Расчистка под молодое поколение? Массовые увольнения преподов в ВУЗах

[esso]

молодым и сильным нужно 1 соответствующее матвознаграждение, и 2 их кто-то должен научить.

Так от для них і повинна бути дана та винагорода, яка виплачується вижившим з ума докторам.

Але спочатку вони повинні ВИВЧИТИСЬ, а не бути навченими.

 

[schakira 2014]

Кто будет из молодежи преподавать за 2 к грн.?

 

[Felinely]

Так от для них і повинна бути дана та винагорода, яка виплачується вижившим з ума докторам.

Але спочатку вони повинні ВИВЧИТИСЬ, а не бути навченими.

а какой стимул молодым будет учится и оставаться у нас если их потом могут также легко забрать часть пенсии, надбавок и зарплат? и мой юный друг старость это еще не автоматическая утрата когнитивных функций, впрочем Вам это не понять) и подведем итог ваших тезисов: власть хорошая, хочет сэкономить деньги на образовании для пользы глупых людишек, а они это не ценят)

 

[esso]

я уверена что Вы внештатный сотрудник фбр)

А на чому я проколовся?

хочет сэкономить деньги на образовании для пользы глупых людишек

Ну, от і вся суть... Глупих людіщєк... Зачєм іх учіть?



А взагалі-то, треба просто провести таку ж атестацію всіх викладачів незалежно від звань, як і для школярів. Щось на зразок ЗНО, де обов"язковими предметами визначені іноземна мова (фр. чи англ.), історія, державна українська мова і спецпредмет.

 

[S.V.V.]

Кто будет из молодежи преподавать за 2 к грн.?

Ну я преподаю как раз за эти деньги. Но это ж совсем не значит, что я на них живу . По времени преподавание занимает часов 20 в неделю, за остальное время можно спокойно умножить преподскую зряплату в разы. Но мой случай не очень распространён. Часто слышу, что молодёжь пытается брать 1,5 ставки и ещё всякую муть, чтобы побольше денег капало от института. Хотя ВУЗ - совершенно не то место, где стоит упираться ради денег. Ради удовольствия от общения с талантливой молодёжью, опыта работы в "коллективе", удовольствия от интересных и нестандартных проектов, возможности чувствовать себя полезным для народа - это да, но это всё же "на любителя". Впрочем, сейчас в рамках ВУЗа очень сложно сломать тот отвратительный фундамент, который закладывается в школах. С этой точки зрения энтузиастам образовательной идеи лучше идти в школы, но с другой точки зрения - в школах сейчас всё очень формализовано и зажато. В ВУЗе _никто_ не проверяет, что я рассказываю студентам на парах. В школе с этим сложнее.

 

[ShustoW]

Кто будет из молодежи преподавать за 2 к грн.?

Студенты на подработках кофе наливают за 3к

 

[esso]

Ради удовольствия от общения с талантливой молодёжью

Десь на таких принципах і я працював...

 

[schakira 2014]

за остальное время можно спокойно умножить преподскую зряплату в разы.

Брать мзду?

 

[Лавиния]

А на чому я проколовся?

А вот на этом:

А взагалі-то, треба просто провести таку ж атестацію всіх викладачів незалежно від звань, як і для школярів. Щось на зразок ЗНО, де обов"язковими предметами визначені іноземна мова (фр. чи англ.), історія, державна українська мова і спецпредмет.

Простите, вам сколько лет?
И какая у вас специальность? Если не секрет, конечно.

 

[esso]

Простите, вам сколько лет?

Багато.

И какая у вас специальность?

Читав спец. англійську, економічні та правові дисципліни. Право на це - відповідні дипломи.

 

[Лавиния]

Багато.

Читав спец. англійську, економічні та правові дисципліни. Право на це - відповідні дипломи.

Перепрошую, "багато" - це відносно чого? С теорией относительности в общих чертах знакомы?

Насчет специальности и дипломов все как-то тоже мутно-туманно. Так что конкретизирую: у вас диплом (дипломы) о высшем образовании по какой (каким) специальности (специальностям)? И как вы себя определяете относительно квалификационной системы, принятой в науке и высшей школе, позволяющей ранжировать научных и научно-педагогических сотрудников на отдельных ступенях академической карьеры?

Это ни в коем случае не наезд и не желание поставить на место. Просто хотелось бы понимать, со специалистом какого уровня ведется беседа. Разумеется, вы имеете право хранить молчание.

 

[Поллекс]

специалисты особенно узкие могут понять материал и без углубленного знания инязов.

Особенно, если еще картинки есть, то ваще - жесть. Я серьезно.

 

[uwatcher]

Читав спец. англійську, економічні та правові дисципліни. Право на це - відповідні дипломи.

Ну от. Не дивує тоді Ваша позиція. Мабуть й треба вигнати професорів, які крім "соціалістичних" підходів нічого не знають.
Але це становище - наслідок саме того, що ці дисципліни у нас аж до сьогодні не мають аж ніякого відношення до справжньої науки, на відміну від природничих наук.

