Посоветуйте что-то - проблемы с учебой. Или детского психолога.

[Svetuchka]

Конечно. Хорошо быть учителем, который хочу пришел, хочу ушел, хочу пишу бумажки, хочу-в топку их. И от денег не зависеть при этом.

Вы тоже можете попробовать, в чем проблема.

 

[Южанка]

Спокойно пропускаю уроки, предварительно перезванивая завучу или директору вечером.

а какой предмет ты преподаешь, что твое отсутствие в школе по настроению не влияет негативно на учебный процесс?
в чем смысл

И оценки на каждом уроке, и разноуровневая работа, и индивидуальная работа.

если это все нерегулярно и бессистемно, т.к.

пока не найдут учителя или мне не надоест.

?

 

[Каламутка]

а какой предмет ты преподаешь, что твое отсутствие в школе по настроению не влияет негативно на учебный процесс?
в чем смысл

если это все нерегулярно и бессистемно, т.к.
?

Математика и информатика, 25 часов в неделю, 4 рабочих дня с нулевыми уроками. В школе учителя не было с марта прошлого учебного года, им не выбирать, меня попросили об этом еще в конце августа. До школы от выйти до зайти 10 минут.

Смысл в знаниях, в применении их на практике, в успешном написании контрольных работ. 11-12 получают многие градуированно знаниям и усилиям.

 

[Яся 17]

Немного не в тему,подскажите ,пожалуйста про Винахидник лего конструирование.где находится,цена,если можно в личку.заинтересовало. спасибо

 

[Svetuchka]

600 или 650 грн было, погуглите, на проспекте Гагарина он

 

[O'Navy]

Математика и информатика, 25 часов в неделю, 4 рабочих дня с нулевыми уроками. В школе учителя не было с марта прошлого учебного года, им не выбирать, меня попросили об этом еще в конце августа. До школы от выйти до зайти 10 минут.

Смысл в знаниях, в применении их на практике, в успешном написании контрольных работ. 11-12 получают многие градуированно знаниям и усилиям.

а ты у них не в штате?
а на каком основании оценки в журнал попадают, на каком основании тебя к детям допускают? там же ох, скалько заморочек... не было бы проблем у директора потом...

а, перечитала... в штате, да?

 

[Каламутка]

В штате на контрактном трудовом договоре.

 

[Splyush]

Математика и информатика, 25 часов в неделю, 4 рабочих дня с нулевыми уроками. В школе учителя не было с марта прошлого учебного года, им не выбирать, меня попросили об этом еще в конце августа. До школы от выйти до зайти 10 минут.

Смысл в знаниях, в применении их на практике, в успешном написании контрольных работ. 11-12 получают многие градуированно знаниям и усилиям.

как это?

 

[Каламутка]

Разделила учеников по уровню знаний в каждом классе. Самостоятельная работа для "слабых" - 3 задания на 10 баллов, "середнячки" - 4 задания на 11 баллов, "сильные" - 5 заданий на 12 баллов. Если слабый сделает свои задания и начнет правильно решать следующее - минимум 11 баллов.

 

[Svetuchka]

Разделила учеников по уровню знаний в каждом классе. Самостоятельная работа для "слабых" - 3 задания на 10 баллов, "середнячки" - 4 задания на 11 баллов, "сильные" - 5 заданий на 12 баллов. Если слабый сделает свои задания и начнет правильно решать следующее - минимум 11 баллов.

Трехбалльная система?))

 

[Splyush]

Разделила учеников по уровню знаний в каждом классе. Самостоятельная работа для "слабых" - 3 задания на 10 баллов, "середнячки" - 4 задания на 11 баллов, "сильные" - 5 заданий на 12 баллов. Если слабый сделает свои задания и начнет правильно решать следующее - минимум 11 баллов.

эм... а со стандартами оценивания все совпадает?

 

[O'Navy]

Разделила учеников по уровню знаний в каждом классе. Самостоятельная работа для "слабых" - 3 задания на 10 баллов, "середнячки" - 4 задания на 11 баллов, "сильные" - 5 заданий на 12 баллов. Если слабый сделает свои задания и начнет правильно решать следующее - минимум 11 баллов.

то есть, в конечном счете, для стороннего наблюдателя, в классе все учатся на отлично, 10-12 баллов?

 

[Снегопад]

то есть, в конечном счете, для стороннего наблюдателя, в классе все учатся на отлично, 10-12 баллов?

Я поняла, что речь идет о критериях оценивания и максимальных оценках для трёх групп - для слабых, средних и сильных. Нигде не говорилось, что все имеют максимальный балл.

 

[O'Navy]

Я поняла, что речь идет о критериях оценивания и максимальных оценках для трёх групп - для слабых, средних и сильных. Нигде не говорилось, что все имеют максимальный балл.

ну, вроде да. но как тогла оценки в журнал выставляются?как-то пересчитывается пропорционально?

 

[Каламутка]

Среди учеников нет троечников вообще, оценки в журнале 8-12. Оценки всегда исключительно субъективны и служат как отображением знаний ученика, так доступностью объяснений учителя. В журнал ставлю оценки по итогам работы на уроке. Пропорциональности нет, есть негласное деление по группам, ну как на английском языке Не понимаю, что вызывает вопросы.

 

[Svetuchka]

Среди учеников нет троечников вообще, оценки в журнале 8-12.

1/2+1/2 все посчитают?

 

[Злобныйёж]

1/2+1/2 все посчитают?

К чему столь элементарный пример?

 

[Splyush]

Среди учеников нет троечников вообще, оценки в журнале 8-12. Оценки всегда исключительно субъективны и служат как отображением знаний ученика, так доступностью объяснений учителя. В журнал ставлю оценки по итогам работы на уроке. Пропорциональности нет, есть негласное деление по группам, ну как на английском языке Не понимаю, что вызывает вопросы.

хм... есть прописанные, четкие критерии оценивания

 

[Каламутка]

хм... есть прописанные, четкие критерии оценивания

При любых критериях оценивание в пределах отношений "ученик-учитель" все равно будет субъективным Объективность возможна при обезличивании (тестирование с ключом), при собеседовании с комиссией, но не наедине.

 

[mik12345]

Тут, как я вижу, собрались мамы младших школьников обсуждать проблемы подростков. Кого-то пронесет и он останется при своем мнении. Кто-то поймет о чем разговор, когда придет время.
Подростки часто не понимают нотаций родителей. Вот хороший мотиватор на доступном для них языке.