Дамская курилка

  • Автор теми Автор теми Виля
  • Дата створення Дата створення
Причины разные. Основная - дешевизна.
Многие индусы учатся медицине у нас, чтоб открыть аптеку у себя дома
так какие к ним претензии по поводу лечения?
речь шла об отношении и ответственности, о результатах труда докторов...

Студенты-иностранцы как правило на практиках больше проявляют участия/знаний/желания себя применить/попробовать
Наши знают, что у них "все схвачено" и просто отбывают учебный процесс
- ну это ессно краски сгущены)

И, кстати, не всегда это дешевизна: программы/дотации/стипендии дают возможность обучаться медицине (не только чистая экономия)
Если государство платит за студента, то он поедет учиться и поедет только желающий этому учиться- иначе не срастется
 
так какие к ним претензии по поводу лечения?
речь шла об отношении и ответственности, о результатах труда докторов...

Студенты-иностранцы как правило на практиках больше проявляют участия/знаний/желания себя применить/попробовать
Наши знают, что у них "все схвачено" и просто отбывают учебный процесс
- ну это ессно краски сгущены)
Согласна. Сталкивалась по работе со студентами-медиками из других стран - желание и жадность к знаниям, мотивация, - просто зашкаливают. Наши же - мамо сказала в институт поступить, я и пошел... Не все, конечно, но большинство.
 
так какие к ним претензии по поводу лечения?
речь шла об отношении и ответственности, о результатах труда докторов...

Студенты-иностранцы как правило на практиках больше проявляют участия/знаний/желания себя применить/попробовать
Наши знают, что у них "все схвачено" и просто отбывают учебный процесс
- ну это ессно краски сгущены)

И, кстати, не всегда это дешевизна: программы/дотации/стипендии дают возможность обучаться медицине (не только чистая экономия)
Если государство платит за студента, то он поедет учиться и поедет только желающий этому учиться- иначе не срастется

Тут я бы не забыла сказать большое "спасибо" родителям, которые по личным амбициям тянут детей в медицину.
Не умеют у нас детей отпускать вовремя.

Про дотации - понятно. Но оплатить мед.образовании в украинском ВУЗе - все-таки значительно дешевле, чем в более котируемом
 
Согласна. Сталкивалась по работе со студентами-медиками из других стран - желание и жадность к знаниям, мотивация, - просто зашкаливают. Наши же - мамо сказала в институт поступить, я и пошел... Не все, конечно, но большинство.

Ну так да. Когда говорят о реформе образования, я печально смотрю вокруг, и не знаю, как ее делать именно со студентами. У нас в том голу пытались ввести курс на выбор,всего один. Ооо,это так сложно... Как же выбрать курс без подсказки? Непонятно ваще. В результате все просто по групповому принципу вписались за олин, суть которого никто из вписавгихся не понимал.
Меня спрашивали, почему я пошла на дизайнера, есши в семье нет дизайнеров? На вопрос "а ты почему?" Ответ" родители отправили". И прочее в том же духе.
И это в целом хорошие неглупые студиозисы :рл:
 
Про дотации - понятно. Но оплатить мед.образовании в украинском ВУЗе - все-таки значительно дешевле, чем в более котируемом
итого имеем 2 основные группы:
одна- пользующаяся "дешевизной" и попавшая в профессию по желанию
вторая- оплаченная "дорого" и почему-то не оправдывающая эти вложения

Процент качественных специалистов/людей на своем месте/мОгущих нормально применять свои навыки в первой группе будет выше)

Акцент был на том, что по какой-то причине (причинам) количество качественных специалистов в медицине у нас все ниже и ниже
 
Про дотации - понятно. Но оплатить мед.образовании в украинском ВУЗе - все-таки значительно дешевле, чем в более котируемом
Еще вот в чем дело, как по мне. Я у иностранцев заметила такую особенность - если они заплатили за обучение, то они хотят получить максимум знаний, кот. им могут дать. А вот наши обучающиеся считают это своего рода индульгенцией, типа "Я заплатил и ниипет, отцепитесь от меня, учиться и напрягаться не хочу"
Причем замечала это не только у студентов по возрасту, но и, в свое время, на проф. курсах, у взрослых людей.

