с дивана, например, лучше дать возможность упасть, постаравшись сделать его падение более мягким, но все равно чувствительным (то есть подложить не подушку - ковра или покрывала достаточно). И когда ребенок изучает лестницы - пусть лезет. Не надо кричать - упадешь или держать его подмышки, пока он лезет. Стоять рядом, страховать - да, но ребенок должен расчитывать только на свои силы - а не чувствовать, что его тут же поймают.
То есть мое мнение - на улице мама в состоянии обспечить безопасность ребенка (если она, конечно, не любитель потрещать в подружками в сторонке) ну а дома надо постараться проследить, чтоб его изучение мира было по возможности безопасным. ИМХО - упал на попу или ударился - это не опасность.

 

[Margoboris]

В некоторых случаях лучшая страховка - это не мешать ребенку изучать мир. То, что опасно для жизни - окна, кухонная плита, розетки - это понятно не для самостоятельного изучения. Но с дивана, например, лучше дать возможность упасть, постаравшись сделать его падение более мягким, но все равно чувствительным (то есть подложить не подушку - ковра или покрывала достаточно). И когда ребенок изучает лестницы - пусть лезет. Не надо кричать - упадешь или держать его подмышки, пока он лезет. Стоять рядом, страховать - да, но ребенок должен расчитывать только на свои силы - а не чувствовать, что его тут же поймают.
То есть мое мнение - на улице мама в состоянии обспечить безопасность ребенка (если она, конечно, не любитель потрещать в подружками в сторонке) ну а дома надо постараться проследить, чтоб его изучение мира было по возможности безопасным. ИМХО - упал на попу или ударился - это не опасность.

Это, как по мне, называется благоразумие.
У меня когда сынок учился вставать, он держался за диван и вставал, стоял секунду и не имея сил удержаться просто падал на спину, поэтому я как квочка целыми днями сидела рядом с ним, никуда не отходя, и ловила его (придерживала голову, чтоб до пола дотронулся, но не стукнулся). если б он раз 50-60 за час со всей силы бился головой об пол, исследование мира превратилось бы в лучшем случае во внутречерепное давление (хотя оно все равно откуда-то взялось). А самостоятельность это его никак не задело, и в 8 мес он уже ходил без поддержки.

Или, когда он лезет по шыедской стенке я тоже всегда стою рядом наготове словить. Если прикаасюсь хоть легонько к нему, то он это замучает и отпускает руки, чтоб я его словила.

 

[_Elena_K]

если б он раз 50-60 за час со всей силы бился головой об пол, исследование мира превратилось бы в лучшем случае во внутречерепное давление (хотя оно все равно откуда-то взялось). А самостоятельность это его никак не задело, и в 8 мес он уже ходил без поддержки.

Опять же ИМХО + все дети разные. Но я своего не ловила. Падал он всегда очень мягко практически всегда на попу - не плашмя на спину. И, падая, головочку держал на весу. Может потому что уже соображал - никто не поймает и будет больно (у нас линолеум без ковров).
Я не знаю, как это объяснить - это на уровне инстинктов. Я своему ребенку доверяю самому отслеживать его же безопасность. Наверняка есть такие непоседы, доверие которым маме будет стоить литров валерьянки.
Где-то слышала, что до определенного возраста у ребенка должен быть только один запрет - "опасно". То есть только то, что несет в себе угрозу жизни или здоровью. Если это сопоставить с нашими "нельзя" детям, то можно заметить, что часть страхов живет у нас в голове, не имея никакого отношения к ребенку.

 

[Indie]

Знаете, что сейчас делает мой ребенок? Прыгает на кровати (бедные соседи снизу)))) и с разгону падает на попу, откидывается головой на подушку и иногда попадает ею в спинку кровати. Таким образом у нас набиваются шишки примерно раз в неделю) Ребенок ЗНАЕТ, что это больно и опасно, но продолжает так делать, несмотря на то, что мама сидит рядом и настоятельно советует этого не делать. Но, очевидно, скоро у мамы терпение лопнет,и мы дружно пойдем в угол.

