Перегляньте відео нижче, щоб дізнатися, як встановити наш сайт як веб-програму на головному екрані.
Замітка: This feature may not be available in some browsers.
А такой вариант ответа Вы не рассматриваете?Сидела и думала о переливании воды, но.
Насколько я поняла, то не дано третьей емкости, в которой находятся эти самые 10 литров. Они находятся как раз в этих двух бидонах - 3л и 7л.
А решение очень простое, помните детскую задачку, как отмерить точно полстакана воды? Наклоняешь, выливаешь воду до тех пор, пока вода не будет на уровне дна стакана и края.
Точно также и с бидонами - наклоняем 3-х литровый бидон, выливаем ровно половину - в нем остается 1,5л, а в 7-ми литровом остается 3,5л.
1,5+3,5=5.![]()
Какое выливание?а как без? аж интересно я смог сообразить только с выливанием![]()
Я вчера за минуту решил.
Просто это решение не для дошкольного возраста имхо. +1Эврика рулит!
Ага. При этом вы узнаете, что две вишенки она склевывала мгновенно, а не в течении минуты равномерно. Поэтому прожорливая ***** проглотила в момент прилета две, а потом (как кукушка в часах), каждую минуту отмечала съедением двух вишенок. Поэтому через 2 минуты останется 9 вишенок (а не 11, как можно было бы подумать).На следующий год вас ждет про птичку: На тарелке лежало 16 вишенок. Прилетела синичка и стала клевать вишенки. Каждую минуту она клевала по 2 вишенки. Сколько осталось на тарелке через 2 минуты? через 5 минут?

+1
Ага. При этом вы узнаете, что две вишенки она склевывала мгновенно, а не в течении минуты равномерно. Поэтому прожорливая ***** проглотила в момент прилета две, а потом (как кукушка в часах), каждую минуту отмечала съедением двух вишенок. Поэтому через 2 минуты останется 9 вишенок (а не 11, как можно было бы подумать).
![]()

Детей в 1 класс берут через собеседование. Ребёнок должен знать математику на уровне 3-4 класса. Учат 11 лет... Зачем всё это?![]()
Разве синица может сожрать вишню? У нее вся голова как вишня![]()


У нас сегодня про математику, а не про биологию.Разве синица может сожрать вишню? У нее вся голова как вишня

У нас сегодня про математику, а не про биологию.
![]()

Ребенку (6 лет) задали задачку: дано 10 литров воды и 2 бидона ёмкостью 3л и 7л. Задача - отмерять 5 литов воды.

Вообще-то для дошкольного наверное так действительно сложновато. Тут вообще 10-литровая не должна участвовать в расчетах, а только как емкость для лишней воды. итак с общей льем в 7. Потом с 7 сливаем в 3. Затем 3 литра сливаем обратно в главную емкость. В 7-ке у нас осталось 4 литра. Снова сливаем из 7-ки в 3-ку. А из трешки главную емкость. Итак у нас в 7-ке остался 1 л. Который снова сливаем в 3-ку. Теперь из главной емкости набираем в 7ку и затем сливаем снова в 3-ку, получается что в 7-ке останется только 5 литров. По сути получается лишь один порядок действий, с главной в 7-ку, с 7-ки в 3-ку с 3-ки в главную.Какое выливание?Я вчера за минуту решил.
Просто это решение не для дошкольного возраста имхо.
вход | 7л | 3л | выход
10 0 0 0
7 0 3 0
7 3 0 0
4 3 3 0
4 6 0 0
1 6 3 0
1 7 2 0
1 7 0 2
1 4 3 2
1 4 0 5
У нас в прошлом году обсуждались все варианты : такой , с выливанием и пост № 58.Какое выливание?Я вчера за минуту решил.
Просто это решение не для дошкольного возраста имхо.
вход | 7л | 3л | выход
10 0 0 0
7 0 3 0
7 3 0 0
4 3 3 0
4 6 0 0
1 6 3 0
1 7 2 0
1 7 0 2
1 4 3 2
1 4 0 5
apl
А я ваще тупой почитал и хрен вижу ответ![]()
