Идеология гармоничного общества.

[Марк Зобов]

Тогда мы вместе не знаем, чего у них там...

Вспоминайте!!!

Зачем?

 

[Марк Зобов]

Попробуйте абстрагироваться... Зачем воробеи чирикают, для чего?

С этим вопросом - к воробью.
Он ответит Вам конкретно.

 

[Марк Зобов]

На неизвестно - и при чем тут разница в мозге - неизвестно.

Муравьи бегают со скоростью 120 км в час?

Не измерял.

У вас вопросы - вам общаться...

У меня к комарам нет вопросов.

Это не страшно.

Не страшно.

Летали бы на построенных ими самолетах? Точно это беда, что они не строят?
Знаю многих людей, которые не строят самолеты, вы, кажется, об этом уже забыли...

Не только самолетами славен человек

Информация от немого - абстрагирование?

Информация - это информация, абстрагирование - абстрагирование.

Недавно автопилот Убер сбил женщину - по приказу?

Не знаю.

Как вы сживаетесь!!!

Как-то так ...

Вроде никто не говорил, что записанная в ДНК информация не есть результат абстрагирования. Про мозг возражений нет, хорошо.

Это я сказал. Можете ссылаться на меня.

 

[martyshkin]

Та Вы шо?

Ну а как.

СлабО по словарям пройтись?

Пока да, темболее в словарях столько много вариантов, что они все не подходят и надо написать свое определение.

Чем это подтверждается - наличие знания обобщения?

Поведением.

Не надо про "если".Обжегся - получил знание. Что он при этом обобщил?

Там написано. Вникните.

Друзья по несчастью?

Или по счастью...

Да

Тогда чем отличается реагирование волка от реагирования человека? Ну, кроме самолетов...

Хай и комар абстрагирует.

Есть же тоже когда-то надо...

Вот только самолеты никто, кроме человека, не строит
Почему?

Почему?

Когда появилась письменность и когда начали стоить самолеты?

ПС. 120 км так никто и не бегает, кроме гепарда...

 

[Марк Зобов]

Еще одним противником гармонии стало больше - unza
Быть войне?

Результаты опроса: Поддерживаете ли Вы проект Идеологии гармоничного общества?

Да
Cсаный матрас, D.I.M.O.N,, djintropin1982, Dr.Zlo, Foenix, Kob-alt, korazek, malyshev, marek, Not enough energy!, SergeyW, Zaasht, Женя Анархист, Кукангамонга, орбитс, Осирис44, Сева, Татьяна Таум, юзерша, _Sagamore_
26 35.62%

Нет
alex_700, Andi/, Arkktur, Aspergillus, AwWwA, beetle69, bibip, Boom, Brass, buildex, DEZINFECTOR, Dilla, Dirty Dita, dr.cool, Engelus., esso, Flashback, GaBaNNa, german-7-7-7, glebs, Hi-Er, jessika258, Lancen, lantyx, LDS, Lex_31, lichiy, Mestny, oxiumoron, RedHeat, Stank, unza, V1234, vvv5, Yado, Август, Дмитроф, Днепровский, Женя, Майк77, МалэкулЙаду, ПОНЯТЬ и ПРОСТИТЬ, ПотребительХ, Призрак", Строгая !!!, ХП.
47 64.38%

Голосовавшие: 73. 5.04.2018

 

[martyshkin]

Зачем?

Шоб було.

 

[martyshkin]

С этим вопросом - к воробью.
Он ответит Вам конкретно.

Воробей в этом вопросе умнее человека?

 

[martyshkin]

Не измерял.

А как догадались, что воробьи не строят самолеты?

У меня к комарам нет вопросов.

Да, там всё понятно.

Не только самолетами славен человек

Еще танками.
Но критерий абстракции - самолеты.

Информация - это информация, абстрагирование - абстрагирование.

Так немой абстрагирует, или подает информацию?

Не знаю.

Если робот всё делает по приказу, то он это сделал по приказу?

Как-то так ...

Отож...

Это я сказал. Можете ссылаться на меня.

Что сказали?

 

[Марк Зобов]

Пока да, темболее в словарях столько много вариантов, что они все не подходят и надо написать свое определение.