ЗЫ. Я плохая мама?

 

[_Elena_K]

Знаете, что сейчас делает мой ребенок? Прыгает на кровати (бедные соседи снизу)))) и с разгону падает на попу, откидывается головой на подушку и иногда попадает ею в спинку кровати. Таким образом у нас набиваются шишки примерно раз в неделю) Ребенок ЗНАЕТ, что это больно и опасно, но продолжает так делать, несмотря на то, что мама сидит рядом и настоятельно советует этого не делать. Но, очевидно, скоро у мамы терпение лопнет,и мы дружно пойдем в угол.

ЗЫ. Я плохая мама?

Что опасно - знает только мама А ребенку возможно не настолько больно, чтоб остановиться. Или скажем так - она у вас согласна один раз в неделю биться головой ради того, чтоб прыгать так каждый день
А вообще я не знаю - я написала свои наблюдения. Все дети разные (давайте уже установим это априори, я замоналась писать эту фразу в каждом третьем посте )

Это, кстати, очень интересная тема. Вот почему детки, один раз обжегшись, боятся слова "горячо" (мой ребенок, в частности). А биться головой об угол стола мы можем регулярно, плакать, снова носиться и биться дальше. Может, деткам действительно не на столько больно при падениях? И на кровати мы тоже скачем и также бьемся периодически головой об спинку и скачем дальше.

 

[irida_74]

Эх, хотела вам процитировать Я. Корчака, но не нашла нужного места. Попробую своими словами. Я. Корчак много лет проработал в дет.доме, т.е. видел очень много очень разных деток. Так вот, есть детки, которым достаточно один раз обжечься/удариться/ споткнуться и этого урока будет достаточно: а есть детки, которые повторяют тот же опыт десятки раз и ничему не учатся.
Малышка у ТС очень активная, уж такая она есть, и никуда от этого не деться. Никакие запреты, заглушки, замки, а так же неусыпный контроль не помогут.

 

[Margoboris]

Вот прочитала на одном форуме:

В психологии/психотерапии есть интересная концепция, принадлежащая замечательному британскому психотерапевту и педиатру Дональду Винникотту - концепция "достаточно хорошей матери".

Я приведу цитату из первой строчки поисковика по фразе "достаточно хорошая мать":

Термин "достаточно хорошая мать" появился в 1965 году, и с тех пор это понятие может служить противоядием от нереального стремления стать "безупречной" матерью. Достаточно хорошая мать делает все, что в ее силах, понимая, что иногда может совершить ошибку, но чаще будет поступать правильно. Она учится доверять своим собственным суждениям. В конце концов, она лучше знает своего ребенка, чем кто-либо другой, включая специалистов. Ей необходима вера в свои способности поступать правильно, даже в ситуациях, когда другие не разделяют ее подход к воспитанию. "Достаточно хорошая мать понимает, что в действительности не существует идеального способа растить детей, - говорит д-р Поуп. - Она знает, что не существует свода правил. Она отдает себе отчет, что будет делать ошибки. Она исходит из той связи, которая имеется между ней и ребенком, из того, что она знает о себе и о своем малыше. Она дорожит своими отношениями с ребенком больше, чем чьим-либо мнением". А уж его-то вы неизбежно услышите, будут ли это мудрые слова вашей матери или рекомендации из последней книги о воспитании, или мнение прохожего, который интересуется, почему вы не спеленали малыша потуже. Часто в этом хоре голосов трудно услышать ваш собственный, который как раз-то вам и нужен. "Но сначала вам необходимо проникнуться мыслью, что вы способны проявлять некоторую мудрость", - советует д-р Поуп. Иногда она советует матерям вести записи, чтобы не терять свои находки и свои знания. Она рекомендует также читать и выслушивать как можно больше разных мнений. "Тогда вы увидите, насколько они противоречивы, и это заставит вас следовать своим собственным взглядам, выработать собственную позицию в качестве матери, - говорит она. - Вам необходимо осознать, что вы идете своим собственным путем; это пугает, но одновременно и вдохновляет. Вы лучший эксперт, которого вы можете иметь". Диана Мейер рассказывает, что она научилась всему, что теперь знает о детях, воспитывая своих ребятишек. "Когда я вернулась домой из больницы со своим старшим сыном Джейсоном, я никак не могла решить, как мне реагировать на его плач. В одной книге говорилось, что лучше всего взять ребенка на руки, в другой советовалось противоположное. Меня учила моя мать, давала советы свекровь. Так как же я поступила? Когда Джейсон плакал, у меня появлялась непреодолимая потребность брать его на руки и успокаивать. Так я и делала. Я чувствовала, что поступаю правильно. Больше я никогда не сомневалась в этом".

