не забуду. и неофициальные налоги тоже не забуду, не волнуйся. вчера, вот, буквально не забыла мешок налогов оттащить, куда следует. и не только я, а многие сейчас
а у нас рассказывала. и мы даже не ржали. почему-то.
Ой какой аццкий ад. Можно я даже не дочитаю?
тонконельзя. дочитывай. у нас тут дискуссия. мне вот понравилась идея не учить то, что не пригодится, а учить то, что интересно, к чему есть склонность, и что может пригодиться
Мне вспомнилось как виртуозно мама Шелдона умудрялась ставить его на место ))) и это при явно разн "весовых категориях" ))
Нави, ну если родители не напрягаются в этом случае, то наивно полагать, что они вообще как либо будут напрягаться и развивать дитятко в плане вышывания и игры на виолончели.
ну, хорошо. но тебя в школе же что-то интересовало? ну, кроме химии и алегбры?
Ну да, это сейчас смешно, а тогда было не очень. Я даже охренела маленько от такого.
и че он там вам понарассказывал?
) и выдала на-гора все знания по этому вопросу. В итоге, она на меня обиделась и предложила поставить зачет автоматом сразу, дабы избавить от ее лекций. Я согласилась, и вместе со мной так поступило примерно 80% потока (остальные просто прогуливали лекцию в тот момент). Итак, на след. день почти 100 человек пришли к ней с зачетками и больше ее не видели. На прощание она сказала, что мы еще будем жалеть об этом
Ты знаешь, я б может и согласилась с такой постановкой вопроса, да только одно "но" есть - а хрен же узнаешь точно, что тебе в будущем может пригодиться.
Виля, а вот что делать, если необходима математика, информатика, физика, химия и биология на высоком уровне? Мы в какую только раскоряку не пробовали растянуться, кроме домашнего и самостоятельного обучения ничего не получается. А музыка и танцы должны быть для разгрузки мозга.
Нави, для общего развития идёт общая программа. Которая индивидуально не будет затачиваться под каждого, я имею ввиду, если ты не любишь географию, то тебе не сделают другие часы изучения и другие экзамены. Но вот если у тебя есть склонность к чему либо другому, то для этого милости просим в школы по направлениям и на дополнительные развивающие занятия. И именно так и правильно. Потому что, во-первых, заставляет развивать мозги на общем уровне, а не только на виртуозом умении декламировать стихи. И во-вторых, если есть способности к чему то конкретно, то учит человека искать возможности для изучения, а это и дисциплина, и пытливость и умение распоряжаться своим временем и многое другое.
и че он там вам понарассказывал?
нельзя. дочитывай. у нас тут дискуссия. мне вот понравилась идея не учить то, что не пригодится, а учить то, что интересно, к чему есть склонность, и что может пригодиться
Меня очень интересовали единоборства и рисование. Но ни того ни другого, ни вообще чего-либо у нас не было.
ну, может и так. но где-то в 8 классе уже точно видно, что не пригодится. то есть, то, что не интересно категорически.
Так "не интересно" или "не пригодится"? Мне вот, честно говоря, астрономия вообще ни капельки не пригодилась, но интересно было до жути, я обожала эти уроки и совсем не жалею, что у меня был такой предмет.
ага, я вплоть до окончания школы говорила, что не буду учителем, поваром, швеей и бухгалтером. Кстати, тоже согласна про не пригодится или не интересно.
и ты считаешь, что это хорошо? а может, ты бы щас картины писала? для души, по крайней мере.
все вместе, наверное. хотя, это же взаимосвязанно. если интересно - с большой долей вероятности и пригодиться может. ты в астрономы не пошла, а кто-то пошел бы
*занудно* а могла бы картины рисовать...
мама
ну, там в исходной статье все намного конкретнее. Не учить фсякие физики, а учить пение. Тогда-то мы все пощасливеем на глазаг.
Я в школе как-то совмещала и успешную учебу по всему вышеперечисленному, и шитье (халаты-юбки сама же и носила), и вышивку (работы на ярмарках продавала, это было во времена проживания в Монголии), и рисование (разрисовывала разделочные доски, которые уже толкнула в Польше
) И петь нас учили, ну разве что фортепиано было по собственному желанию и за оплату
это ты. я тоже как-то в школе это все совмещала, и продолжаю совмещать. а подружка у меня на выпускной в школе платье себе сама шила... ну, то есть, от человека зависит. и от родителей, наверное.