Лицей № 27

[Петро Могила]

Вот интересно... это школа прививает такую любовь к математике обычным детям, что она становится практически хобби и все эти долгие часы учебы становятся в радость? Это реально круто...
Или туда стоит поступать в 5й класс, если ребенок УЖЕ увлечен математикой и готов променять ее на прогулку или безделье за компьютером )

Да как же! Борьба с компьютерными играми шла до 7 класса включительно! Кровавая битва. Зная позицию Лифица и Лысакевич по поводу этих вещей в школе, мы пытались придерживаться этого и дома. Да, как же он по ночам прятался с планшетом под одеялом, как "сдавал" на ночь обложку от планшета своим слепым дедушке и бабушке. Мы были для него террористами, жестокими родителями. А вот как-то полгода назад я вдруг спросила:"А когда ты в последний раз играл?" Не помню, мне уже неинтересно. Не идиализируйте их, это обыкновенные дети: врущие, хитрящие, ленящиеся.

 

[momart]

как "сдавал" на ночь обложку от планшета своим слепым дедушке и бабушке

Это пять!

 

[momart]

Ходячие математические роботы, грызущие гранит науки 24 часа в сутки - это не более, чем фантазии людей, далеких от лицея.

Не помню уже где, читал отзывы и про уроки до 2х ночи и т.д. Это не правда-же?
Сколько, скажем, времени уходит на домашку в 5 классе? Часа два?

 

[Петро Могила]

Вот интересно... это школа прививает такую любовь к математике обычным детям, что она становится практически хобби и все эти долгие часы учебы становятся в радость? Это реально круто...
Или туда стоит поступать в 5й класс, если ребенок УЖЕ увлечен математикой и готов променять ее на прогулку или безделье за компьютером )

Знаете, я как-то поймала себя на мысли, что эти дети напоминают мне женщин из африканских племен, которым постепенно добавляли по одному кольцу на шею, удлинняя ее. И если эти кольца снимали, то дамы или мучались, или погибали.
То же происходит и с этими мальчиками и девочками: они нуждаются в занятиях. Если занятий нет, как сейчас, они занимаются бесплатно с другими детьми. Мой, например, помогает ребенку из другой школы. Анастасия Валерьевна дала им задания, так что есть что решать и сейчас. Если бы не карантин, мы бы были в лагере. Вот так.
Ну "в радость"... вы когда-нибудь ковырялись в каком-нибудь приборчике? Вроде бы причина поломки понятная, а одну деталь не знаете куда засунуть. Вот так и у нас. Математический зуд: это когда "мама, папа, закройте дверь, вы видите, что я занят, нет я не хочу есть, ладно, давай тарелку, нет, я не понимаю, все, по-моему получилось. Но коряво, как всегда". Вот такие монологи у нас. Ну и как ему после этого сказать:"А смысл так убиваться?"

 

[Лариса В.]

Обучение в 27 с 5 класса, так что любовь к математике прививают любые другие начальные школы и кружки

У всех по-разному.
Мой ребенок пришел в лицей после специализированной школы не математического профиля от слова "совсем"))) Если там удавалось позаниматься математикой один раз в неделю (!), то повезло.
Ходили в 4-м классе на подготовительные курсы в лицей (и то "через раз" - так были загружены в своей школе). Тем не менее, вступительная олимпиада - высший балл, и дальше отличная учеба.
Спасибо учителям лицея.

 

[Лариса В.]

Не помню уже где, читал отзывы и про уроки до 2х ночи и т.д. Это не правда-же?
Сколько, скажем, времени уходит на домашку в 5 классе? Часа два?

По-разному у всех. Были и такие, кто сидел за уроками до 2-х ночи. Нас эта участь миновала - сказалась дисциплина младшей школы.
Вообще, на мой взгляд, самый тяжелый - это 5-й класс. Здесь от ребенка и родителей требуется максимальная концентрация сил. Дальше "двигатель" запускается, и ракета взлетает))) Участие родителей в учебе сводится к "не мешайте" и "неси тарелку")))

 

[Петро Могила]

Не помню уже где, читал отзывы и про уроки до 2х ночи и т.д. Это не правда-же?
Сколько, скажем, времени уходит на домашку в 5 классе? Часа два?

Вообще у всех по-разному. Ну математика, наверное,часа полтора, не больше. Это с учетом того, что ребенок был внимателен на уроке. Опять же, не сделать домашнее задание нельзя. Потому что скорость освоения материала, его сложность требует ежедневной тщательной проработки. И понимание этого у моего ребенка пришло сразу. Потому что на следующем уроке отталкивались от изученного и двигались дальше. Тут еще важны требования учителей к правильной записи и оформлению. Мы говорим не об отступлениях и клеточках))), а о приучивании детей к требованиям оформления работ на олимпиадах. Опять же, это у нас так. Я знаю детей в классе, которые справлялись быстее, за 40 минут, за час. Но этих меньше. А вот в 9 классе алгебра затягивается иногда на 2.5 часа. Ну не решается что-то, ну бывает, дурак дураком, теряет знак и дальше просто фигня всплывает. У моего так оччччень часто

 

[Петро Могила]

По-разному у всех. Были и такие, кто сидел за уроками до 2-х ночи. Нас эта участь миновала - сказалась дисциплина младшей школы.
Вообще, на мой взгляд, самый тяжелый - это 5-й класс. Здесь от ребенка и родителей требуется максимальная концентрация сил. Дальше "двигатель" запускается, и ракета взлетает))) Участие родителей в учебе сводится к "не мешайте" и "неси тарелку")))

Абсолютно с вами согласна! Правда, в нашем случае контроль, вернее, организация выполнения уроков под контролем родителей была необходима где-то до 7 класса. Дети очень разные. Наш немножко балбес, не умеющий рассчитывать время. Кстати, золотое правило 27 лицея: начинаем все домашние задания с математики, потом физика, языки и естественные науки в последнем вагончике

 

[Петро Могила]

И вишенка на торте: контрольная работа, и у него "6" баллов...Тыдым, родители в ауте, ребенок с придурковатым блаженным выражением лица:" Ой, ну чего вы так переживаете? Да будет вам десятка или даже "11" в семестре!" Я в такие моменты вспоминаю мартышку из "38 папугаев", которая кричала:"Чего ты боишься?"

