Поборы родителей в школе

[AASSDDFF]

Ок. Пусть будет жлобство. Похоже, Вы дальше своего носа не видите. Тупой этот Ваш пост, очень тупой. Неудивительно, что ваши беседы с вашим ребенком сводятся к "не твоё дело" ББ

Вообще-то про то, что это не ребенкино дело обсуждать педагогов, писала я. Лучше быть "тупой" и обозначать хоть какие-то моральные границы поведения ребенку, чем смаковать с ним и его друзьями учителей.

 

[шнурузлик]

Моральные границы поведения должны быть не только у ребенка, но и у педагога. И обсуждать те или иные поступки учителя с ребенком - еще не значит, смаковать. Иначе это получается игра в одни ворота, где виноватым может быть только ученик, но уж никак не учитель. А так не бывает.

 

[AASSDDFF]

Да, учитель ессно может быть виноват. Но рассуждения "учителя козлы один я белый и пушистый" не только не поддерживаю, но и пресекаю. Потому что начинать надо с себя. Иногда, встречаясь с другими родительницами я слушаю их "версии" на тему "почему моей девочке(мальчику) ******и учителя занижают оценки". Версии как правило базируются на рассказах детей "все учителя ******и один я веся(вся) в белом". Иногда взрослые тетки такую ахинею несут- на уши не натянешь (обычно те или иные истории из жизни класса доходят из разных источников в разных ракурсах - можно сложить относительно объективное представление, что случилось на самом деле). И ахинея эта базируется на рассказах собственных детей. Поэтому анализ училки максимум - могу принять к сведению как объяснение того или иного факта, а попытки как и весь класс обгадить всех и вся пресекаю на корню.

 

[Naoko]

Похоже, Вы дальше своего носа не видите. Тупой этот Ваш пост, очень тупой. Неудивительно, что ваши беседы с вашим ребенком сводятся к "не твоё дело" ББ

???
Ну, если Вы так обсуждаете незнакомых людей.
То, можно представить какие выражения достаются знакомым ( учителям, детям и родителям), в беседах с ребенком)

Моральные границы поведения должны быть не только у ребенка, но и у педагога. И обсуждать те или иные поступки учителя с ребенком - еще не значит, смаковать. Иначе это получается игра в одни ворота, где виноватым может быть только ученик, но уж никак не учитель. А так не бывает.

Выслушивать только мнение ребенка - это и есть игра в одни ворота.
Когда я пытаюсь разобраться в спорной ситуации, иногда не помогает ни рассказ моей барышни, ни учителя. Иногда помогают рассказы подружек. Плюс все это интерполировать, и можно найти истину...
А обсудить учителя и придумать оправдание ребенку - дело не хитрое...

 

[шнурузлик]

???
Выслушивать только мнение ребенка - это и есть игра в одни ворота.
Когда я пытаюсь разобраться в спорной ситуации, иногда не помогает ни рассказ моей барышни, ни учителя. Иногда помогают рассказы подружек. Плюс все это интерполировать, и можно найти истину...
А обсудить учителя и придумать оправдание ребенку - дело не хитрое...

Именно поэтому я предпочитала выслушивать обе стороны конфликта, если таковой имел место, а потом обсуждать его. Оптимальный вариант - учитель, родитель, ребенок. Но и считать учителя априори правым, только лишь потому, что он - учитель, считаю в корне неправильным. А дальше - смотря по обстоятельствам. Не думаю, что очень уж часто один ребенок, особенно младшеклассник, походя вываляет в помоях весь класс, без причины.

 

[Naoko]

Ключевое слово обсуждать ситуацию, а не обсуждать учителя.
Это совершенно разные вещи.

Именно поэтому, когда мой ребенок начинает рассказ о том, какой учитель такой-растакой, я молча слушаю и перевожу разговор именно на ситуацию. Хотя намного проще быть "хорошим" в глазах ребенка и поддержать начатую "песню о несправедливости"...

