Мужики, как оно там, когда за 40?

[SheVik]

Да ну. Г-н Чикатилло - сам се мерило, да?
Он так видит своё место в обществе, стал быть, есть его личное добро. Которое он претворяет в общественную жисть?

а те кто его осудил ??
добро сотворили?
есть такой чудесный фильм..вспомню название, скажу..
про то. как в спорт.зале вершат "суд" над мальчиком вроде бы

 

[РаДушечка]

а те кто его осудил ??
добро сотворили?
есть такой чудесный фильм..вспомню название, скажу..
про то. как в спорт.зале вершат "суд" над мальчиком вроде бы

"Двенадцать" Михалкова?

 

[SheVik]

"Двенадцать" Михалкова?

да!
очень тонкая грань.

 

[Sen'ka]

Мы говорили о законах сохранения в отношении смерти человека или тепловой смерти Вселенной?

Ну человек вообщето и есть Вселенная. Научно, естественно, эту аксиому я не подтвердю. А фраза эта моя относилась к людям науки, у которых, с Ваших слов, не возникает вопросов.

Куда девается содержимое оперативной памяти после прерывания питания компьютера?
Как на это смотрят законы сохранения?

А если перейти к жесткому диску? Его содержимое в любом случае обрабатываецца оперативной, прежде чем накопицца. Думаю в случае с человеческой памятью аналогия уместна. Нащет сохранения... когда-то я в этой теме ссыль выкладывал на исследования воздействия музыки и негативной инфы на воду. С фотками этой самой воды в виде льда. Очень наглядно выглядело, в сохраненном виде.

это в этом, психологическом смысле?

Ну да. На пальцах выглядит примерно так: два человека едут в метро. Физически внешний мир аналогичен вроде, а внутри, как вариант: у одного гармония, к примеру, ребенок родился, фанфары и высшая степень блаженства, а другой к суициду готовицца, и на выходе под поезд прыгает. Какой из миров настоящий в данном случае? Конешно внутренний мир зависим от внешнего, но происходящее во внешнем если не задевает внутреннего - отсутствует, для каждого конкретного человека. И окрашено все именно внутренним. В этом смысл слова проекция. Шо же до наглядности - увидеть все свои недостатки/достоинства без внешнего очень трудно, в окружающих они как на ладони.

 

[Стасичка]

а те кто его осудил ??
добро сотворили?
есть такой чудесный фильм..вспомню название, скажу..
про то. как в спорт.зале вершат "суд" над мальчиком вроде бы

Блинн. Опять фильмы...
"нельзя жить в обществе и быть свободным от общества". У всех есть прибабахи. Но живёшь в обществе - будь добр, держи своих демонов в рамках дозволенного. Не можешь - не жалуйся.
Это нормально, потому - добро. Для общества. А что по этому поводу думал сам Чикатилло, то никому не интересно.

 

[SheVik]

Блинн. Опять фильмы...
"нельзя жить в обществе и быть свободным от общества". У всех есть прибабахи. Но живёшь в обществе - будь добр, держи своих демонов в рамках дозволенного. Не можешь - не жалуйся.
Это нормально, потому - добро. Для общества. А что по этому поводу думал сам Чикатилло, то никому не интересно.

ну так, исходя из добро для общества: спасти млн жизней - это добро?

 

[Sconosciuto]

Ну да. На пальцах выглядит примерно так: два человека едут в метро. Физически внешний мир аналогичен вроде, а внутри, как вариант: у одного гармония, к примеру, ребенок родился, фанфары и высшая степень блаженства, а другой к суициду готовицца, и на выходе под поезд прыгает. Какой из миров настоящий в данном случае? Конешно внутренний мир зависим от внешнего, но происходящее во внешнем без внутреннего невозможно, для каждого конкретного человека. И окрашено все именно внутренним. В этом смысл слова проекция.

А как это все связано со Стиксом?

Физический то мир вполне объясняет и почему электричка в метро едет, и почему у одного ребенок родился, и эйфорию первого и депрессию второго.

Какая разница между пониманием, как электрон в проводах от атома к атому передается от знания как серотонин, норадреналин или эндорфины влияют на взаимодействие нервных клеток головного мозга? Ну в мозгах посложнее будет, чем в проводах, но все объясняется без привлечения иных, высших сущностей.

 

[Sconosciuto]

А если перейти к жесткому диску? Его содержимое в любом случае обрабатываецца оперативной, прежде чем накопицца. Думаю в случае с человеческой памятью аналогия уместна. Нащет сохранения... когда-то я в этой теме ссыль выкладывал на исследования воздействия музыки и негативной инфы на воду. С фотками этой самой воды в виде льда. Очень наглядно выглядело, в сохраненном виде.

Ну расплавим мы жесткий диск (аналог биологического разложения). И что? Где-то новое солнце вспыхнет?

Если Вы о том, что информация - это разновидность энергии и что даже были опыты по "взвешиванию" бита информации (сколько бит "весит" в Джоулях) и что есть парадокс черных дыр, противоречащий закону сохранения информации... Так информация в бытовом плане там не котируется. Там котируются, например, барионный и лептонный заряды (законы сохранения квантовых чисел).

Вот

негативной инфы

для кого негативной?
для воды?

