совершенно опять согласна насчет "многое заранее не нравится"Я так подозреваю, что в школе мне придется услышать много того, что мне уже заранее не нравится.
ах да, еще эти тяжелые ранцы.
Так какой же купить - максимально легкий или ортопедический? Это полностью взаимоисключающие понятия?
не правильные мы какие-то мамы 
Разве у вас во втором? Мы весь второй и третий класс писали в косую. Только 4 четверть третьего класса разрешили линию. Во втором классе они ж только закончили Букварь и прописи, только-только начали в косых тетрадях писать. Причём в нашей школе все переходят на линию в 4 классе. Племяш щас в 5-м, было так же.Я так подозреваю, что в школе мне придется услышать много того, что мне уже заранее не нравится.
ах да, еще эти тяжелые ранцы.
Так какой же купить - максимально легкий или ортопедический? Это полностью взаимоисключающие понятия?
Это как??? Что это за школа. что букварь до 2 класса учат?
блин, капец какой-тоОсобенно оформление задач. Задача № ..., без точки. Столько-то клеточек туда, столько сюда. Хорошо, когда учитель адекватный, а иначе оценки снижает
совершенно опять согласна насчет "многое заранее не нравится"
Особенно оформление задач. Задача № ..., без точки. Столько-то клеточек туда, столько сюда. Хорошо, когда учитель адекватный, а иначе оценки снижает
Наша на собрании сказала: буду им с этим оформлением задач тошнить. Мне, говорит, на деле все равно, главное-правильность и понимание, но есть требования МОН, по крайней мере, ребенок должен их знать, чтобы легко в случае надобности соответствовать требованиям любой школы и любой аттестации.
ну вот.
Особенно оформление задач. Задача № ..., без точки. Столько-то клеточек туда, столько сюда. Хорошо, когда учитель адекватный, а иначе оценки снижает
Наша на собрании сказала: буду им с этим оформлением задач тошнить. Мне, говорит, на деле все равно, главное-правильность и понимание, но есть требования МОН, по крайней мере, ребенок должен их знать, чтобы легко в случае надобности соответствовать требованиям любой школы и любой аттестации.
Это как??? Что это за школа. что букварь до 2 класса учат?
Девочки, значит, сами дошли до раздевалки и раздевались сами, они забывают раздетьсяпорассматривала еще раз
и правда, кто во что горазд!
как-то странно- мальчик в футболке есть, а девочки в таких толстых теплых кофтах..
и снять кофты. Они вообще все забывают
Особенно оформление задач. Задача № ..., без точки. Столько-то клеточек туда, столько сюда. Хорошо, когда учитель адекватный, а иначе оценки снижает
вот, оказывается, какие проблемы нас ожидают!Девочки, значит, сами дошли до раздевалки и раздевались сами, они забывают раздеться
может, я и зануда, но что-то не помню я таких жестких требований лет 15-20 назадДело в том, что тетради наших детей проверяет не только учительница, но и огромное число проверяющих. И есть стандарты - как оформлять решение задачи и примеры, как оформлять домашнюю работу. Именно так они всё будут оформлять и на контрольных, и на ДПА, и на всяких олимпиадных работах. Если не придерживаться этих стандартов, у каждого в тетради будет абра-кадабра, кто в лес, кто по дрова. Почему-то одинаковые теради Вас не удивляют, а одинаковое написание задач и примеров приводит в негодование.
.
