А если мама в школе хитрит?

[Джемма]

Как? И это всё что вы можете сказать? Я ожидала большего.

Мне приятно, что вы ожидали большего. Но я не экстрасенс. Верю и сочувствую этой истории, над ней надо еще подумать и узнать детали. А это непросто. А за выводы можно и получить опять. Пока что относиться к ней как к жизненному испытанию.

 

[Splyush]

Ключевое слово: система. Некое безликое образование. Кто ее поддерживает? Рядовой работник сам от нее стонет. Что вы с ней можете сделать?

Стонет и - приспосабливается.

 

[Джемма]

ой, тока не надо все валить на "систему"
без человека любая система не будет работать
а "рядовой работник" может сделать очень многое, если он вменяемый человек и хороший специалист, а не посредственный винтик дрожащий

Да, и мне такие попадались часто. Не все так плохо.

Стонет и - приспосабливается.

Кто как.
И в других отраслях такое же. Думаете, в журналистике не приспосабливаются, в прокуратуре, в медицине, шоу-бизнесе?

 

[Splyush]

Мне приятно, что вы ожидали большего. Но я не экстрасенс. Верю и сочувствую этой истории, над ней надо еще подумать и узнать детали. А это непросто. А за выводы можно и получить опять. Пока что относиться к ней как к жизненному испытанию.

Рано радуетесь. там было огромная доля иронии. Почему вы и там не кинулись защищать учителей? Боитесь получить за свои выводы. Ай-ай! Вами-таки движет страх. Страх выразить свое мнениеи не угодить всем и сразу.
Мне это навеяло:
"- Ух ты! - сказал кузнец. - И серых, значит, тоже... Ну и Орден!
Серых перебили - это, само собой, хорошо. Но вот насчет нас, благородный
дон, как вы полагаете? Приспособимся, а? Под Орденом-то, а?
- Отчего же? - сказал Румата. - Ордену тоже пить-есть надо.
Приспособитесь.
Кузнец оживился.
- И я так полагаю, что приспособимся. Я полагаю, главное - никого не
трогай, и тебя не тронут, а?
Румата покачал головой.
- Ну нет, - сказал он. - Кто не трогает, тех больше всего и режут.
- И то верно, - вздохнул кузнец. - Да только куда денешься... Один
ведь, как перст, да восемь сопляков за штаны держатся. Эх, мать честная,
хоть бы моего мастера прирезали! Он у серых в офицерах был. Как вы
полагаете, благородный дон, могли его прирезать? Я ему пять золотых
задолжал.
- Не знаю, - сказал Румата. - Возможно, и прирезали. Ты лучше вот о
чем подумай, кузнец. Ты один, как перст, да таких перстов вас в городе
тысяч десять.
- Ну? - сказал кузнец.
- Вот и думай, - сердито сказал Румата и пошел дальше.
Черта с два он чего-нибудь надумает. Рано ему еще думать. А казалось
бы, чего проще: десять тысяч таких молотобойцев, да в ярости, кого хочешь
раздавят в лепешку. Но ярости-то у них как раз еще нет. Один страх. Каждый
за себя, один бог за всех." (С)

Кто как.
И в других отраслях такое же. Думаете, в журналистике не приспосабливаются, в прокуратуре, в медицине, шоу-бизнесе?

Отвечать нужно за себя, а не за всех. За свои действия и деяния. Ане кивать на других, как в детском саду.

 

[Rasar]

И всё?Заметь-ребёнок не тупица!!!А в нём учителя убивали желание учиться!!!Ну?И на какие хитрости должна была идти мама?

Обычно таким способом вымогают деньги у родителей. Типа, дашь денежку и твой ребенок будет с грамотой. Не даст - у него будут списывать двоечники, но ему подрисуют ошибки и поставят 4.

З.Ы. Про ошибки не вымысел.

 

[ntasha]

Обычно таким способом вымогают деньги у родителей. Типа, дашь денежку и твой ребенок будет с грамотой. Не даст - у него будут списывать двоечники, но ему подрисуют ошибки и поставят 4.

З.Ы. Про ошибки не вымысел.

и как борются?
в смысле, родители?
неужели все, аки овцы, несут в зубах деньгУ?

 

[Rasar]

и как борются?
в смысле, родители?
неужели все, аки овцы, несут в зубах деньгУ?

Никак. Кто может/хочет дают, кто нет - нанимает репетитора параллельно. Это - не единичный случай.