 

[шнурузлик]

Если Вы не сталкивались с явной несправедливостью именно учителя по отношению к ребенку, это не значит, что такого явления в принципе не существует. И в данном случае, обсуждать надо именно учителя, а не ситуацию, но в обсуждении не опускаться до ярлыков, как-то так.

 

[AASSDDFF]

А как можно один раз обсудив с ребенком его учителя и придя к совместному выводу, что учитель неправ, рассчитывать на уважение в последующем к данному учителю и к учителям вообще. Да, если все совсем запущено и учитель ведет себя некорректно, то родителям стоит вмешаться, но ребенку лучше об этом не знать. А то возникнет комплекс наличия старшего брата-хулигана, которые придет в школу и всех научит родину любить.

 

[Naoko]

Если Вы не сталкивались с явной несправедливостью именно учителя по отношению к ребенку, это не значит, что такого явления в принципе не существует. И в данном случае, обсуждать надо именно учителя, а не ситуацию, но в обсуждении не опускаться до ярлыков, как-то так.

Не сталкивалась...
Потому что именно "явная несправедливость" - очень редкое явление... как и явно несправедливые "учителя-самодуры"...
Чаще всего у каждой стороны своя справедливость,и своя правда...

 

[mik12345]

Я своему ребенку в свое время сказал «с учителями не спорить, прав учитель или нет, это не тебе решать, жизнь не всегда справедлива и с этим нужно научиться жить». Мы знаем, что учителя не во всех ситуациях бывают правы, но думаю, что такая установка помогла моему ребенку сохранить позитивные отношения с учителями и не зацикливаться на разборках и обидах.

 

[zac]

Да нет такой зарплаты. Даже с категорией и выслугой. Разве что, учитель работает больше, чем на ставку. И то, это - не средняя по стране зарплата для учителя, а максимальная учительская зарплата, при условии высшей категории, кабинета, классного руководства и нагрузки бОльшей, чем ставка.

не могу ничего противопоставить. такую цифру услышал из уст министра.

 

[Гей!ша]

1.

Вообще-то про то, что это не ребенкино дело обсуждать педагогов, писала я. Лучше быть "тупой" и обозначать хоть какие-то моральные границы поведения ребенку, чем смаковать с ним и его друзьями учителей.

2.

???
Ну, если Вы так обсуждаете незнакомых людей.
То, можно представить какие выражения достаются знакомым ( учителям, детям и родителям), в беседах с ребенком)
Выслушивать только мнение ребенка - это и есть игра в одни ворота.
Когда я пытаюсь разобраться в спорной ситуации, иногда не помогает ни рассказ моей барышни, ни учителя. Иногда помогают рассказы подружек. Плюс все это интерполировать, и можно найти истину...
А обсудить учителя и придумать оправдание ребенку - дело не хитрое...

А вы как обсуждаете незнакомых людей? Девочки, вы занимаетесь самообманом, на мой взгляд)))

не могу ничего противопоставить. такую цифру услышал из уст министра.

В любом случае, много людей, которые зарабатывают столько же, сколько и учителя, но таким людям почему-то советуют пойти и заработать больше в другом месте. Что несет двойными стандартами... хотя нет, несет откровенным подхалимажем. Привыкли лизать промежность поглубже и это вряд ли изменится, не в этой жизни)

 

[Renata_]

Ок. Пусть будет жлобство. Похоже, Вы дальше своего носа не видите. Тупой этот Ваш пост, очень тупой. Неудивительно, что ваши беседы с вашим ребенком сводятся к "не твоё дело" ББ

вы что то перепутали, про не твое дело писала не я. Про тупой пост - ну не всем нравится когда его тычут носом в собственное жлобство, но вы просто задумайтесь о том, что в этом будет расти ваш ребенок, это ему будут говорить что его родители жлобы. И как бы вы не распинались ему о взятках, о том что шторки они и не нужны, что подарки учителя не заработали, что ремонт пусть оплачивает государство, ребенку в школе все расскажут более доступно, ага.

