Просто у нас в стране родители в основном имеют здравый смысл. "Серливые" - это те, которые гиперопекают и 5-ти летке не разрешают с большой горки съехать. ИМХО больше вопросов к странным людям, которые прут малявок на инвентарь без страховки не по возрасту. Недавно в парке ребенок двухлетка с лошади на землю гахнулся. Папа долго перед этим объяснял "как правильно, чтобы не удариться, не упасть". Нафига нам пони, мы сильные, смелые, развитые. Про то, как регулярно самостоятельные дети валятся с турников писать не буду. Хорошо вправляет родительский моск нахождение в приемном покое неотложки, куда свозят пострадавших от раннего развития.
Ну я очень рада. У меня ребенок ниоткуда не падал, ничем не бился и по скорой не ездил, хотя бы потому, что не смотря на дозволенность, я страховала и опекала всегда.
Я даже не сомневюсь, что детей опережающих среднестатистические нормы много и есть и более "продвинутые", мне такие просто не встречались.
Ваш ребенок не опережающий, а спортивный.
Вы хотите похвастаться? Ну тогда молодец, умничка, у вас прекрасный ребенок, просто лапочка, и все такое. Если нужен совет, то отдавайте в садик к малышам без зазрений совести.
Могу еще рассказать историю из нашего садика.
Когда только пошли, то нас отправили в ясельную группу, когда перевели через пол года в старшую, то мне хотелось назад в ясельную.
Т.к. воспитатели были там значительно лучше.
Из плюсов ясельной группы:
Т.к. малая была самая старшая и (по-вашему) развитая, то ей позволялось больше. Она все делала сама, одевалась, помогала одевать малышей, научилась с ними общаться, не обижая, поняла что такое терпеливо относиться к вредничанию, жалеет малышей, защищает. Её ставили в пример, что мотивировало. После тихого часа вставали в 3 часа, долго по кроватям не валялись. Много гуляли.
В старшей группе воспитателям лень возиться и до 4 дети лежат в кроватях, поэтому приходится забирать в 3 часа.
Из-за того что маленькая, ей долго не давали делать все наравне с более старшими детьми. Например рисовать не давали. На мои аргументы, что бабушка художник, и ребенок ходит на рисование, не реагировали никак. Все рисовали, малая сидела в сторонке, просто по прихоти воспеток. Заниматься чтением и всем остальным - не хотели, опять же маленькая, и пофиг что я уже научила её читать, считать и все такое.
Очень мало гуляют.
Постоянно няня её норовила одевать, хотя, не смотря на остальных детей она прекрасно одевалась сама, в то время как многим нужна была помощь, но их няня игнорировала.
Много пришлось разговаривать, просить, объяснять. Сейчас относятся к малой спокойно, как ко взрослой, но мне это стоило больших трудов. Стереотипы никуда не деть.
Короче, все зависит от конкретных людей. Думайте и решайте сами
, поговорите с психологом и заведующей в саду, а дальше - видно будет