Расчистка под молодое поколение? Массовые увольнения преподов в ВУЗах

[Lejlit]

Загалом це позитив. Вони вивільнять місця молодим, яким дорога була закрита.

да, именно так! только люди могут дать знаний больше, чем новопришедшие!
Молодому поколению тоже нужно учиться! в том числе и преподавать! а это нужно у старших брать!

 

[Бояна]

в том числе и преподавать! а это нужно у старших брать!

для этого есть аспирантура и научные сотрудники .

 

[АФОНЯ!]

Бесплатно

так студенты будут им платить за оценки)))а это приличная сумма)))

 

[Sasha190388]

2) Загалом це позитив. Вони вивільнять місця молодим, яким дорога була закрита.

Нормальные молодые туда на 1800 грн. идти не хотят

 

[esso]

да, именно так! только люди могут дать знаний больше, чем новопришедшие!
Молодому поколению тоже нужно учиться! в том числе и преподавать! а это нужно у старших брать!

Дурня. Технології і методи викладання змінюються дуже швидко. Ті ж самі старі викладачі нові отримують знання як і молоді. Тобто, вони знаходяться в рівних умовах. Але старим важче це дається і вони продовжують те, що читали 30-40 років тому.

Але головне, що в усіх ВУЗах вони створюють перешкоду для молодих, перспективних. Подивіться в любому ВУЗі діти, родичі. Вони є баластом для розвитку.

Крім того, ті ж доктори наук, захистивши якусь ідею, вони цю ідею пітримують все своє життя всупереч змінам у відносинах, технологіях, підходах. І це ще один гальмівний фактор у розвитку.

Ще одна дурня у ВУЗах, це отримання акредитації в залежності від наявності докторів і кандидатів. Тому ВУЗи змушені тримати це відживше у своїх учбових закладах.

 

[Хомении]

Нормальные молодые туда на 1800 грн. идти не хотят

А на сколько, по вашему, захотят? Да еще так, чтобы учить, а не фантики за фиктивные знания вымогать? Да и какой-никакой опыт обязателен. Потому как не бывает специалиста до 25 и опытом работы от 5 лет.

 

[esso]

Нормальные молодые туда на 1800 грн. идти не хотят

Це теж фактор. Зарплата не повинна наскільки залежати від звання, отриманого 30 років тому, а від здатності навчати сучасними методами.

какой-никакой опыт обязателен.

Для цього треба, щоб був вибір і відбір за здатністю, а не за наявністю диплома кандидата чи доктора наук, який був куплений за певну суму.

 

[Lejlit]

Дурня. Технології і методи викладання змінюються дуже швидко. Ті ж самі старі викладачі нові отримують знання як і молоді. Тобто, вони знаходяться в рівних умовах. Але старим важче це дається і вони продовжують те, що читали 30-40 років тому.

у нас профессор в 80 лет написала замечательный труд по вопросам когнитивной лингвистики. А эта сфера проявилась в полной мере не так и давно!
В последние годы она сдала, но ее рекомендации имели не только для меня, но и для ее аспирантов колоссальное значение!

А в монографии этой (а у нее их большое количество) отлично обобщены вопросы, которые рассусоливаются в других работах более молодых ученых (как украинских, так и зарубежных)!

для этого есть аспирантура и научные сотрудники .

а как же опыт? а как же знания? неужели вы думаете, что 3 (по новому закону 4) года аспирантуры дадут те знания, которые получали пенсионеры по 40 лет?
Вот это действительно "дурня"!

 

[Хомении]

звання, отриманого 30 років тому,

Для цього треба, щоб був вибір і відбір за здатністю, а не за наявністю диплома кандидата чи доктора наук, який був куплений за певну суму.

Сам себе противоречишь. При совке дипломы не покупались. А в технических науках и сейчас не покупаются.

Не скажу про общую физику, но спецкурс я прочитаю много лучше, чем любой выскочка-аспирант. И с применением новейшей мат-обработки, и с опытом заставить работать то, что уже лет 20 работать не должно было, и с глубокой фундаментальной подготовкой старого университетского образования.

 

[esso]

вопросам когнитивной лингвистики.

