Пора в корне изменить подход к образованию.

[veltotem]

А если Вы о том, что сейчас в Украине, то это не вполне капитализм еще.

Капитализма, в его классическом представлении, в Украине не будет ещё очень долго. А возможно и никогда. Потому как западные чуваки у нас эффективно править не могут, в силу особенностей украинских реалий. Следовательно, они нанимают местных эффективных манахеров. И вот, эти манахеры даже самые основы основ мировых компаний и их уставов умудряются пересматривать через наши "очки" и рапортовать на верх об успехах и достижениях, тем самым зарабатывая себе бонусы и дивиденды.

 

[Svetuchka]

расскажите что там за география такая. просто это был мой любимый предмет в школе. на уроках я скучал, т.к. знал все +

У нас география бывает только физическая и экономическая, на самом деле, то, что у нас учат, это больше картография. А у них - human geography and physical geography.
human geography изучает культуру, традиции, политическое устройство, социологию и экономику разных стран. Именно поэтому география - один из базовых предметов. Причем, страны учат отдельно, например, может быть тема Япония. И там учат все про Японию, начиная от положения на карте, и заканчивая, какие там есть музеи, обычаи и традиции.

 

[pospishaiko]

зарубежный опыт нужно изучать, но жить своим умом (если он есть конечно). Многим покажется "святотатством" научить "гуглить" вместо заучивать, но это тем кто представляет себе детей синонимом бездельников, т.е. таковых у которых бездонная прорва свободного времени, заполненного всякой чепухой, и всё чем бы их не загрузили "выучить от сих до сих" - есть хорошо, не зависимо от степени полезности оного, поскольку всё равно это полезнее вышеупомянутой чепухи. Очевидно люди судят по своему голозадо босоногому колхозному детству, но времена то изменились, а школа и весь её апломб (сеять доброе вечное среди невежества) - остались в неизменности, и в этом суть проблемы. Дети занимаются тем сем, увлекаются, достигают успехов в том что им интересно, но вдруг появляется человек в футляре, "поставленный блюсти государственные интересы " и заявляет что всё это фигня, а вот школа это святое и ты обязан 11 лет в ней отсидеть. И если у кого-то возникают сравнительные ассоциации с тюрьмой, то они ошибочны, школа хуже, не потому что из школы не отпустят досрочно за примерное поведение, главное что уголовный кодекс предусматривает презумпцию невиновности, система же среднего образования руководствуется презумпцией виновности , по умолчанию вы виновник и её должник, и должны доказывать "свою невиновность". Чемпион и его тренер должны просителями на карачках ползать перед учителем физкультуры, лауреат и музыкальная школа - перед "учителем пения", художественная школа - перед учителем рисования, больной и светила медицины должны оправдаться перед школьной медсестрой, и т.д.и т.п.

 

[Ирида.Ка]

расскажите что там за география такая.

Настолько прошла мимо, что трудно определить.

на самом деле, то, что у нас учат, это больше картография.

Вот это правильное определение.А вот Украину я познала только за последние годы. Не учили мы её совсем.

Полистайте учебники с 6 по 10 класс.

Каких годов?

 

[Ирида.Ка]

Нынешних

А я давно училась, когда шла полным ходом русификация.

Вы тут как с Луны свалились все.... Америка Америка стонете. Своим умом надо жить. Не дураки же в конце концов...
Или засланные, чтобы ещё больше задушить и сгнобить.

Разверните мысль. Сумбурно как- то.

 

[Splyush]

зарубежный опыт нужно изучать, но жить своим умом (если он есть конечно). Многим покажется "святотатством" научить "гуглить" вместо заучивать, но это тем кто представляет себе детей синонимом бездельников, т.е. таковых у которых бездонная прорва свободного времени, заполненного всякой чепухой, и всё чем бы их не загрузили "выучить от сих до сих" - есть хорошо, не зависимо от степени полезности оного, поскольку всё равно это полезнее вышеупомянутой чепухи. Очевидно люди судят по своему голозадо босоногому колхозному детству, но времена то изменились, а школа и весь её апломб (сеять доброе вечное среди невежества) - остались в неизменности, и в этом суть проблемы. Дети занимаются тем сем, увлекаются, достигают успехов в том что им интересно, но вдруг появляется человек в футляре, "поставленный блюсти государственные интересы " и заявляет что всё это фигня, а вот школа это святое и ты обязан 11 лет в ней отсидеть. И если у кого-то возникают сравнительные ассоциации с тюрьмой, то они ошибочны, школа хуже, не потому что из школы не отпустят досрочно за примерное поведение, главное что уголовный кодекс предусматривает презумпцию невиновности, система же среднего образования руководствуется презумпцией виновности , по умолчанию вы виновник и её должник, и должны доказывать "свою невиновность". Чемпион и его тренер должны просителями на карачках ползать перед учителем физкультуры, лауреат и музыкальная школа - перед "учителем пения", художественная школа - перед учителем рисования, больной и светила медицины должны оправдаться перед школьной медсестрой, и т.д.и т.п.

