Наша общественная организация, не первый год проводит мониторинг успеваемости в школах города. И вот , какой парадокс. Чем сильней учебная нагрузка на учеников, чем сложней программа - тем хуже средние цифры понимания предметов изучения. Причем зачастую, даже дома детям приходится часами сидеть выполняя доп занятия и примеры.
В тоже время, катастрофически растет число обращений родителей и самих учащихся к медикам психо - неврологического профиля. Дети просто надрываются от непосильной для восприятия школьной программы.
Есть также другая категория школьников. которая уже смекнула, что зачастую итоговая оценка будет зависеть не от его познаний в химии, физике или литературе. А от наличия в карманах родителей евро, долларов и банальных гривен.
То есть "сверху" прессингуют новыми убойными программами.
"Снизу" - убивают любое желание к самостоятельной честной учебе.
Что мы получим завтра? На "выходе" так сказать.
Неужели это выгодно стране и ее руководству?
Это не страшно в принципе. Но для ника "Школьный патруль", я думаю, недопустимо.
).