Сognitive approach був давно описаний і застосовується в процесах навчання на Заході вже декілька десятиліть. До того ж - як основний.

А якщо про це нарешті тут написали, то це не означає, що застосували і, більш того, його використовують.

При совке дипломы не покупались. А в технических науках и сейчас не покупаются.

Можливо не купувались в прямому сенсі, але відроблялись в повній мірі на дачах наукового керівника, співавторством в наукових статтях.

 

[Dr.KoT]

у нас профессор в 80 лет написала замечательный труд по вопросам когнитивной лингвистики.

Можно гордиться этим достижением. Но стране сейчас нужно совсем другое! А картину будущего не нарисовал ни один лидер. Какие специальности реально будут нужны?

 

[esso]

4) года аспирантуры дадут те знания, которые получали пенсионеры по 40 лет?
Вот это действительно "дурня"!

Тут ще одне. Багато хто дійсно захистив вже в наші буремні часи звання. Наприклад, Янукович, Кернес (розумна падлюка), Добкін... А скільки таких з метівського середовища, які відійшовши від основних справ з дербанення бюджету, а тепер стали викладати у ВУЗах.
І їх тримають, щоб мати акредитацію.

Можно гордиться этим достижением. Но стране сейчас нужно совсем другое!

Сognitive approach застосовується в усіх випадках. І його значення в тому, що треба навчити вчитись в умовах, коли швидкість зміни потреб суспільства і технологій стає все швидшою. А для цього треба пробудити всі фактори засвоєння матеріалу, професії, загальних знань.

Не скажу про общую физику, но спецкурс я прочитаю много лучше, чем любой выскочка-аспирант.

А хто аспірантами стає? Тут все треба міняти починаючи зі школи.

 

[Dr.KoT]

Сognitive approach застосовується в усіх випадках

Ну да. Нет ничего важнее.

І його значення в тому, що треба навчити вчитись в умовах, коли швидкість зміни потреб суспільства і технологій стає все швидшою.

"Навчити вчитися"? Золотые слова! Где готовят специалистов этого профиля, не знаете?

 

[esso]

"Навчити вчитися"? Золотые слова! Где готовят специалистов этого профиля, не знаете?

На Заході якраз цьому і вчать, оскільки в деяких галузях зміни технологій проходять за 2-3 роки.

Просліди по телефонізації...

Або передачі інформації...

Це більш наочно.

 

[uwatcher]

"Навчити вчитися"? Золотые слова! Где готовят специалистов этого профиля, не знаете?

Да в любом нормальном вузе и университете. Там, где не деньги вымогают, а учат. Ибо это есть суть того, чему нужно научить.

 

[Lejlit]

А якщо про це нарешті тут написали, то це не означає, що застосували і, більш того, його використовують.

ну так, для общего развития, обойти вопросі когнитивного анализа в современных исследованиях, ну, скажем, в филологии невозможно!
и если вы сомневаетесь в этом, то это говорит о вашей неосведомленности... а если так, то зачем беретесь утверждать?

 

[Sasha190388]

А на сколько, по вашему, захотят? Да еще так, чтобы учить, а не фантики за фиктивные знания вымогать?

Чем больше, тем лучше, т.к. при прозрачной и правильной системе отбора кандидатов это будет создавать конкуренцию среди желающих стать преподавателем и ученным
ИМХО, ассистент и м.н.с. должен получать минимуи 4-5к, но требования должны быть соответствующие

 

[Sasha190388]

Да и какой-никакой опыт обязателен. Потому как не бывает специалиста до 25 и опытом работы от 5 лет.

Бывает, я 23 летних т.н. сеньеров встречал

 

[Lejlit]

откровенно говоря, защищались ли Янукович и Кернес я не знаю, ну и так понимаю, что вопросы их экономических и правовых методов можно рассматривать при исследовании определенных аспектов этих наук как правильные или ошибочные, так что...

 

[Sasha190388]

Це теж фактор. Зарплата не повинна наскільки залежати від звання, отриманого 30 років тому, а від здатності навчати сучасними методами.

Тут абсолютно согласен, многие молодые ребята до 30 лет гораздо компетентней профессоров