 

[Лариса В.]

...естественные науки в последнем вагончике

Тем не менее, дети побеждали на всеукре по биологии)))
Из нашего класса двое запросто поступили в мединститут на бюджет

 

[Петро Могила]

Тем не менее, дети побеждали на всеукре по биологии)))
Из нашего класса двое запросто поступили в мединститут на бюджет

Ну, всеукра по биологии точно не будет, если делать эти уроки в конце. Я думаю, эти дети занимаются много в выходные или передвигают эти уроки на более раннее время

 

[mik12345]

Прямо секта какая-то.
Поэтому и происходит искажение реальности в котором буллинг это обычный рабочий момент. Интересно, сколько таких вдохновленных родителей били ремнем детей в младшей школе за плохие результаты или плохо сделанное ДЗ. Похоже больше половины, а потом хвастались знакомым какой у них гениальный ребенок и почетными грамотами.

 

[mik12345]

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

Не скажу, что для миллионного города, отбраковкой детей на входе и после 9 класса, политикой "результат превыше всего", выраженной в рейтинге и терпимости к буллингу, 7 место это очень хороший результат.
Впереди Львов, две школы из Днепра и 3 из Киева.

В физике, где нет такого прессинга, место выше.

 

[Петро Могила]

Прямо секта какая-то.
Поэтому и происходит искажение реальности в котором буллинг это обычный рабочий момент. Интересно, сколько таких вдохновленных родителей били ремнем детей в младшей школе за плохие результаты или плохо сделанное ДЗ. Похоже больше половины, а потом хвастались знакомым какой у них гениальный ребенок и почетными грамотами.

Мне неинтересно, в моем окружении детей не бьет никто: ни ремнем, ни чем-либо еще. И даже в угол не ставят))).

 

[Knopka21]

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

Не скажу, что для миллионного города, отбраковкой детей на входе и после 9 класса, политикой "результат превыше всего", выраженной в рейтинге и терпимости к буллингу, 7 место это очень хороший результат.
Впереди Львов, две школы из Днепра и 3 из Киева.

В физике, где нет такого прессинга, место выше.

Если я правильно помню, Вы в курсе того, что происходит в школе, хоть Ваш ребенок в ней уже и не учится.
Информация интересная, но тогда говорите всю правду. В прошлом году Лифиц ни кого не выпускал. И занимался только с несколькими ребятами из параллели.

 

[mik12345]

Информация интересная, но тогда говорите всю правду. В прошлом году Лифиц ни кого не выпускал. И занимался только с несколькими ребятами из параллели.

Там есть ссылка на данные за прошлый год (6 место).

Мне неинтересно, в моем окружении детей не бьет никто: ни ремнем, ни чем-либо еще. И даже в угол не ставят))).

Почитав вас последние несколько страниц, скажу прямо, как Станиславский "Не верю". Сейчас-то не бьете. Для взрослого ребенка есть методы психологического насилия. Вопрос был про начальную.

 

[mik12345]

Еще интересный момент, если кто-то не обратил внимание.
Проблема была давно и, судя по слухам, с каждым годом усугублялась. Все славяне терпели и терпели, пока не встретился человек с кавказскими корнями, где, видимо, другое отношение к чести, достоинству и защите семьи, но славянский менталитет такое не поощряет.

 

[Петро Могила]

Там есть ссылка на данные за прошлый год (6 место).

Почитав вас последние несколько страниц, скажу прямо, как Станиславский "Не верю". Сейчас-то не бьете. Для взрослого ребенка есть методы психологического насилия. Вопрос был про начальную.

Да не верьте, я не собираюсь никого убеждать. Меня тоже не били, и моего мужа не били. Я чего-то не понимаю. Вы предполагаете, что дети "с грамотами и достижениями" бьются родителями? Это серьезно? Так вот почему у моего ни в младшей школе, ни в средней до 8 класса не было грамот! Ну почти, не было, потому что с 5 класса по-моему хоть какие-то грамоты в нашем классе появились у каждого).
А если серьезно, то странно читать такие вещи.

 

[Knopka21]

Там есть ссылка на данные за прошлый год (6 место).

Так я про этот (2019) год и говорю. Эту параллель Лифиц не вел.

 

[Петро Могила]

Там есть ссылка на данные за прошлый год (6 место).

Почитав вас последние несколько страниц, скажу прямо, как Станиславский "Не верю". Сейчас-то не бьете. Для взрослого ребенка есть методы психологического насилия. Вопрос был про начальную.

Про "психологическое насилие" тоже интересно. У меня вопрос:"А зачем?" Я понимаю, что можно ограничить ребенка в сладком (потому что вредно), в многочасовом просмотре мультиков (потому что тоже ничего хорошего). Зачем тут нужно применять "психологическое насилие"? Разве об этих вещах нормальные люди не договариваются? Вас били в детстве?