 

[Falls]

Ребенку, нет и двух лет, а вы его оставляете одного свободно гулять по комнате?



Ребенок все это проделал за доли секунды? Что вы делали все то время, когда он ломал игрушку, наблюдали чем дело кончится?

"Плохая", наверно, неверный эпитет, а вот несознательная и чуточку равнодушная, это да. По-крайней мере, мне так показалось. ИМХО.

Простите, а что собственно плохого в том что ребенок один в комнате? У меня дочке 1,11 и она у меня спокойно может сидеть одна комнате мультик смотреть играть рисовать, а я готовлю кушать, убираю или даже могу в душ залезть (но в душ только в том случае если смотрим Карлсона, ребенок от телека не оторвется, да и двери везде открыты и я увижу что дите вышло или что-то делает тоже услышу) К тому же потенциально опасные предметы на видном месте не лежат. Ребенок должен научится быть самостоятелным, иначе мама станет неврастеником. У нас бывают моменты (зубки лезут или погода портится и мы чувствуем) так вот это каторга, когда целый день следом по пятам, ноет, ничего не дает сделать ни прибрать ни помыться ни кушать приготовить. Скажу сразу я мама-квочка, наседка, но ребенок с мальства должен понимать, что мама тоже человек, иногда хочет писять, какать, кушать, купаться, тишину, полежать, почитать и пр. И если все это правильно преподнести ребенку, то не будет с ним проблем. ИМХО

 

[mjaow]

Простите, а что собственно плохого в том что ребенок один в комнате? У меня дочке 1,11 и она у меня спокойно может сидеть одна комнате мультик смотреть играть рисовать, а я готовлю кушать, убираю или даже могу в душ залезть (но в душ только в том случае если смотрим Карлсона, ребенок от телека не оторвется, да и двери везде открыты и я увижу что дите вышло или что-то делает тоже услышу) К тому же потенциально опасные предметы на видном месте не лежат. Ребенок должен научится быть самостоятелным, иначе мама станет неврастеником. У нас бывают моменты (зубки лезут или погода портится и мы чувствуем) так вот это каторга, когда целый день следом по пятам, ноет, ничего не дает сделать ни прибрать ни помыться ни кушать приготовить. Скажу сразу я мама-квочка, наседка, но ребенок с мальства должен понимать, что мама тоже человек, иногда хочет писять, какать, кушать, купаться, тишину, полежать, почитать и пр. И если все это правильно преподнести ребенку, то не будет с ним проблем. ИМХО

Простите, у Вас та же ситуация с травматизмом, что и у ТС? Если Ваш ребенок будет постоянным пациентом "неотложки" Вы продолжите его оставлять одного в комнате?

 

[~Amina~]

Простите, у Вас та же ситуация с травматизмом, что и у ТС? Если Ваш ребенок будет постоянным пациентом "неотложки" Вы продолжите его оставлять одного в комнате?

Простите, а где у ТС было сказано, что они - постоянные пациенты "неотложки"? По-моему, это уже додумали "по ходу пьесы". А если этого нет, то и драматизировать ситуацию незачем, ИМХО.

 

[Falls]

Простите, у Вас та же ситуация с травматизмом, что и у ТС? Если Ваш ребенок будет постоянным пациентом "неотложки" Вы продолжите его оставлять одного в комнате?