Пишите, выстраивайте систему определений: информация, знания, символы, знаки, абстракции, понятия ... Они все связаны друг с другом.

Поведением.

А при чем тут абстрагирование?

Там написано. Вникните.

Там написано - если ... А без если?

Тогда чем отличается реагирование волка от реагирования человека? Ну, кроме самолетов...

Чем-то, конечно, отличается. У каждого свои реакции, индивидуальные.

Почему?

Почему?

Когда появилась письменность и когда начали стоить самолеты?

Письменность давно, а самолеты - недавно.

ПС. 120 км так никто и не бегает, кроме гепарда...

Так что? Кто-то быстрее ест, кто-то быстрее писает, кто-то быстрее летает

 

[Марк Зобов]

Три источника и три составные части

Идеологии гармоничного общества​

Идеология гармоничного общества

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

разрабатывается с целью идейно-теоретического обеспечения исторически выстраданного перехода человечества от эпохи дикости и варварства, со свойственным ей насилием и войнами, к эпохе ненасильственного, цивилизованного, гармоничного общественного бытия - совершенного единения людей друг с другом, с Природой и Вселенной, при котором всем будут предоставлены равные возможности для счастливой жизни – самореализации на свое и всеобщее благо. Переход предлагается осуществить посредством утверждения трех новых базовых принципов человеческого обще-жития, целесообразность и необходимость становления которых обусловлена достигнутым уровнем общественного развития:
1. Приоритет духовности.
2. Естественное право собственности на результаты своего труда.
3. Народовластие как полноценное общественное самоуправление.

1. Приоритет духовности.
Генеральная Ассамблея ООН в 2011 году приняла резолюцию о счастье, в которой говорится, что "счастье олицетворяет всю совокупность целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия". Этой исторической резолюцией мировое сообщество подвело черту под извечным приоритетом задач материального обеспечения и впервые вы-вело на высшую позицию духовное стремление человека к счастью - единую наивысшую общечеловеческую цель, о которой когда-то могли мечтать только авторы утопий. Революционный перелом в сознании человечества стал возможен благодаря тому, что был достиг-нут такой уровень развития производительных сил, при котором оказалось реальным полностью удовлетворять жизненно важные материальные потребности человека и перенести акцент в его жизнедеятельности с материального потребительства на духовное раскрытие внутреннего природного потенциала – наполнить жизнь любовью и устремиться к счастью: познавать истину, делать добро, ценить и творить красоту, самореализуясь во всех своих проявлениях, трудясь физически и духовно и испытывая при этом радость творца, кто бы ты ни был – президент, министр, учитель, врач, предприниматель, ученый, рабочий, селянин… Для утверждения такого одухотворенного онтологизированного образа жизни человека и общества, наполненного высокими смыслами бытия, разработчиками идеологии предлагаются определенные шаги, в том числе введение системы Духовно-интеллектуального воспитания и образования ДИВО-21

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

.

2. Естественное право собственности на результаты своего труда.
Право собственности на результаты своего труда - естественное право, не требующее доказательств, также как естественные права человека на жизнь и свободу, - они дарованы природой. Собственность изначально выступала как продукт труда и человек присваивал результаты своего труда. Это естественное положение было нарушено по мере роста производительности труда и появления возможности присвоения плодов чужого труда силовым или обманным путем. Способствовало этому и последующее разделение труда, когда каждый по-отдельности уже не мог присвоить результат своего труда, присвоению подлежал результат труда целого коллектива. Сложившийся порядок присвоения результатов чужого труда является несправедливым и аморальным, подлежит отмене. Надо вернуться к естественной морали и праву и строить отношения собственности на едином подходе – всё, что создано человеком, является его собственностью, и что создано природой и общим трудом, является общей собственностью. И уже с этой исходной позиции выстраивать систему производственных отношений с участием субъектов хозяйствования всех форм собственности. Только так может быть устранено существующее противоречие между общественным характером производства и частным характером присвоения и исключена эксплуатация человека человеком, восторжествует справедливость. На основе данного подхода, а также на признании субъектности народа и его территориальных общин разрабатывается проект Доктрины современного народного хозяйства

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

.