 

[Поллекс]

обов"язковими предметами визначені іноземна мова (фр. чи англ.), історія, державна українська мова і спецпредмет.

История-то зачем и чего? История древнего мира для технаря?

 

[esso]

как вы себя определяете относительно квалификационной системы, принятой в науке и высшей школе, позволяющей ранжировать научных и научно-педагогических сотрудников на отдельных ступенях академической карьеры?

У нас просто дурня. Випускаю девочку, за яку просять поставити хорошу оцінку "зверху", а потім їй дають читати це й же предмет...

Яка кар"єра? Контракт, якщо відповідаєш певним критеріям, які визначені незалежним тестуванням. Незалежно від віку, незалежно від попередніх звань.

Сьогоднішню ВШ знівелював принцип необхідності акредитації, де вимога, щоб було скільки-то кандидатів, докторів, професорів, доцентів.

І, не треба путати наукову діяльність з викладацькою.

Одна людина може добре грати в преферанс, але не вміє розповідатьи анекдоти, а інша - навпаки.

т

История-то зачем и чего? История древнего мира для технаря?

Історя СВОЄЇ держави.

Але це становище - наслідок саме того, що ці дисципліни у нас аж до сьогодні не мають аж ніякого відношення до справжньої науки, на відміну від природничих наук.

Не треба путати науку і наукову діяльність з викладацькою.

Зараз звільняють викладачів, які зароляють свої оклади читанням лекцій, практичними, веденням курсових і дипломів.

А науковці повинні заробляти процентом від запровадження їх наукових розробок.

Не путайте.

 

[Лавиния]

История-то зачем и чего? История древнего мира для технаря?

Это был мой следующий вопрос.
Видимо, имеется в виду не знание истории как таковой, а использование определения отношения к неким историческим фактам в качестве алгоритма "отсеивания" политически неполиткорректных особей среди профессорско-преподавательского состава.

У нас просто дурня. Випускаю девочку, за яку просять поставити хорошу оцінку "зверху", а потім їй дають читати це й же предмет...

Яка кар"єра? Контракт, якщо відповідаєш певним критеріям, які визначені незалежним тестуванням. Незалежно від віку, незалежно від попередніх звань.

Сьогоднішню ВШ знівелював принцип необхідності акредитації, де вимога, щоб було скільки-то кандидатів, докторів, професорів, доцентів.

І, не треба путати наукову діяльність з викладацькою.

Одна людина може добре грати в преферанс, але не вміє розповідатьи анекдоти, а інша - навпаки.

Не путайте.

Спасибо за конкретный ответ на конкретно поставленный вопрос.
Действительно, не надо путать науку с преподавательской деятельностью, что вы наглядно и продемонстрировали. Спасибо!

 

[Поллекс]

У меня отец был в ВОИР

Это - секретная элитная организация, о которой Вы несколько раз повторили. Расшифруйте, пожалуйста.

Заказать написать диссертацию - кандидатская диссертация на заказ и докторская диссертация под заказ

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

.....

Так вот если все делать по-человечески, то есть как в подавляющем большинстве случаев было во времена СССР, то идея очень хорошая. Кто мешает все делать по-человечески и все по-человечески контролировать?

Історя СВОЄЇ держави.

У-у-у, а как же глобализация? А как же всесторонне развитая личность? Да и история так быстро меняется, что не успеваешь понимать, каким образом правильно отвечать на экзамене.

 

[Yurassik]

знаете, крутить хозтемы- это тырить государственные деньги. заводам эти хозтемы были по плечу, в смысле не нужны. на каждом заводе работала куча конструкторов. кому нужны были хозтемы, так это ученым из вузов, для подтверждения своих штатных мест, ну, для очередной диссертации. пользы для общества -ни какой. все, что делалось в союзе-это стырено у экономики, где конкуренция и безработица.

Вранье. На заводах, конечно, и сегодня пытаются делать свои КБ и отделы разработки, но есть такое понятие - шкнола. Вот ее нет. И, оказывается, без основательной базы поделки, сляпанные таким КБ, не работают. Это реалии сегодняшнего дня, иначе бы я зарплату не получал: у нас финансирование из хоздоговоров на 95 %. Ну, не могут пока современные заводы построить свои НИИ, как это делается в цивилизованном мире. А от государства они теперь на халяву разработок, как во времена СССР, не получают.

А напишите - если не гостайна! Правда, что эти сапфиры продают как сырье не умея их обрабатывать? И правда, что за сапфиры деньгами отказываются платить - а расплачиваются бартером - томографами и т.п.?

Вранье. А подробности - именно коммерческая тайна. Доказывать не обязан и не буду, тут не исповедальня, а ХФ, где все свой полуметровый с трудом в Майбах втискивают.

 

[Gel199]

Кто будет из молодежи преподавать за 2 к грн.?

где вы такие акуенные зарплаты взяли? А четверть ставки слабо? 250 - 400 грн в месяц!!!

 

[schakira 2014]

Взятки хоть еще носят?