Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Расшифруйте, пожалуйста
Лицей № 27
- Автор теми JuliFox
- Дата створення
Расшифруйте, пожалуйста
Вот это, кстати, слышала, причем не раз(((. Сотрудница вообще рассказывала, про то как "монстрили" выпускники 27-го на первом курсе, потом надоело им одно и тоже учить (в школе уже многое было пройдено) и из ее группы 2 человека были отчислены, они просто "забили". Честно - это пугает. Думаю, если попробовать устроить на работу (хоть какую-то) можно это будет преодолеть.
Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
"Раньше студенты учились и подрабатывали. Сейчас работают и подучиваются" (с) башорг
Статус: Офлайн
Реєстрація: 26.09.2011
Повідом.: 31807
Реєстрація: 26.09.2011
Повідом.: 31807
Если просто, то типа:" раз в математике 0- будет учить языки или рисовать" Язык - система, но так не преподают, а уж рисовать - вечная борьба за форму в пространстве и тонкий душевный мир
, История???, ну может еще биология и география, с литературой вообще странно, но это было всегда.Где то так.это зависит от детей, причем обычно страдает этим "гордость нации", а опять таки средний хороший уровень воспринимает школу, как удачный трамплин
Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Повспоминал всех знакомых мне выпускников и 27-й школы, и своего родного физмата. Ну, да. Есть пара-тройка отчисленных. Но там были проблемы с самоорганизацией, психикой и вообще отсутствием каких-либо целей. А остальные как-то не потерялись в этой жизни. Кто-то больших успехов добился, кто-то меньших.
Есть еще один прекрасный предмет - право
У меня дочь от него выла волком
Статус: Офлайн
Реєстрація: 15.03.2010
Повідом.: 8386
Реєстрація: 15.03.2010
Повідом.: 8386
Когда "разница между выпускником ФМЛ и ребенка таких же способностей из обычной школы нивелируется", происходит естественный отбор. Но я не понимаю, для чего эти люди учились в том же ФМЛ. Если студент на третьем курсе не видит перспектив своей специальности, не работает над ними, то зря протер джинсы за партами.
Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Часто дети учатся в ФМЛ, потому что так хочется их родителям, а не им самим. В институте ребенок начинает наконец избавляться от инфантильности и сбрасывает ярмо родительского ига. Заодно сбрасывает и навязанные родителями схемы и навыки. В том числе и потенциально полезные.
Но все равно, я уверен, то умение напрягаться и сосредотачиваться, ****изировать и принимать быстрые решения, которое прививает ФМЛ, обязательно проявится позже. Даже если джинсы протирались якобы зазря.
Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
В другой школе "середнячки" теоретически могли показать бы более высокие результаты. Пишу "теоретически", потому что очень велики шансы плюнуть на учебу из-за влияния окружающей среды. Не буду тут расписывать всем известные ужасы. Так что я бы не называл это "комфортнее учиться". Это, скорее, - "комфортнее проводить время".
В ХФМЛ же середнячки тянутся за лидерами. Им приходится тянуться, они, сами того не ведая, начинают желать, а способности во многом (говорят, на 99%, да?
) определяются усидчивостью и трудом.Update. Впрочем, и лидеры тянутся друг за другом и постоянно соревнуются. И тем самым все время чуть выше поднимают планку.
Статус: Офлайн
Реєстрація: 15.03.2010
Повідом.: 8386
Реєстрація: 15.03.2010
Повідом.: 8386
Даже не знаю, что сказать. На д/з запланировано не больше полутора часов с перерывом, для заучивания наизусть - полчаса перед сном, если что-то осталось - подъем в 5-6 утра (в зависимости от возраста). Больше двух часов на д/з не вижу смысла, но усидчивость и труд к д/з не имеют отношения, это ближе к дополнительным занятиям?способности во многом (говорят, на 99%, да?
Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Кем запланировано?
Почему это усидчивость не имеет к д/з отношения?
Доп. занятия - это доп. занятия. Они могут быть дополнительно к основным, только если это не в ущерб основной нагрузке.
Статус: Офлайн
Реєстрація: 15.03.2010
Повідом.: 8386
Реєстрація: 15.03.2010
Повідом.: 8386
Жизнь наша так определила))
Я не знаю, как другие дети готовятся к школе, но у нас за столом сидят только в процессе написания чего-то, да и то если лично усадишь (мальчишки у нас, как на подбор - "писать на коленке" вовсе не фразеологизм, а еще можно на пуфике, на книжной полке, стоящей на полу, на тумбочке...); учебники читаются на полу, в кресле, в гамаке, аудиолециями, наизусть учим в основном на вечерней выгулке или в процессе вечерней уборки на кухне, так что усидчивость в смысле сидения на попе к д/з таки не имеет. Если же под усидчивостью понимать "не брошу, пока не разберусь даже за десяток подходов", тогда это уже черта характера или принцип
Ну а вообще-то усидчивость напрямую связана с гормональным фоном, поэтому способности заложены генетически (на 99%)
?
