Именно нынешнее "Образование" то, что нужно, для нового мирового порядка... Это война против народа! Согласны?
Нет, это не война против народа. В ролике чел объяснил - это подготовка идеального потребителя. Тут дело вот в чем. Советское образование было направлено на подготовку дисциплинированного исполнителя-созидателя. Того требовала структура ИНДУСТРИАЛЬНОЙ экономики - вовремя сделать нужное действие, нести за него ответсвенность. Дисциплина прививалась тотально - от обязаловки поминуго прихода в школу до соответсвия предъявляемым требованиям плюс тебя должен оценить кто-то внешний на предмет этого соответствия.
Сейчас индустриальная экономика разрущена, люди должны научиться делать выбор из уже готового, не важно чьего. т.е. на самом деле ЗАПРОС на нужные знания диктует экономика. Будет производство другое, будет заказ образованию другой, будут требования к ученикам другие.
это выравнивание народа под цели властьимущих ! кто платит - тот и заказывает музыку! а особо умные и при СССР не нужны были.
Нет. СССР был соцстраной, а развитие социализма предполлагает РАСШТРЕНИЕ потребления ресурсов, охват все новых территорий, освоение все новых сфер. Умных как раз не хватало - брали не умением, а числом, выпуская инженеров, из которых один из десяти реально умел работать, остальные были на подсосе.
*****ы о своем, о вечном.
Меня не отпускает ощущение, что все это оболванивание делается сознательно!
Оно и к лучшему. Новая экономика требует не послушного исполнителя чужой воли и тем более не потребителя, нацеленного на выбор определяемого кем-то ограниченного набора, а креативного созидателя, который должен уметь сформулировать инновационный проект, расчитать его и реализовать, делая ВЫБОР ИНФОРМАЦИИ для сборки проекта.
Старое должно окончательно сдохнуть, иначе за него будут постоянно цепляться.
Советская система образования(не без недостатков) гораздо прогрессивнее и её в США уже вводят.
Нафиг нужна советская система. Поурочная. Современный подход - это обучение на основе реализации КОНКРЕТНОГО проекта. Т.е. вначале должна быть ИДЕЯ, т.е. замысел что надо получить, под нее изучаем основы, потом ищем информацию, предлагаем в коллективе, разбираем разные точки зрения, попутно копаем вширь и вглубь по теме задания, постепенно выходим на готовое решение и готовый образец, если это ощущаемый проект-результат. Пустые знания не нужны, приобретаются ТОЛЬКО нужные знания.
Понятно, что притакой постановке вопроса совсем другие требования к педагоам, которые прежде всего должны быть УСПЕШНЫМИ практиками плюс педагогический дар донести это внятно до ученика.
Шо серьезно ? Афигеть......Как только полностью введут, уже можно будет отмечать время до "развала США" , так сказать "счечик запущен" время пошло....не думаю, что они потянут дольше чем СССР ....Нам, в свое время их развалить не удалось, так они сами по нашим следам идут....Американцы- они такие ***** (с)
Вы не поняли. Американцы отказываются от фильтрации и оценки людей по IQ, который за 30 лет привел к тому, что пришлось принимать к себе советских ученых и инженеров ввиду сепарации у себя *****ов.
Конечно нужен! Интуицию развивать надо сызмальства и чувствовать формулы.