не могу ничего противопоставить. такую цифру услышал из уст министра.

не лезла вглубь в цифры. Я тоже далеко от того, что бы жалеть учителей за их зарплаты. Но если считать подарки делом добровольным на 100%, то расходы на хоз нужды, совсем другое дело. Я уже давала ссылки на то, что государством хоз.нужды и ремонты школ финансируются аж на 0%, поэтому естественно деньги на это нужно собирать. Причем вопли родителей в нашей школе, где был вступительный взнос 1000 гривен и 100 гривен в месяц сдается на нужды я бы еще поняла , а вопли родителей детей, которые ходят в бесплатные полуразваленные школы и грызутся здесь из-за необходимости купить гардины, обклеить стены - это бред. В реале получается что если зайти на обсуждение школ конкретных а не "взагали" то максимум возмущения от "поборов" при этом больше всего возмущений от поборов в суммах аж в 20 - 30 гривен. При этом что самое удивительное никто из орущих не захотел сам пойти и решать куда и на что тратить собранные деньги, все они кому то их сдают а потом на форуме критикуют траты.
Я прекрасно понимаю администрацию школ, и тех же учителей, которые по борам денег общаются с родительской тройкой, потому что если решать эти вопросы с каждым - никогда ни на что никто не соберет, кому то всегда будет казаться что "оно не надо". Те кто ратует за бесплатное образование - может кто то написал письмо в министерство с просьбой выделить финансирование? нет же, оно же просто не нужно оказывается.

 

[ntasha]

Моральные границы поведения должны быть не только у ребенка, но и у педагога. И обсуждать те или иные поступки учителя с ребенком - еще не значит, смаковать. Иначе это получается игра в одни ворота, где виноватым может быть только ученик, но уж никак не учитель. А так не бывает.

классно, что это написАл именно педагог

 

[Гей!ша]

вы что то перепутали, про не твое дело писала не я. Про тупой пост - ну не всем нравится когда его тычут носом в собственное жлобство, но вы просто задумайтесь о том, что в этом будет расти ваш ребенок, это ему будут говорить что его родители жлобы. И как бы вы не распинались ему о взятках, о том что шторки они и не нужны, что подарки учителя не заработали, что ремонт пусть оплачивает государство, ребенку в школе все расскажут более доступно, ага.

Фантазерки, однако. Или опытные сплетницы. Больше склоняюсь ко второму Это я предполагаю

 

[Renata_]

Фантазерки, однако. Или опытные сплетницы. Больше склоняюсь ко второму Это я предполагаю

ага, тешьте себя дальше

 

[AASSDDFF]

Да, мы тут все сплетницы со стажем. Обсуждаем все и всех не только с детьми, но и двоюродными бабушками-дедушками.

 

[Гей!ша]

А к духам не обращаетесь? Вы многое теряете в плане опыта

 

[AASSDDFF]

Духи-следующая ступень нашего развития

 

[ntasha]

А как можно один раз обсудив с ребенком его учителя и придя к совместному выводу, что учитель неправ, рассчитывать на уважение в последующем к данному учителю и к учителям вообще.

а что такого крамольного в том, чтобы признать в каком-то случае что да, учитель не прав?
ведь он же живой человек или небожитель?
Что тогда Вы лично подразумеваете под уважением?
Соблюдать требования, необходимые для учебного процесса? - так это не учителю только нужно, а детям в первую очередь (и ребенка этому также нужно учить, я считаю).
Беспрекословное выполнение любых требований человека со статусом учитель? - не согласна. Иногда это бывает даже опасно, или как минимум - глупо.. Я считаю, в наше время в первую очередь надо учить детей думать своей головой и не бежать ни за кем бездумно, какие бы погоны или должность не были у отдающего команды.