Я не знаю, как другие дети готовятся к школе, но у нас за столом сидят только в процессе написания чего-то, да и то если лично усадишь (мальчишки у нас, как на подбор - "писать на коленке" вовсе не фразеологизм, а еще можно на пуфике, на книжной полке, стоящей на полу, на тумбочке...); учебники читаются на полу, в кресле, в гамаке, аудиолециями, наизусть учим в основном на вечерней выгулке или в процессе вечерней уборки на кухне, так что усидчивость в смысле сидения на попе к д/з таки не имеет. Если же под усидчивостью понимать "не брошу, пока не разберусь даже за десяток подходов", тогда это уже черта характера или принцип
Ну а вообще-то усидчивость напрямую связана с гормональным фоном, поэтому способности заложены генетически (на 99%)
?Вообще из своего личного опыта- никогда не училась плохо, по пятибальной шкале - 4,5. Программа , тогда еще школы, была сложнее, чем везде, но мы об этом не думали. не было безумных мам, переобщавшихся на форумах. дети были искренне убеждены, что это норма, а никак не сложная программа. просто потом оказалось, что знаем несколько больше и немножко не так. не вбивайте детям и себе в голову мысль о непосильности и сложности, втянутся - будет норма.
не вбивайте детям и себе в голову мысль о непосильности и сложности, втянутся - будет норма.
Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Жизнь наша так определила))
Я не знаю, как другие дети готовятся к школе, но у нас за столом сидят только в процессе написания чего-то, да и то если лично усадишь (мальчишки у нас, как на подбор - "писать на коленке" вовсе не фразеологизм, а еще можно на пуфике, на книжной полке, стоящей на полу, на тумбочке...); учебники читаются на полу, в кресле, в гамаке, аудиолециями, наизусть учим в основном на вечерней выгулке или в процессе вечерней уборки на кухне, так что усидчивость в смысле сидения на попе к д/з таки не имеет. Если же под усидчивостью понимать "не брошу, пока не разберусь даже за десяток подходов", тогда это уже черта характера или принцип
Ну, я тоже слово "усидчивость" у дочери никак связываю с глаголом "сидеть"
А вот насчет "должна разобраться и понять, как это делается" - это стопроцентное попадание с вашей стороны. Вгрызается. И пока не поймет, ничего другого делать не будет. В том числе и спать, к сожалению.
Вообще из своего личного опыта- никогда не училась плохо, по пятибальной шкале - 4,5. Программа , тогда еще школы, была сложнее, чем везде, но мы об этом не думали. не было безумных мам, переобщавшихся на форумах. дети были искренне убеждены, что это норма, а никак не сложная программа. просто потом оказалось, что знаем несколько больше и немножко не так.
Совершенно согласен.
Останнє редагування:
Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Мне в личку пришел вопрос, который возможно заинтересует и других. Поэтому я публикую и вопрос, и свой ответ, убирая, естественно, ник спрашивающего.
Моя цитата:
Сообщение от posthum
Разве суммы на выпускной это тайна? Весь город обсуждает это в 11 классе. Какая-то странная история.
Вопрос мне в личку по поводу этой цитаты:
Что-то от Вас не было ни одного сообщения на эту тему, хотя в прошлом году Вы очень возмущались за суммы на выпускной. Интересно знать, в какую сумму вложились Вы.
Мой ответ:
По сути я и сейчас возмущаюсь, мне вообще ни выпускные, ни свадьбы, ни обмывания докторских не нравятся. Но в данном случае решаю не я, а родительское собрание. И я не собираюсь своего ребенка ставить в обособленное положение. В нашем классе собирают по 3200 грн. собственно на выпускной. При этом предупредили, что могут не вписаться и будут дособирать.
Моя цитата:
Сообщение от posthum
Разве суммы на выпускной это тайна? Весь город обсуждает это в 11 классе. Какая-то странная история.
Вопрос мне в личку по поводу этой цитаты:
Что-то от Вас не было ни одного сообщения на эту тему, хотя в прошлом году Вы очень возмущались за суммы на выпускной. Интересно знать, в какую сумму вложились Вы.
Мой ответ:
По сути я и сейчас возмущаюсь, мне вообще ни выпускные, ни свадьбы, ни обмывания докторских не нравятся. Но в данном случае решаю не я, а родительское собрание. И я не собираюсь своего ребенка ставить в обособленное положение. В нашем классе собирают по 3200 грн. собственно на выпускной. При этом предупредили, что могут не вписаться и будут дособирать.
на следующий год- 2013-2014 5-е классы по математике берут Лифиц, Стрельченко, а третий не определили. на 2014-15 гг еще никто не знает
Статус: Офлайн
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389
Реєстрація: 05.02.2009
Повідом.: 389