С опозданием, но придется написать.
Сначала мне показалось, что youcan достаточно умен, но отвечать безграмотности Skripkach'а таким же образом... Это, по-моему, показывает тот же уровень массового неуважения.
, как минимум, как человек закончивший ХПИ могу сказать точно. На пары иногда надо ходить
Если автор, считает, что C# - вершина мастерства и залог достижения мечты - только успехов. Мне всегда казалось, что множество СДК, движков написано на C-C++, а линуксо-юниксы, конечно же на C# и dotNET. Вы не знали этого?!
По поводу языков. Знание языка - это как наличие супер-быстрого словаря в вашем мозгу. Вы не сможете объяснить никому ничего без знания как строить предложения. Читайте: технологий, типичных алгоритмов, предугадывания возможных ошибок наперед т.д.
В ХПИ есть одна громадная проблема - состояние учебного процесса. Для эффективного обучения требуется:
- мат. база из набора оборудования уютные аудитории
- грамотные одногруппники в процентном соотношении не менее 50%, которые желают учиться и способны это делать
- жестко построенного процесса обучения-перевода на послед. курс.
Эти пункты в ХПИ с каждым годом все больше и больше нивелируются, вынося на передний план будущую проблему с уровнем кадров, которые именно и должны обучать.
Если хочется выбирать ВУЗ, а не поговорить об этом, то потратьте время на прогулку корпусами заведений, сходите в приемную желаемых факультетов. Лично пообщайтесь с преп. составом. Узнайте у них кем вы будете опосля и их адекватность. Очень еще рекомендую найти возможность съездить в Киевский политех, сравнить.
Поймите, что в ВУЗе учат анализировать, искать, решать. Вот и начните с анализа кого вам стоит выбрать. Ведь слова каждого писателя могут быть как рекламой, так и антирекламой своей песочницы
А если свои исследования автор темы написал бы здесь - мы бы получили независимую оценку.
Сначала мне показалось, что youcan достаточно умен, но отвечать безграмотности Skripkach'а таким же образом... Это, по-моему, показывает тот же уровень массового неуважения.
C# прИподают
, как минимум, как человек закончивший ХПИ могу сказать точно. На пары иногда надо ходить Если автор, считает, что C# - вершина мастерства и залог достижения мечты - только успехов. Мне всегда казалось, что множество СДК, движков написано на C-C++, а линуксо-юниксы, конечно же на C# и dotNET. Вы не знали этого?!
По поводу языков. Знание языка - это как наличие супер-быстрого словаря в вашем мозгу. Вы не сможете объяснить никому ничего без знания как строить предложения. Читайте: технологий, типичных алгоритмов, предугадывания возможных ошибок наперед т.д.
В ХПИ есть одна громадная проблема - состояние учебного процесса. Для эффективного обучения требуется:
- мат. база из набора оборудования уютные аудитории
- грамотные одногруппники в процентном соотношении не менее 50%, которые желают учиться и способны это делать
- жестко построенного процесса обучения-перевода на послед. курс.
Эти пункты в ХПИ с каждым годом все больше и больше нивелируются, вынося на передний план будущую проблему с уровнем кадров, которые именно и должны обучать.
Если хочется выбирать ВУЗ, а не поговорить об этом, то потратьте время на прогулку корпусами заведений, сходите в приемную желаемых факультетов. Лично пообщайтесь с преп. составом. Узнайте у них кем вы будете опосля и их адекватность. Очень еще рекомендую найти возможность съездить в Киевский политех, сравнить.
Поймите, что в ВУЗе учат анализировать, искать, решать. Вот и начните с анализа кого вам стоит выбрать. Ведь слова каждого писателя могут быть как рекламой, так и антирекламой своей песочницы
А если свои исследования автор темы написал бы здесь - мы бы получили независимую оценку.
), элементарно «щелкались», как мелкие орешки всеми студентами 
, они сдавали сессию, за редкими исключениями, на 4 и 5, пятерок было даже больше. Я поставил и читал на кафедре порядка пятнадцати курсов и не знаю другого, который бы вызвал больший интерес и так успешно «закрывался» студентами, м.б. только «Теоретические основы коммуникаций» (по другой специальности – ТСС) приближался к таким показателям. Иногда приходилось, чуть ли не силой, выгонять некоторых студентов с занятий (Ричарда Кравченко помню хорошо), чтоб подлечились дома от простуды 
. Реакция здоровой психики - попытаться дополнить базу знаний для уяснения непонятного, нездоровой - такая, как у лисы в басне Эзопа, которая увидела аппетитный виноград, полезла достать и съесть, а когда не смогла, то сказала, что он зеленый… Хулителю невдомек, что «абсолютно ненужной мутью» он назвал с десяток фундаментальных теорий, на который базируется ТТП – от Дарвина, до Фогеля, переступая при этом через Пуанкаре, Селье, Поппера, Луллия, Докинза, Осборна, Холланда, Талера и пр. ученых «шведов». Он очень разгневан тем, что не знает, что с ними (знаниями) делать как мартышка с очками из басни Крылова – «то их понюхает, то их полижет - очки не действуют никак».