 

[ntasha]

Никак. Кто может/хочет дают, кто нет - нанимает репетитора параллельно. Это - не единичный случай.

так толку в репетиторе, если ошибки пририсовывают?

 

[Джемма]

А вы? Что делаете вы, чтобы система изменилась?

Куда ни сунешься, везде своя система. Без системы не получается. Делаю свое дело... неудобно хвалиться... потом ухожу во внутреннюю ссылку, в инет, в юмор или куда еще. Вообще любая система очень жестока, она легко уберет человека... иногда не спасет и мастерство. Система может любого вознести и любого втоптать в грязь. Но в любой системе можно жить практически без лжи.

 

[Splyush]

Куда ни сунешься, везде своя система. Без системы не получается. Делаю свое дело... неудобно хвалиться... потом ухожу во внутреннюю ссылку, в инет, в юмор или куда еще. Вообще любая система очень жестока, она легко уберет человека... иногда не спасет и мастерство. Система может любого вознести и любого втоптать в грязь. Но в любой системе можно жить практически без лжи.

Снова обо всем и обо всех сразу и ни о чем конкретно. А вот в этом месте вы лжоте себе.

 

[Rasar]

так толку в репетиторе, если ошибки пририсовывают?

Репетитор дает знания. Т.к. педагог старается в классе не выкладываться, сказать, что дети не усваивают материал, чтобы родители платили отдельно, за внеклассные занятия с этим педагогом. Это - замкнутый круг. Каждый выбирается, как может. Обычно подправляют ошибки своим, а дорисовывают тем, кто не занимается с этим учителем. Логика: в классе не может быть столько отличников.
Могу успокоить и сказать, что школа не украинская. Это - одна из стран СНГ.

 

[Джемма]

Я училась в четырех школах. Мне попадались хорошие учителя. У меня ни к кому нет претензий. У меня есть знакомые учителя, отличные люди. Я не могу о них говорить плохо, как все. Учительский труд - это вообще нечто мистическое.
Моя знакомая, молодая девушка, 2 назад года закончила пединститут и стала работать в школе. Я спросила у нее, почему она пошла в пед? Она ответила: "Очень хотелось быть учителем". По примеру своей учительницы. Только в школе она увидела, как это тяжело на самом деле. И какое отношение к учителю. Человек, чтобы получить хотя бы средний результат, должен отдавать себя буквально всего, как ни на одной работе. Что он получает в ответ... не хочу говорить. Но эта девушка и не догадывалась об изнанке работы. Настоящий мастер скрывает огромную тяжесть. И дети, глядя на него , идут в пединституты, чтобы продолжить эту эстафету.

Да, мистика тут в том, что есть понятие призвания. Когда чел остается на месте, хотя на него сыплются бесконечные оскорбления. Для меня это всегда было загадкой. Решить эту загадку можно только с пониманием небесной воли о человеке. Ибо невозможно оставаться под таким градом, но держит небесная рука.

Я думаю, что наше учительство - цвет нации (себя туда не отношу). Лично мне учителя спасли мою жизнь. Хотя раньше я этого не понимала. В школе для меня открылся русский язык, где-то в 4 классе... во время склонения имен существительных. Это было волшебство... не могу выразить словами. Ну вот как Менделееву явилась таблица периодической системы. Это было что-то подобное, но, наверное, слабее...

Я слышу разные истории про школу. Моя такая.

Тут иронизируют над Ариной Родионовной. А ведь труд няни и учителя относится к числу самых опасных для жизни человека. Учитель, уча других, рискует здоровьем сильнее других. Не отдав часть здоровья, не научишь.Но если он слышит бесконечные нападки... это мы просто убиваем друг друга. Это отражается на наших детях... бесконечные рикошеты зла. Бесконечные пулеметные очереди.

 

[Splyush]

Я училась в четырех школах..... труд няни и учителя относится к числу самых опасных для жизни человека. Учитель, уча других, рискует здоровьем сильнее других. Не отдав часть здоровья, не научишь.Но если он слышит бесконечные нападки... это мы просто убиваем друг друга. Это отражается на наших детях... бесконечные рикошеты зла. Бесконечные пулеметные очереди.

Не сотвори себе кумира.
Почему столько негатива к родителям? Почему во всех постах учитель страдалец - а родители сволочи? Почему вы не видите то хорошее, что есть в професси учителя, журналиста?
Иногда не уходить под градом негатива, не призвание - а тупое упрямство, неумение признать ошибку.

