.
Я не могу извлечь инфу из градусника, пока не научусь это делать?вот именно, тут ключевое слово - МОЖЕТ
будда например по флешке сможет сказать не тока что на ней записано но и где ее корпус сделали кто его собирал когда и откуда нефть для неё добывали и когда день рождения у того кто в этот момент в бригаде нефтянников был
а вот для вас этой инфы не существует
в дзогчене есть ключевой принцип - вы обнаруживаете только то что знаете, например если вас не познакомить с человеком, то вы его не узнаете, даже если вам описать его вы все равно не узнаете его, если вас не познакомить
и вот этот акт ЗНАКОМСТВА он ключевой в буддизме на уровне дзогчена(на уровне сутр и тантр его нет), и когда вы ознакомлены с чемто, вот тогда в момент УЗНАВАНИЯ для вас и возникает информация
например чтобы извлечь инфомарцию из термометра вы должны быть ОЗНАКОЛМЛЕНЫ с концепцией температуры и концепцией шкалы и цифр, только в сумме эти знания дадут вам способность получить инфу из градусника
по этой причине ПЕРЕДАЧА знания в буддизме это основа основ, причем передача не информации и не описания, а именно знания(состояния), нет смысла передавать описание того как водить велосипед, по нему никто ничему не научится
для этого даже есть специальный ритуалы которые выполняются сразу: учитель какимто образом пробует ученика СРАЗУ погрузить в то состояние в которое ему предстоит научиться самому входить спустя возможно десятилетия тренировок
кста поэтому это называется "не постепенный путь", чем он мне и нравится
т.е. ты сразу попадаешь туда куда нужно а потом просто учишься сам это делать, или не учишься, если тебе повезло и ты усвоил это мгновенно, пишут что такое возможно
Не заметил за Зобовым нежности к балалайкам, заметил нелояльность к некоторым украинским и западным делам.
У процесоров есть разные архитектуры, а смысл один - вычесление.Разве не архитектура определяет свойства процессора, которые, в свою очередь, определяют его функции? Может я не прав, да и спорить не буду
Убеждаюсь, что вы меня неверно понимаете
.
ОО спасибо, помогло
ОО спасибо, помогло
Когда как, может ничего не связывать. Мы можем и не знать о существовании друг друга.
Я знаю два варианта:
Всё вокруг имеет совсем иное терминологическое обозначение - мироздание, реальность, бытие!
Если Вы ничего не перекрутили, найдите в моих текстах то место Где это я заявлял выделенное в вашей фразе жирным?
Я разве к вам с иголкой, или ножом, или дубиной ...
А на 41-м разе - облом?
Не надо толдычить, надо стараться ясно и однозначно излагать мысль. Прошу Вас ответить на мой вопрос:
ОО спасибо, помогло
Если у меня нет знания, как извлечь инфу из градусника - градусник писец как неинформативен. Зачем тогда его придумали? Подождали бы меня, пока я пойму.
Пока для меня esso ничем не заслужил игнора.
Я так понимаю, что для этого самого кода внутри клетки клетка есть внешняя среда. Хотя мож не так. Еще не дошел до понимания, как делят пространство клетка и ДНК.Убеждаюсь, что вы меня неверно понимаете
Если я вас правильно понял, то самоорганизующейся системе для ее самоорганизации достаточно воздействия внешних сил? Например так организуется любая звезда.
В таком случае какова причина наличия в живой клетке ДНК-кода? Какие функции этот код выполняет? Если по-вашему для организации этой самой клетки достаточно воздействия внешних сил? Есть разница между звездой и клеткой в процессе самоорганизации?
Вот именно поэтому информация - субъективна
, она извлекается из окружающей среды, воспринимается и обрабатывается субъектом. Если Вы не знаете, что такое градусник и как им пользоваться, то единственная информация, которая вам доступна с его помощью, - цвет, форма ...
