Уровень образования.

  • Автор теми Автор теми Таксист
  • Дата створення Дата створення
таксюк главное не впихивай ребенка в институт на гуманитария.
пусти поработает пару лет после школы, а потом и о институте пусть думает.
 
ты собрался математику на английском изучать, продвинутый наш ? :)
Ну давай, поищи мне что-нибудь стоящее из учебников по математике, написанное на украинском.

617c21dc0c3e929af7b1f00cd68cbdf4_f0b13.jpg

И шо?
 
таксюк главное не впихивай ребенка в институт на гуманитария.
пусти поработает пару лет после школы, а потом и о институте пусть думает.
Ага. Пару лет - и сразу замуж :). Дети, памперсы, носки, кастрюли и сверху - учебник или конспект лекций по информатике ? :))
Это ж - девочка! Время действует совсем по другим законам. Нельзя его растягивать...



Я картинок не вижу, сори.
И шо там?
А задачник Минорского на английском есть? Или на украинском?
Ладно, не напрягайтесь. У меня подруга пишет учебники на украинском, как и положено... Ни хрена не понятно :). Вот так и учатся.
 
Останнє редагування:
Я картинок не вижу, сори.
И шо там?
Учебник по геометрии, по которому я учился.
А задачник Минорского на английском есть? Или на украинском?
Зачем он в обычной школе?
И да, на украинском есть другие - если ты привык к конкретному - это не делает его лучше остальных.
Ладно, не напрягайтесь. У меня подруга пишет учебники на украинском, как и положено... Ни хрена не понятно :). Вот так и учатся.
Потому что подруга так пишет, или потому что ты не знаешь украинского?
 
Да пусть хоть на китайском учит, лишь бы хотела учиться. Чем больше выучит - тем лучше. Главное - не просрать время, надо все делать вовремя.
 
Да пусть хоть на китайском учит, лишь бы хотела учиться. Чем больше выучит - тем лучше. Главное - не просрать время, надо все делать вовремя.
Это 100%
И да, родителям - глупо пускать образование и воспитание собственных детей на самотёк.
 
Почему математика, а не информатика или валеология?
Информатика не является базовым предметом, а лишь ПРИКЛАДНЫМ. Ты бы ещё предложил ЗНО по труду проводить, или по физкультуре.
Валеология - вообще не наука, а способ за болтовню заплатить своим людям.

Так а если папа таксист, то значит и дети у него будут такие-же тупые. Генетику не обманешь!
Сие мы видим на семейке Фельдманов. Только воровать умеют.
 
Информатика не является базовым предметом, а лишь ПРИКЛАДНЫМ. Ты бы ещё предложил ЗНО по труду проводить, или по физкультуре.
Валеология - вообще не наука, а способ за болтовню заплатить своим

И математика — не наука. А инструмент для.
 
Как раз наука. А вот математические методы - и есть инструмент.

А вот и не наука. Наука изучает явления, их проявления, факты, их взаимодействия, и законы связанные с другими явлениями в окружающей нас действительности. Т.е., то, что нас окружает. Что изучает математика? Чистую абстракцию.

Обоснуй.
 
Наука изучает явления, их проявления, факты, их взаимодействия, и законы связанные с другими явлениями в окружающей нас действительности
Несколько иначе.
Наука предполагает:
1 - предмет изучения, то есть нечто реально существующее, поддающееся определению и описанию.
2 - метод изучения, то есть набор стандартных приёмов.
3 - систематизацию, а не набор данных.
4 - теорию, то есть априорное предсказание.
Математика всем этим критериям соответствует.
Не соответствуют - геология, медицина, валеология, социология. и ещё куча "наук" - дианетика, марксистко-ленинская философия.
 
Несколько иначе.
Наука предполагает:
1 - предмет изучения, то есть нечто реально существующее, поддающееся определению и описанию.
2 - метод изучения, то есть набор стандартных приёмов.
3 - систематизацию, а не набор данных.
4 - теорию, то есть априорное предсказание.
Математика всем этим критериям соответствует.
Не соответствуют - геология, медицина, валеология, социология. и ещё куча "наук" - дианетика, марксистко-ленинская философия.

Математика не соответствует, как минимум, п.1. и п.4, на мой дилетантский взгляд. Философию давай не будем трогать, ей хватает схваток с религиозными фанатиками.
 
Математика не соответствует, как минимум, п.1. и п.4,
Почему же? Предмет изучения - уравнения. Ладно, чтобы было понятнее, возьмём сельское хозяйство - необходимо распланировать поля, определить площади. Вот тебе геометрия. Далее, урожай нужно подсчитать и разделить - вот тебе решение простейших линейных уравнений. А рассчитать скорость движения?
Затем придумали методы расчёта для других задач. К примеру, как рассчитать ЗАРАНЕЕ объём бочки. То есть в основе лежат глубоко реальные задачи.
А отсюда и получается априорность - я ЗАРАНЕЕ знаю, что получится.
То есть математика - наука, как не крути!
 
Автор молчит. Видать, затянув потуже пояс, пошел зарабатывать дополнительные деньги на дополнительное образование.
На самом деле, видать, это и есть основной вопрос - раздражение от того, что сэкономить не получается, проблема сама собой не рассасывается. а с дополнительным заработком у всех напряженка.

Че-то вспомнила сказку "Буратино", как папа Карло продал последнюю курточку, чтоб купить Буратино азбуку...
В итоге Буратино забил на школу, связался со шпаной, влез в авантюры, а закончилось все тем, что подарил папке Карло целый театр. Как я поняла, азбуку он так и не выучил. :)
 
Назад
Зверху Знизу