 

[анредера]

Рано радуетесь. там было огромная доля иронии. Почему вы и там не кинулись защищать учителей? Боитесь получить за свои выводы. Ай-ай! Вами-таки движет страх. Страх выразить свое мнениеи не угодить всем и сразу.

Отвечать нужно за себя, а не за всех. За свои действия и деяния. Ане кивать на других, как в детском саду.

Splyush ,огромное спасибо!..но в нашем случае,наверное, проще б было биться головой о стену,чем что-то донести до ТС...

 

[Rasar]

Я не могу о них говорить плохо, как все.

Стоп! Во-первых "Все" - это вы слишком. Никто ВСЕХ учителей не обвинял. У каждого есть и положительные, и отрицательные примеры.

Во-вторых, будьте любезны, поменьше якайте. Понимаю, что тема ваша, но уж слишком вы на себе внимание заостряете.

 

[анредера]

Тут иронизируют над Ариной Родионовной. А ведь труд няни и учителя относится к числу самых опасных для жизни человека. Учитель, уча других, рискует здоровьем сильнее других. Не отдав часть здоровья, не научишь.Но если он слышит бесконечные нападки... это мы просто убиваем друг друга. Это отражается на наших детях... бесконечные рикошеты зла. Бесконечные пулеметные очереди.

и продолженье дифирамбов...

 

[Джемма]

Я недавно пересмотрела старые советские фильмы Доживем до понедельника, Ключ без права передачи, А если это любовь? Уже в 70-е годы начиналась кампания против учителя. Разрушили самую лучшую в мире систему образования.

Но я всю жизнь с доверием относилась к учителю, и такое же доверие получала в ответ. И мне очень жаль, если у кого-то это не так.

Стоп! Во-первых "Все" - это вы слишком. Никто ВСЕХ учителей не обвинял. У каждого есть и положительные, и отрицательные примеры.

Во-вторых, будьте любезны, поменьше якайте. Понимаю, что тема ваша, но уж слишком вы на себе внимание заостряете.

Слушайте, тут только что попросили не обобщать и не бояться.

продолженье дифирамбов...

Но не все же и ржачь.

Splyush ,огромное спасибо!..но в нашем случае,наверное, проще б было биться головой о стену,чем что-то донести до ТС...

Ну, вы уже многое донесли... а вот донесла ли я?

 

[Splyush]

Я недавно пересмотрела старые советские фильмы Доживем до понедельника, Ключ без права передачи, А если это любовь? Уже в 70-е годы начиналась кампания против учителя. Разрушили самую лучшую в мире систему образования.
.............................

Как все запущено... Вы там только кампанию против учителя заметили?!!!!
Катенька, ваши учителя вам наврали!!!!! Злоупотребили вашим доверием!!!!

Ну, вы уже многое донесли... а вот донесла ли я?

Что вы пытались донести? Кому? И у кого теперь спрашивате?

 

[анредера]

Я недавно пересмотрела старые советские фильмы Доживем до понедельника, Ключ без права передачи, А если это любовь? Уже в 70-е годы начиналась кампания против учителя. Разрушили самую лучшую в мире систему образования.

Но я всю жизнь с доверием относилась к учителю, и такое же доверие получала в ответ. И мне очень жаль, если у кого-то это не так.


Слушайте, тут только что попросили не обобщать и не бояться.


Но не все же и ржачь.


Ну, вы уже многое донесли... а вот донесла ли я?

Се ля ви-ты сама это сказала...
Извини,но смешно...ты почитай свой первый пост...
...да не у всех так,вернее у всех по-разному...
а потом ты удивляешся:"народ не дотягивается до моих гениальных умозаключений,тю,тупииииииицы"

 

[Джемма]

Не сотвори себе кумира.
Почему столько негатива к родителям? Почему во всех постах учитель страдалец - а родители сволочи?

Детский психолог И. Я. Медведева из Москвы (50 лет стажа) утверждает, что 50% детей имеют щас пограничное состояние из-за изменения родительского воспитания. Причем в основном дети из состоятельных семей, "новых русских". Когда славянские традиции воспитания заменяются западными. Примеров таких множество...


Первый мой пост - всего лишь форма. Форма может быть любая, и мне по жизни приятно не повторяться. Получилось так, как получилось.

Но я не в силах бесконечно сидеть у монитора, меня зовут.
Если можно, найдите чтонить из подростковой статистики, у меня нет времени... Я вернусь,и мы обсудим, ОК?