вот именно, тут ключевое слово - МОЖЕТ
будда например по флешке сможет сказать не тока что на ней записано но и где ее корпус сделали кто его собирал когда и откуда нефть для неё добывали и когда день рождения у того кто в этот момент в бригаде нефтянников был
а вот для вас этой инфы не существует
в дзогчене есть ключевой принцип - вы обнаруживаете только то что знаете, например если вас не познакомить с человеком, то вы его не узнаете, даже если вам описать его вы все равно не узнаете его, если вас не познакомить
и вот этот акт ЗНАКОМСТВА он ключевой в буддизме на уровне дзогчена(на уровне сутр и тантр его нет), и когда вы ознакомлены с чемто, вот тогда в момент УЗНАВАНИЯ для вас и возникает информация
например чтобы извлечь инфомарцию из термометра вы должны быть ОЗНАКОЛМЛЕНЫ с концепцией температуры и концепцией шкалы и цифр, только в сумме эти знания дадут вам способность получить инфу из градусника
по этой причине ПЕРЕДАЧА знания в буддизме это основа основ, причем передача не информации и не описания, а именно знания(состояния), нет смысла передавать описание того как водить велосипед, по нему никто ничему не научится
для этого даже есть специальный ритуалы которые выполняются сразу: учитель какимто образом пробует ученика СРАЗУ погрузить в то состояние в которое ему предстоит научиться самому входить спустя возможно десятилетия тренировок
кста поэтому это называется "не постепенный путь", чем он мне и нравится
т.е. ты сразу попадаешь туда куда нужно а потом просто учишься сам это делать, или не учишься, если тебе повезло и ты усвоил это мгновенно, пишут что такое возможно
Природа менее широкое понятие, чем живая природа?
Пока непонятно. Вроде чем больше объем, тем больше содержания и наоборот. Или что имеется ввиду?
Вообще непонятно оо чем. Природа имеет меньше признаков, чем муравейник?
Вот это как раз понятно.
Позвольте полюбопытствовать зачем вы шлете информацию тому, с кем никак не связаны?
Связь это взаимодействие. Пока других объяснений, определений не вижу.
Второй вариант как-то исключает первый? Что инфа существует, прост кем-то где-то иногда извлекается.
Какое это имеет значение в контексте разговора?
Зачем мне? Мотив? Я для себя эту информацию запомнил. Если не верите - перечитайте себя еще кучу раз - не мог же я получить эту информацию не имея ее соответствия в бытии.
Вы с воздействием как с информацией. Иголка воздействует? Встречайте информацию - иголка!Я разве к вам с иголкой, или ножом, или дубиной ...
Я к Вам - с информацией, которую Вы считываете сейчас с экрана монитора
Дождались! Информация это связи!А на 41-м разе - облом?
Я жду ваше определение понятия "информация". Жду
А вы как думаете? Тоже прошу ответить.
Из-за того, что какой-то идиот не понимает цифр - градусник не показывает температуру?Вот именно поэтому информация - субъективна
Каким словом называется обратная сторона колена?
Когда-то подвернулась в инете такая мысль - мы видим словами. Если у тебя нет слов, с помощью которых ты можешь описать увиденное, ты не сможешь рассказать об увиденном, описать его.
Каждому слову, хранящемуся в нашем сознании, соответствует хранящийся там же образ. Ты сможешь запомнить и детально описать луг с цветами только, если при взгляде на луг ты сможешь назвать увиденные там цветы. Иначе все сольется в общую цветную массу.
Вданом случае не принципиально.
Вот именно поэтому информация - субъективна
К первой части вопоса второй вопрос: если вы не знаете о существовании кого-то кому вы тогда шлете флешку и информацию на ней? Вы ж понимаете, что флешка попадет к аборигену и окажется, что нихрена вы не послали, никакой информации. Что ж вы людям головы морочите на почте? Да и заплатите за пустую флешку, как за полную. Не жалко денег? Лучше мне отдайте.