Ну так да. Когда говорят о реформе образования, я печально смотрю вокруг, и не знаю, как ее делать именно со студентами. У нас в том голу пытались ввести курс на выбор,всего один. Ооо,это так сложно... Как же выбрать курс без подсказки? Непонятно ваще. В результате все просто по групповому принципу вписались за олин, суть которого никто из вписавгихся не понимал.
Меня спрашивали, почему я пошла на дизайнера, есши в семье нет дизайнеров? На вопрос "а ты почему?" Ответ" родители отправили". И прочее в том же духе.
И это в целом хорошие неглупые студиозисы :рл:
Тоже замечала такое. Какая-то несамостоятельность, отсутствие понимания, для чего это все это нужно, что ли... Ну и плюс устоявшийся стереотип, что пофиг на знания, главное диплом. Как по мне, это как раз издержки бесплатного высшего образования.

Ну и раз уж о студентах-медиках заговорили... За 4 года работы на курсах, я встретила много иностранных студентов-медиков и фармацевтов, и буквально пару-тройку наших. Одну девочку запомнила на всю жизнь.
Нужно было заполнить анкету-заявление при записи на курсы, где был пункт "Где вы работаете/учитесь". Девочка спрашивает, писать ли полностью название ВУЗа или сокращенно. Я отвечаю - Да напишите аббревиатуру.
Получаю заявление и сползаю под стол, ибо вижу: "Место учебы - Абривеатура"
Будущий врач, йопт!
 
Получаю заявление и сползаю под стол, ибо вижу: "Место учебы - Абривеатура"
Будущий врач, йопт!

Ты меня поймёшь: на экзамене по английскому языку на просьбу назвать глагол в перфектном времени, преподаватель получила ответ:" have verbed" :D
Не зря она на доске писала have+ verb (ed)
 
Ты меня поймёшь: на экзамене по английскому языку на просьбу назвать глагол в перфектном времени, преподаватель получила ответ:" have verbed" :D
Не зря она на доске писала have+ verb (ed)
:D Ну а чо, норм!
Помню, директриса была в отъезде, и я проводила предварительное собеседование преподавателя для работы с детьми. Ну то что от его письменного теста мои глаза кровоточить начали, то фигня, привыкла уже.
Говорю ему - "Расскажите о себе немного". Чувак приободрился чуть-чуть (у меня мимика очень живая и видать я лицо не удержала, когда его письменный тест просматривала), и завел - "I burned in 18982. In Chernobyl. Love children and love teacher". И дальше в таком же духе:рл:
В 5 предложениях он сделал ошибок 12, не меньше. И очень удивился, когда я сказала, что он нам не подходит...
Так что да, с образованием у нас херь такая же, как и с медициной.
 
Еще вот в чем дело, как по мне. Я у иностранцев заметила такую особенность - если они заплатили за обучение, то они хотят получить максимум знаний, кот. им могут дать. А вот наши обучающиеся считают это своего рода индульгенцией, типа "Я заплатил и ниипет, отцепитесь от меня, учиться и напрягаться не хочу"
Причем замечала это не только у студентов по возрасту, но и, в свое время, на проф. курсах, у взрослых людей.

Мне сложно судить об образовании в меде. От родственников, которые там учились, я слышала, что там невозможно не учиться, и что это действительно сложно и занимает кучу времени. Даже почти все время. Мой отец из спорта ушел ради меда, к примеру.
Но это старшее поколение.
И у старшего, и младшего наблюдаю нежелание продолжать учиться. Нельзя закончить учиться, будучи врачом. А принято как-то тормозиться в развитии, полагаясь только на опыт. А тут, извините, не у всех получается делать правильные выводы. Да и прогресс не стоит на месте.
 