В школе, когда были последний раз?

 

[ВекВак]

Вы тут как с Луны свалились все.... Америка Америка стонете. Своим умом надо жить. Не дураки же в конце концов...
Или засланные, чтобы ещё больше задушить и сгнобить.

 

[ВекВак]

в школах где большинство латиносы?

Там второй язык - английский, а не испанский.

 

[ВекВак]

это в какие годы было ? о какой русификации Вы тут на русском языке говорите ??? пора уже освободить свой разум и начать украинизироваться, только не так как это сейчас делается через запреты...
если говорить про массовые моменты, то даже самое всем доступное - это было телевидение УТ-1 - канал, который вещал на украинском языке с 1956 года. Работал и никто его не притеснял. Во всю гастролировали и выступали народные ансамбли, певцы песни пели - Ротару, Яремчук, ВИА Водограй, Матвиенко... это так, что на слуху...
В школах преподавали украинский язык и литературу на чистейшем украинском языке, на котором разговаривают на Полтавщине без австро-румыно-венгеро-польских суржиков.
Где Вас притесняли, дорогая ? Вас в метро, троллейбусе и маршрутке могли только притеснить и то в 90-х годах, когда в стране жопа полная была во всех сферах

Когда я учился в школе, в Харькове уже никого не надо было притеснять - все уже по-русски говорили. Но Вы же не думаете, что в Харькове испокон веков никто не говорил на украинском языке? Полтавщина, безусловно, совсем другой случай хотя бы потому, что большая ее часть подчинялась гетьману.
Но в том же Харькове в тридцатые годы моего родственника расстреляли за выпуск украинской стенгазеты в школе. Во всяком случае на этом строился донос по обвинению в организации украинской националистичецкой ячейки.

 

[Arkktur]

в те года жить сложно было всем, потому что стукачество процветало само по себе и борьба за власть в высших эшелонах не щадила никого

тема не об этом, тема про подход к нынешнему образованию
в частности. ничего не учить, а открыть гугл и все прочитать там

вот лично к Вам вопрос, ВекВак, как Вы относитесь к такому подходу в образовании современной молодёжи ?

Не факт, что нынешняя молодежь так сильно отличается от прошлой.

Для такого утверждения надо было бы провести сравнительные исследования, а их в те годы вряд ли проводили..

это в какие годы было ? о какой русификации Вы тут на русском языке говорите ??? пора уже освободить свой разум и начать украинизироваться, только не так как это сейчас делается через запреты...
если говорить про массовые моменты, то даже самое всем доступное - это было телевидение УТ-1 - канал, который вещал на украинском языке с 1956 года. Работал и никто его не притеснял. Во всю гастролировали и выступали народные ансамбли, певцы песни пели - Ротару, Яремчук, ВИА Водограй, Матвиенко... это так, что на слуху...
В школах преподавали украинский язык и литературу на чистейшем украинском языке, на котором разговаривают на Полтавщине без австро-румыно-венгеро-польских суржиков.
Где Вас притесняли, дорогая ? Вас в метро, троллейбусе и маршрутке могли только притеснить и то в 90-х годах, когда в стране жопа полная была во всех сферах

Моє ж ти маленьке жабенятко.. А чи знаєш ти, що в 2016 році боти згенерували більше половини інтернет-трафіку?

У 2016 році 52% інтернет-трафіку згенерували боти, а реальні користувачі - 48%. Про це свідчать дані дослідження компанії Imperva Incapsula.
Компанія проаналізувала понад 16,7 мільярдів візитів на 100 тисяч випадково обраних доменів із власної клієнтської бази за серпень - листопад 2016 року.
На людей в 2016 році припало 48,2% трафіку, на ботів - 51,8%.

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

 

[Arkktur]

Как готовят учителей в Финляндии

ну и ? где связь между этой нахер некому не нужной статистикой и реальной жизнью ???
если для вас жизнь в интернете стала реальностью, то не надо натягивать её на всех остальных
Ось так от, велика та лупата жабо ....

Вот я же и хочу выяснить, а ты не пользуешься ботом, программой .т.е.

Кстати, строго в тему.

