Нет, нас многое не устраивает в традиционной школе. Но, судя по описанию, тут предлагают за деньги и шо попало. В "бесплатных" школах (с приличным вступительным взносом) можно получить условия гораздо лучше.
Что вы подразумеваете под "гораздо лучшими" условиями в обычных школах?
Вы можете, поискав, найти как платные, так и "бесплатные" (со вступительным взносом) начальные школы на базе садиков. Такие школы имеют спальни для первоклассников, игровую комнату для каждого класса, отдельное от старшей школы помещение, то есть, отдельную столовую, спортивный зал и площадки для прогулок на продленке, отдельную раздевалку, умывальники и туалеты в каждом классе.
Это все хорошо, и, кстати, тоже не бесплатно. Но, я так понимаю, что там же обычная система, в которой учились и мы, с теми же учителями. Я рассматриваю школы в которых детей не подгоняют под общие рамки и не лепят клонов. Хочется, чтобы ребенок не просто "отмучался" в школе, а хотел получать знания и ему было интересно. Таких школ, к сожалению, в Харькове довольно мало. Было бы интересно посмотреть, что здесь получится.
Интересно, но я не верю в сказки. По описанию, это будет даже хуже, чем те, что есть. И, складывается впечатление, что люди ещё сами не понимают, что и как они будут делать.
баян тяжёлый. Флейту поднять легче и хранить легче))
Можно гласный и согласный звук изучать на схемах, а можно в музыке. то же самое с ударениями и т.д. для того, чтобы выучить именно тот музыкальный инструмент какой хочешь, нужно идти в муз школу. или нанимать репетитора. Я себе не представляю, как можно учить всех детей разным муз. инструментам. так целый оркестр собрать нужно Флейта - согласно вальдорфской педагогике, которой к слову больше 80 лет.
Повторюсь, обучение согласно вальдорфской педагогике, которой больше 80 лет. В Украине министерством образования данная программа рекомендована больше 20 лет назад. В данный момент есть действующие школы в Одессе, Днепропетровске и Запорожье. С 2016/2017 учебного года такая школа открывается в Харькове. Это не эксперимент, а утвержденная министерством программа, по которой в 94 школе есть свой методист.
Обучение условно бесплатное, как и в любой другой школе. Так как по программе у ребенка своя флейта, дети рисуют мелками, лепят из воска, то все эти материалы тоже необходимо купить, также как в любой другой школе вы покупаете печатные тетради и дневники
Еще дополнение о флейте: по программе все дети осваивают игру на флейте, но если ребенок хочет освоить еще какой-нибудь инструмент, то можно дополнительно после уроков посещать музыкальный кружок. (Музыкальная школа - это немного не то...многие дети бросают обучения из-за сольфеджио, хотя обожают играть на выбранном инструменте).
а если ребенку не нравится физкультура (любой другой предмет на выбор), тогда и в школу нет смысла поступать. С 6ти лет на вольные хлеба! Ибо нефиг 
ой, музыкальную школу чаще не из-за сольфеджио бросают, а потому что не получается по каким-то причинам, или лень, или поняли, что ну совсем не музыкальный ребенок, не его это, инструмент может не подойти.
Не помню чтобы кто-то очень возмущался, что в школе на рисовании иногда кисточкой надо рисовать, - а вдруг ребёнок не хочет! А может он хочет мелками или цветным песком! А ему авторитарно кисточку! - ну нет же такого отношения. Ок, где Вы возьмете педсостав? Или просто будете использовать штатных учителей 94-й школы?Обучение условно бесплатное, как и в любой другой школе. Так как по программе у ребенка своя флейта, дети рисуют мелками, лепят из воска, то все эти материалы тоже необходимо купить, также как в любой другой школе вы покупаете печатные тетради и дневники
Если ребенок отрицательно относится к флейте, то он просто не идет в эту школу, а идет в любую другую и устраивает там своё счастливое детство. Всё просто
п.с. авторитетом весом в 80 лет не давлю, а просто констатирую факт. Насильно счастливое детство никому не навязываю