итого имеем 2 основные группы:
одна- пользующаяся "дешевизной" и попавшая в профессию по желанию
вторая- оплаченная "дорого" и почему-то не оправдывающая эти вложения

Процент качественных специалистов/людей на своем месте/мОгущих нормально применять свои навыки в первой группе будет выше)

Акцент был на том, что по какой-то причине (причинам) количество качественных специалистов в медицине у нас все ниже и ниже

За взяточничество конкретно в меде вообще не знаю, что надо делать...
А это одна из причин, почему так
 
Как по мне, это как раз издержки бесплатного высшего образования.

Как по мне - аналогично. Чудесный, опять же, диалог наблюдала между двумя стулентами, один заочник, вторая с дгевного.
С дневного:
- а чего ты на заочку пошел?
Заочник:
- контракт дешевле, ну и работаю, чтоб его платить.
С дневнрго, с искренним удивлением
- ты что на контракте? Платишь за учеьу
- ну да.
- тю. А зачем? Я бы никогда не платила, если б не поступила - то просто не училась бы

Это ж просраный государственные деньги такой студент. И за обучение его, и степендия. Мои и твои деньги.
Я вообще сторонник государственных грантов и госкредита, а не госзаказа. И в весьма небольшом количестве.
 
...
Ну и раз уж о студентах-медиках заговорили... За 4 года работы на курсах, я встретила много иностранных студентов-медиков и фармацевтов, и буквально пару-тройку наших. Одну девочку запомнила на всю жизнь.
Нужно было заполнить анкету-заявление при записи на курсы, где был пункт "Где вы работаете/учитесь". Девочка спрашивает, писать ли полностью название ВУЗа или сокращенно. Я отвечаю - Да напишите аббревиатуру.
Получаю заявление и сползаю под стол, ибо вижу: "Место учебы - Абривеатура"
Будущий врач, йопт!

Из резюме :
Образование:пед.образ
.....
Причина увольнения: ненормативный рабочий день
 
Как по мне, это как раз издержки бесплатного высшего образования.
Как по мне - аналогично...
это не совсем так, потому что за бесплатно, если не учиться, вылетают аж на "раз"...(откуда возьмутся баллы?)
тут как раз конкуренция на "получить образование бесплатно" (а то и со стипендией)

Именно за "бесплатно" стараются учиться и иметь знания
А неинтересно/не твое и тп- никто ничего не теряет: или сам ушел, или его "ушли".

Другой вопрос: когда вступают в силу денежные порешания "бесплатной" возможности дитятке поучиться
 
Ну так да. Когда говорят о реформе образования, я печально смотрю вокруг, и не знаю, как ее делать именно со студентами. У нас в том голу пытались ввести курс на выбор,всего один. Ооо,это так сложно... Как же выбрать курс без подсказки? Непонятно ваще. В результате все просто по групповому принципу вписались за олин, суть которого никто из вписавгихся не понимал.
Меня спрашивали, почему я пошла на дизайнера, есши в семье нет дизайнеров? На вопрос "а ты почему?" Ответ" родители отправили". И прочее в том же духе.
И это в целом хорошие неглупые студиозисы :рл:

В институте это поздно уже. Надо начинать с 9 класса минимум. Оставить обязательные предметы - укр англ язык и математику . Остальное по выбору.
 
"Бесплатно" в меде? Вы серьезно?:D
 
Оставить обязательные предметы - укр англ язык и математику . Остальное по выбору.
украинский понятно.
почему именно эти два в плюс..?
почему не все остальное -- по выбору?
кто то может быть не способный/не интересно в иностранных, кто то в математике.
почему не *украинский испанский/китайский* физика* к примеру?
 
украинский понятно.
почему именно эти два в плюс..?
почему не все остальное -- по выбору?
кто то может быть не способный/не интересно в иностранных, кто то в математике.
почему не *украинский испанский/китайский* физика* к примеру?

чтобы иметь шанс интегрироваться в большой окружающий мир и правильно коммуналку посчитать по счетчикам)
 
чтобы иметь шанс интегрироваться в большой окружающий мир и правильно коммуналку посчитать по счетчикам)
))) а. ну да..

зы. человек может быть гением в химии и при этом совершенным нулем к языкам.
зачем его мучать?))
а переводчика и нанять можно, если не гаджетом пользоваться. :)
 
Назад
Зверху Знизу