Статус: Офлайн
Реєстрація: 08.11.2009
Повідом.: 40153
Реєстрація: 08.11.2009
Повідом.: 40153
Что время. Мы-то куда всё летим...ого как время летит
Перегляньте відео нижче, щоб дізнатися, як встановити наш сайт як веб-програму на головному екрані.
Замітка: This feature may not be available in some browsers.
Что время. Мы-то куда всё летим...ого как время летит
29-летняя мексиканская Instagram-блогер Джоселин Кано умерла 7 декабря после того, как сделала в Колумбии операцию по увеличению ягодиц.

Мы-то куда всё летим...

ну, вопрос же не в том, чему учить, важно: учить так, чтобы понимали.
Наверное, какие-то элементы можно и детям изложить - вот как раз на понятных примерах. Я гляну. Что там такого.
В принципе, если у того же Гмурмана взять введение (а мож и ещё что-то из начала), это может быть понятно и для учеников 6 класса.
Вопрос лишь в том, насколько оно надо.
Я считаю, что всякому овощу - своё время. Мозг должен быть готов воспринимать информацию определённого характера и в требуемом объёме. Причём, речь о средней школе. Это должен быть весьма невысокий уровень...
Мне не кажется, что идеи раннего развития оправданы. Все эти новации - это ж дети - должны проходить многолетние испытания. До внедрения. И с этой позиции НУШ выглядит просто диверсией.
С моей точки зрения.
в общем Баба Яга против
А. В том, что касается средней школы.
Ведь что получается.
Дают, вроде, более широкий объём знаний - тип требование сёгодэння.
Но это делается за счёт худшего восприятия базы. Которой уделяется много меньше внимания.
В общем, Стасичка недоволенСтасичка ворчит![]()
Стасичка, конечно нет ничего плохого в развитии и т.д., но когда поток информации подобного рода накидывается сразу здесь и сейчас, а завтра новый поток, то как-то все теряется и не цепляетсяв общем Баба Яга против
![]()
Видите ли.Я думаю, что в этом есть иной смысл.
А. В том, что касается средней школы.
Ведь что получается.
Дают, вроде, более широкий объём знаний - тип требование сёгодэння.
Но это делается за счёт худшего восприятия базы. Которой уделяется много меньше внимания. В общем, у меня впечатление, что современные выпускники знают меньше, чем выпускники середины прошлого века. Во всяком случае, в наших краях.
И толку им с тех компьютеров, если всё, что они могут из них выжать: поиск и компиляция.
В общем, Стасичка недоволенСтасичка ворчит![]()
И тут я поняла, что таблицы Брадиса не такое уж зло![]()