Система педагогического образования: краткая характеристика

Одним из основных показателей успешности системы образования является подготовка педагогических кадров. В Финляндии профессия учителя – одна из самых уважаемых и востребованных. При этом становятся школьным педагогом, лишь пройдя самый строгий отбор – из 30% лучших выпускников педагогических факультетов в школы отбираются «самые-самые» (по статистике, это примерно 12%).

Квалификации специалистов в области образования прописаны в законе об образовании и различаются в зависимости от разряда учителя. Строгие государственные требования являются гарантией того, что критерий качества педагогического образования остается высоким.

В Финляндии большая часть студентов, получающих педагогическое образование, учится в университетах. Специалисты–предметники традиционно обучаются в университетах и в основном преподают в средних общеобразовательных школах. Подготовка учителей начальной школы была переведена в университеты в начале 70-х годов прошлого столетия, а воспитателей детских садов – в середине 90-х.

Первым этапом к педагогической карьере для студента является степень бакалавра, которая включает в себя 180 ECTS-кредитов. Вторым – степень магистра при наборе 120 ECTS-кредитов. К преподаванию в школах допускаются только обладатели магистерской степени. Получение этой степени предполагает обязательную сдачу следующих курсов: коммуникативная компетентность (12 кредитов), технологии образования (75 кредитов), педагогика и психология (35 кредитов), основная предметная специализация (35 кредитов), дополнительная предметная специализация (35 кредитов), курсы по выбору (5-8 кредитов).

Студенты проходят основные или базовые курсы дисциплин, промежуточные и курсы продвинутого уровня по профилирующей специальности, что в сумме составляет 120 ECTS-кредитов, а также базовые и промежуточные курсы по дополнительной специальности – 60 ECTS-кредитов. Полная степень с общей суммой 300 ECTS-кредитов достигается через пять лет.

Студенты, целью которых является карьера воспитателя детского сада или преподавателя вечерних школ для взрослых, оканчивают 3-летнюю программу бакалавриата. Несмотря на то, что этой квалификации достаточно для работы и в детском саду, и в вечерней школе, многие учителя продолжают обучение для получения степени магистра.

Педагогическое образование включает в себя дисциплины, которые объединяют обучение предмету для специалиста-предметника в соответствии с профилем, и педагогическую практику. Педагогическая практика студентов может проходить как в школах производственной подготовки при отделениях педагогической подготовки, так и в обычных школах. Практиканты-воспитатели детских садов обычно проходят практику в центрах дневной медицинской помощи.

Учителя, имеющие диплом магистра, могут продолжить обучение на докторском уровне.

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

 

[Ирида.Ка]

это в какие годы было ? о какой русификации Вы тут на русском языке говорите

Я всё поняла. Свободен.

 

[Svetuchka]

Полистайте учебники с 6 по 10 класс. Найдёте для себя много интересного и неожиданного.

Не поверите, я регулярно читаю все учебники по всем предметам вместе с ребенком. И да, там такого нет. Если я не права, назовите учебник и страницы.

 

[ВекВак]

вот лично к Вам вопрос, ВекВак, как Вы относитесь к такому подходу в образовании современной молодёжи ?

негативно
а сейчас так учат?

ну и ? где связь между этой нахер некому не нужной статистикой и реальной жизнью ???

Статистика - это наука об анализе данных. Это то, что сейчас нужно везде.

 

[Svetuchka]

читайте программу мин образования Украины

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

И где там про традиции, культуру и политическое устройство разных стран? Я что-то не нашла.
В Американском курсе были темы: Китай, россия (страна-террорист), Япония и т д

 

[Arkktur]

читайте программу мин образования Украины

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

Дебил, так не ссылаются..Ты должен выделить именно тот абзац, который тебе нужен..

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

А ты не бот случайно???? так "отвечать" и бот умеет...

 

[Svetuchka]

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

Там нет. А учебник - ппц просто. Больше похож на справочник. Впечатление, что автор детей не видел никогда.

 

[Arkktur]

а ты не задрот случайно ? так только задроты спрашивают

Так спрашивают люди, имеющие привычку писать научные статьи.

 

[Arkktur]

Аааа... извините...
я посмотрел список твоих научных задрото-работ на форуме
живот порвать можно

не буду Вам больше мешать

Капитуляция принята..

 

[переподвыподверт]

Ну именно так в нашей школьной системе учат. В записи сначала указывается что берётся ( в данном случае литры), а потом сколько раз это берётся. Нам такие задачи тоже исправляли

А нам не исправляли, и учили, что "от перемены мест множителей..."
Видимо молодая училка-вчерашняя выпускница пед-вуза ещё плохо вписалась в систему.