3. Народовластие как полноценное общественное самоуправление.
В мировом сообществе благодаря росту общей культуры и появлению интернета и мобильной связи резко ускорились процессы становления коллективного разума (ноосферы) и субъектности гражданского общества, что позволяет гражданам принимать активное участие в управлении страной, осуществлять прямое народовластие, вести народное хозяйство. Народ и его территориальные общины обретают субъектность и возможность напрямую ставить задачи органам управления и контролировать их исполнение. Многовековая эпоха толпо-элитарной модели общественного самоуправления, когда немногие правят остальными, завершается. Народовластие – неизбежность, и только его становление во всем мире позволит справиться с теми кризисными явлениями, которые угрожают сегодня человечеству гибелью. В качестве теоретической модели реализации народом своих субъектных прав предлагается проект Доктрины народовластия

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

.

 

[Марк Зобов]

А как догадались, что воробьи не строят самолеты?


Да, там всё понятно.


Еще танками.
Но критерий абстракции - самолеты.


Так немой абстрагирует, или подает информацию?


Если робот всё делает по приказу, то он это сделал по приказу?


Отож...


Что сказали?

Спокойной ночи

 

[Гаврош*]

Хорошо, что мы чудим и чудим вами вдохновлённые.


Зачем это штудировать и вообще знать?

Так потому и чудите, что ничего не хотите знать.
Зачем тогда вопросы задавать? Не понятно.

 

[martyshkin]

Пишите, выстраивайте систему определений: информация, знания, символы, знаки, абстракции, понятия ... Они все связаны друг с другом.

Связаны... На подкорке белее-менее записано.

А при чем тут абстрагирование?

Так абстрагироание проявляется внешне, напрмер, в строении самолетов, или нет?

Там написано - если ... А без если?

Обобщение - нахождение общего? Между чем найти общее - между одним утюгом?

Чем-то, конечно, отличается. У каждого свои реакции, индивидуальные.

Согласен. У каждого свои абстрагирования, индивидуальные...

Почему?

Что почему?

Письменность давно, а самолеты - недавно.

А абстрагирование?

Так что? Кто-то быстрее ест, кто-то быстрее писает, кто-то быстрее летает

Кто-то сильнее абстрагирует, кто-то слабее...

 

[martyshkin]

Спокойной ночи

Снились воробьи, летящие первым классом, комары, сосущие арбузы, немые, лишенные права на абстрагирование...

 

[martyshkin]

Так потому и чудите, что ничего не хотите знать.
Зачем тогда вопросы задавать? Не понятно.

Потому и чудим, что вы, оказывается, ничего не хотите знать, только чудить.

 

[Гаврош*]

Потому и чудим, что вы, оказывается, ничего не хотите знать, только чудить.

Я чудить не собирался. А Вы чудите потому, что не знаете и не понимаете "Политическую экономию" и "Марксистско-Ленинскую Философию".
Не знаете и не желаете изучать, а вопросы задаёте постоянно.

 

[esso]

Не знаете и не желаете изучать

 

[Марк Зобов]

Связаны... На подкорке белее-менее записано.

Не могли бы здесь в комментарии выложить этот ваш ряд определений понятий.

Так абстрагироание проявляется внешне, напрмер, в строении самолетов, или нет?

А Вы писали про поведение ... самолетов?

Обобщение - нахождение общего? Между чем найти общее - между одним утюгом?

Вы там писали о знаниях, а не об обобщении.

Что почему?

Что почему?

А абстрагирование?

Хто зна?

Кто-то сильнее абстрагирует, кто-то слабее...

А кто-то вообще не абстрагирует.

 

[Марк Зобов]

Скорее всего, да. Чириканье воробьёв обозначает какие-то воробьиные абстракции.

К примеру

 

[martyshkin]

Я чудить не собирался. А Вы чудите потому, что не знаете и не понимаете "Политическую экономию" и "Марксистско-Ленинскую Философию".
Не знаете и не желаете изучать, а вопросы задаёте постоянно.

Может понимание политической экономии поможет вам решить задачку про попа и Балду?