Во-первых вы поставили вопрос каким образом? Вашему ребенку нет и двух лет, а вы оставляете его гулять одного по комнате?... Я Вам на него и ответила. Есть детки гиперактивные, и что вы будете опекать до выпуска со школы? Ребенок должен научится самостоятельности. Он должен понимать, что у любых действий есть конечный результат. А от постоянных опеканий, ребенку в будущем лучше не будет. ИМХО. Все дети падают, что-то разбивают и т.д. без этого нет познания.

 

[λтатьянаλ]

Нам щас 4,5. Тоже в своё время были проблемы с гиперактивностью. Отлично справлялись, и почти без проблем. Всё что можно убрать и спрятать было убрано и спрятано. Сидеть с малышом в комнате целый день не могла, так как сменного караула не было. Главное ребёнка занять чем то интересным, и менять эти занятия каждые пол часа. Расставляла тазы, мелкие миски и низкие стульчики, разбрасывала подушки и всё - на приготовление первого времени хватало. По крайней мере это максимум синяк на попе. Через пол часа всё убираю и высыпаю гору игрушек, естественно которые разрешены в данном возрасте - и ещё пол часа есь в запасе. И так смена действий целый день. К вечеру конечно жудкий беспорядок, но дитё довольно, цело и невредимо. Сейчас она уже сама может себя занять, и кстати убирает за собой и любит мне помогать. Вот

 

[mjaow]

Во-первых вы поставили вопрос каким образом? Вашему ребенку нет и двух лет, а вы оставляете его гулять одного по комнате?... Я Вам на него и ответила. Есть детки гиперактивные, и что вы будете опекать до выпуска со школы? Ребенок должен научится самостоятельности. Он должен понимать, что у любых действий есть конечный результат. А от постоянных опеканий, ребенку в будущем лучше не будет. ИМХО. Все дети падают, что-то разбивают и т.д. без этого нет познания.

Давайте начнем с того, что я вопрос поставила не Вам, а ТС, применяясь к ее ситуации, описанной ей же. Там, судя по первому посту, все гораздо сложнее, чем ссадины и царапины, полученные при падении с высоты своего роста. Вы же сами пишете, что дочь в это время СПОКОЙНО рисует или играется.


Получается, что Вы выхватываете фразы из контекста и почему-то очень гордитесь этим

В любом случае, я считаю, что оставлять НЕСПОКОЙНОГО (я не кричу, просто вдруг это слово опять кто-то не заметит) ребенка без присмотра в 2 года это не самостоятельность, это безответственность.
В чем проявляется воспитание самостоятельности в этом случае? В том, что ребенок лишний раз ударится головой, его бахнет током или, не дай Бог, он сломает себе очень хрупкую в этом возрасте шею? Нафиг нужна такая самостоятельность.

Я считаю, настоящей самостоятельностью то, что мой сын в 9 лет может накормить всю семью полноценным обедом, без напоминаний делает уроки, и исправляет мои ошибки, когда мы разговариваем по-английски. Это так, первое, что пришло в голову.

Ну, и где же мои ошибки в воспитании? В том, что я в 1, 5-2 года не дала ему свалиться с большой высоты и получить сотрясение мозга? В том, что не позволила сразу лезть руками в кипящую кастрюлю, а разрешала сначала, наблюдать как я готовлю. А потом управляла его действиями, пока не убедилась, что он все делает правильно? Только это не в два года, а намного позже, когда ребенок был физически и психологически готов к расширению границ его мира.

Не смешите меня, ради Бога, своими гордыми выкриками - мой ребенок самостоятельный! Ни разу он у Вас и иже с Вами не самостоятельный, а лишенный мудрой и ответственной мамы, которая старается сделать все, чтобы сделать ПЕРВЫЕ годы жизни малыша максимально комфортными. Поверьте, есть много гораздо лучших способов привить ребенку самостоятельность, чем Ваши и ТС.
Извините, накипело