таких преподов уж явно не большинство...
смысла не поняла... в нашем вузе платят за часы. имеете в виду, что нельзя отбирать часы у преподов? ну знаете не хочется слушать фигню, и особенно знать что эту же фигню тиражируют на каждую группу только чтоб препод получил побольше
Насколько я знаю практику, вы можете написать заявление в деканат (в том числе и от группы) в том, что вы отказываетесь от изучения предмета в пользу другого предмета (если он, конечно, не основополагающий). К тому же сейчас повсеместно вводится кредитно-бальная система оценки знаний (за посещение лекций обычно начисляется не слишком уж и много баллов), плюс можно оспорить выбор лектора и экзаменующего.

Рискните, если уверены в своих знаниях.
Bonanza сказав(ла):
а еще небось требовал посещения лекций... Угадал?
Кстати, в бытность мою студентом, именно те преподаватели, что требовали абсолютное посещение лекций, обычно читали предмет или компетентно, или со своих источников (под диктовку

), но во втором случае реально учебников таких не было и на зачетах, лабах и экзаменах от нас требовали четких знаний.
А вот с некомпетентными преподами у нас был разговор проще - либо мы (активная группа студентов) что-то им делали взамен обязаловки, либо тихо сидели на парах (если уж пришли на них

), занимаясь своими делами.
Кстати, очень часто, такой препод (в тех случаях, когда понимал, что наши практические знания более обширны чем у него) с нами не понтовался, а в случае проблем или непонимания материала на тех же ПЗ или лабах, спрашивал совета или отсылал остальных студентов к нам. Естесственно, что на таких предметах экзамены у нас ставились автоматом. За что этим преподам уважуха и респект.

Другое обидно, что мы то сами хотели получить знания (а не тот базовый уровень или самообучалка, что бы у нас), но вот их то (знаний) у этих преподавателей и не было.

А вот это уже совсем не гуд.
Особенно помню лабораторные по VHDL. Простейшие лабы, все пишется влет. Прибегает препод, видит, что у нас уже все работает - у него полушоковое состояние, как это так, начинает списывать текст исходника, дескать оставьте мне, я разберусь на досуге.
