Профессор - студентка :)

[In7na]

и это ж - только член ВКПб (с 17-го)

как интересно
и где можно потрогать посмотреть раритет?

 

[Игнатенко В.Н.]

как интересно
и где можно потрогать посмотреть раритет?

потрогать член ВКП(б)???

 

[In7na]

потрогать член ВКП(б)???

заспиртовать. Чтобы не размножался больше.

 

[Стасичка]

тс - не одна ли из моих бывших студенток?

нет

 

[Ласуня]

тс - не одна ли из моих бывших студенток?

где преподавали?

 

[Arty]

Это довольно тяжкий, энергоёмкий процесс - лекции вести. Мне не до студенток.

дык, есть мнение что наоборот %).
распускание павлиньего хвоста незаменимо в деле удержания внимания аудитории. женской, уж точно %)

 

[In7na]

дык, есть мнение что наоборот %).
распускание павлиньего хвоста незаменимо в деле удержания внимания аудитории. женской, уж точно %)

пофиГ кто распускает.
студентки спят. Как правило.
Не, ну могут рассматривать еще внешний вид профессорши. Мин так 5.)
Студенты делают вид, что слушают, сами в декольте норовятся заглянуть. Или на ноги пялятся)

 

[mashka]

универ. 93-96, 06-08. мех мат.

а ну ка бывшие студенты, угадайте кто я? вот интересно... каразина рулит?

а чё так, набегами? где остальное время пропадали?

 

[Стасичка]

универ. 93-96, 06-08. мех мат.
а ну ка бывшие студенты, угадайте кто я? вот интересно... каразина рулит?

Надо ж
Я из таких агрессивных только Дубового помню Первое, что от него мы услышали при знакомстве: "У меня руки по локоть в крови. Я прошлогодний поток порезал наполовину"
А физия на Вашей аве мне боле напоминает супертяжа из универстетской команды по боксу - Цинового Говорят, его (от как раз в 90х) застрелили где-то в Москве
А Каразина никогда не рулил. Рулили отдельные его факультеты. Некоторые. В частности - мехмат

дык, есть мнение что наоборот %).
распускание павлиньего хвоста незаменимо в деле удержания внимания аудитории. женской, уж точно %)

а хто его знает?
Наверное, и я распускаю.
Я им время от времени делаю лирические отступления. Чтобы переключать мозги на разные задачи. А то, читал где-то, опосля четверти часа вдумчивого восприятия, мозг отключается от входа. Во избежание А с перерывом - снова может включиться в работу.

 

[Arty]

аааааааа тут половина мехмата блин!! вот ужос-то

преследовают! %)

кувалда, я учился в 92-97, ещё пару лет после отирался там. я должен вас помнить, вероятно %)

студентки спят. Как правило.

о да. но не на лекциях, если преподователь умеет овладеть ситуацией %)

 

[Стасичка]

...не на лекциях, если преподователь умеет овладеть ситуацией %)

Вот. И вернулись мы к теме, где преподаватель таки-овладевает

 

[Arty]

ибо долг превыше всего!!

нести и сеять семя разумного, доброго и т.д.

 

[In7na]

о да. но не на лекциях, если преподователь умеет овладеть ситуацией %)

спят. И их понимать нужно.
Я спала в первом ряду. На лекциях. Поэтому понимаю других

Вот. И вернулись мы к теме, где преподаватель таки-овладевает

у вас методдень сегодня?

 

[Arty]

"чтоб творить им совместное зло потом,
поделиться приехали опытом"

...если студентки спят у тебя на лекциях - всё, амбец. ментальное бессилье. виагра нипамагайт. спёкся ты как препод.

 

[Игнатенко В.Н.]

А Каразина никогда не рулил. Рулили отдельные его факультеты. Некоторые. В частности - мехмат

вот это точно. некоторые, довольно старые притом, так откровенно паразитируют на общей славе.

а мехмат - да, это сила. признаю, хоть сам не оттуда.

"чтоб творить им совместное зло потом,
поделиться приехали опытом"

...если студентки спят у тебя на лекциях - всё, амбец. ментальное бессилье. виагра нипамагайт. спёкся ты как препод.

вёл один молодой аспирант семинар. а прямо напротив него на первой парте девица смотрит на него и слушает положив голову на протянутую на парте руку.

аспирант говорит-говорит, а потом в виде перерывчика между мыслЯми спрашивает у неё: "Вам надо бы записать, что я говорю, и слушать на ночь вместо колыбельной, чтобы спать хорошо"

девица отвечает глубоким голосом: "когда вы рядом, я никогда не засну"...

финиш...

 

[Heksa]

Рассказывали чудесную историю (я понимаю всю её анекдотичность, но не поделиться не могу).
Преподаватель пишет на доске формулы, студенты конспектируют. Доска в аудитории двухсекционная, ее верхнюю часть (полностью исписанную) преподаватель толкает вниз, открывая новое место для записей.
Студентка: "Профессор! Не спускайте! Я еще не кончила!"

 

[МашкаДушечка]

Рассказывали чудесную историю (я понимаю всю её анекдотичность, но не поделиться не могу).

мне вот запомнилась со студенческих времен такая история: преподаватель вызвала к доске студентку и просит ее что-то показать на скелете. (о чем был вопрос я уже и не помню), но девушка молчит. упорно и долго. тогда преподаватель, желая ей помочь начать отвечать хоть что-то, подталкивая к скелету, говорит: милочка, это же так просто. открываем ротик и язычком, язычком.


для ТС: это истории из разряда: за что я люблю русский язык

 

[Khargirl]

...если студентки спят у тебя на лекциях - всё, амбец. ментальное бессилье. виагра нипамагайт. спёкся ты как препод.

Нет, не все так плохо, у нас была одна доцент,читала лекции, народ повально засыпал,но вовсе не потому,что неинтересно, а голос у нее такой спокойный, приятный,негромкий, размеренно так говорит и даже что-то рисовала на доске. Очень огорчалась,когда видела,что засыпают,но реально ничего поделать нельзя было. Так что дело не в профессиональных качествах

 

[Стасичка]

Нет, не все так плохо, у нас была одна доцент,читала лекции, народ повально засыпал,но вовсе не потому,что неинтересно, а голос у нее такой спокойный, приятный,негромкий, размеренно так говорит и даже что-то рисовала на доске. Очень огорчалась,когда видела,что засыпают,но реально ничего поделать нельзя было. Так что дело не в профессиональных качествах

Это и есть профессиональные качества. Вообще-то, студенты - обучающиеся. Так что, по идее, ответственность преподавателя ниже, чем в школе. Но, если препод не в состоянии передать лекцию так, чтобы студенты слушали, в чём смысл его работы? Просто быть умным?

 

[mashka]

Это и есть профессиональные качества. Вообще-то, студенты - обучающиеся. Так что, по идее, ответственность преподавателя ниже, чем в школе. Но, если препод не в состоянии передать лекцию так, чтобы студенты слушали, в чём смысл его работы? Просто быть умным?

ну, смотря какой контингент студентов. всегда найдутся те, которым вся эта учеба нафик. а сидят на занятиях только потому, что в деканате очень строго следят за посещаемостью
таких можно увлечь только рассказывая анекдоты. чем некоторые преподаватели и спекулируют. да, весело, интересно. но знаний - ноль.