"Гитлер родился" - это негативная информация?
"Христос умер" - это негативная информация? Она более негативна или менее, чем информация о рождении Гитлера?

 

[Sen'ka]

А как это все связано со Стиксом?

Физический то мир вполне объясняет и почему электричка в метро едет, и почему у одного ребенок родился, и эйфорию первого и депрессию второго.

Какая разница между пониманием, как электрон в проводах от атома к атому передается от знания как серотонин, норадреналин или эндорфины влияют на взаимодействие нервных клеток головного мозга? Ну в мозгах посложнее будет, чем в проводах, но все объясняется без привлечения иных, высших сущностей.

Не всё.
Опять аналогия : мы щас с Вами переписываемся потому, шо по клаве пальцами стучим? Или потому, шо ищем ответы на вопросы? А почему ищем? Многим и так неплохо живецца... Да и не все во Вселенной можно объяснить причинно-следственными связями, наверное. Возможности наших мозгов ограничены, и максимум шо нам позволено - это выяснить кинематику процессов: как движуцца электроны и электрички. А вот почему случаюцца депрессии (а они не могут случацца просто так, как и тыщи других болячек) и миллионы других "почему" науке недоступны. Пока, надеюсь.

 

[Sen'ka]

Ну расплавим мы жесткий диск (аналог биологического разложения). И что? Где-то новое солнце вспыхнет?

Человека можно ***** словом. Мне кажецца, для примера взаимодействия миров эта аналогия подходит больше.

для кого негативной?
для воды?

Для проводящего опыты, видимо. И получающего результаты. Воде эмоции недоступны, она просто звено в цепочке обмена.

 

[Sconosciuto]

Для проводящего опыты, видимо. И получающего результаты. Воде эмоции недоступны, она просто звено в цепочке обмена.

Проводящий опыты писял той водой что-ли?
И слушал при этом информацию?

Представляю воду, после прослушивания "Рамштайн"
А если так (?):

 

[Sconosciuto]

Не всё.
Опять аналогия : мы щас с Вами переписываемся потому, шо по клаве пальцами стучим? Или потому, шо ищем ответы на вопросы? А почему ищем? Многим и так неплохо живецца...

Искать ответы на вопросы на ХФ?
Та ладно.
Просто восполняем недостающее общение в реальности и/или убиваем время.

Всеми людьми движут только две группы мотивов: ****уальное влечение и желание быть великим.

Да и не все во Вселенной можно объяснить причинно-следственными связями, наверное. Возможности наших мозгов ограничены, и максимум шо нам позволено - это выяснить кинематику процессов: как движуцца электроны и электрички. А вот почему случаюцца депрессии (а они не могут случацца просто так, как и тыщи других болячек) и миллионы других "почему" науке недоступны. Пока, надеюсь.

Это похоже на позицию Украинской Академии Наук.
Я ж и начал с этого:

Но в отсталых провинциях по прежнему предпочитали верить ...

 

[Sen'ka]

Проводящий опыты писял той водой что-ли?
И слушал при этом информацию?

Снова нет. Он наделял передаваемую воде информацию свойствами типа хорошая/плохая. А также оценивал изменения. Безэмоциональная оценка выглядела бы примерно так:
последовательность звуков при воспроизведении влияет на форму кристаллической решетки воды при замерзании.

Всеми людьми движут только две группы мотивов: ****уальное влечение и желание быть великим.

Выводы ученных, несомненно
Как быть с монахами, тибетскими? Путь к величию/****у у них устремлен в бесконечность, причем совершенно сознательно.

 

[Sen'ka]

Это похоже на позицию Украинской Академии Наук.

Ни одна академия наук за эти вопросы никогда не возьмецца, по вполне понятным причинам.

 

[Sconosciuto]

Человека можно ***** словом. Мне кажецца, для примера взаимодействия миров эта аналогия подходит больше.

Младенца можно словом *****?
Ну если заорать то слово (причем любое) с громкостью более 130 дБ, то понятно.
Или если при этом не кормить несколько суток...

А так - вряд ли.
Значит, с рождением ни фига не выдали никакого внутреннего мира, входящего в возможные противоречия с миром внешним.
Значит сам подобрал с взрослением, что плохо валялось... Или насовали разные добрые люди. И слепил в несвязанную кучу. А потом умер.

 

[Sen'ka]

Младенца можно словом *****?
Ну если заорать то слово (причем любое) с громкостью более 130 дБ, то понятно.
Или если при этом не кормить несколько суток...

Младенец значение слов понимает не сразу. На это нужно время. Но отношение к себе они чувствуют нормально, с первых дней. И реагируют соотвецтвенно.

Значит сам подобрал с взрослением, что плохо валялось... Или насовали разные добрые люди. И слепил в несвязанную кучу. А потом умер.

Самостоятельно подбирают только то, что могут/хотят. А возможности/желания с рождения разные. Растущие в аналогичных условиях близнецы крайне редко оказываюцца в равных условиях к старости.

 

[Sconosciuto]

Выводы ученных, несомненно
Как быть с монахами, тибетскими? Путь к величию у них устремлен в бесконечность, причем совершенно сознательно.

В чем Вы увидели противоречие?
Люди идут по тому пути, который считают путем к величию.
Все сходится.

Понимание величия у разных людей разное.
Как и ****уальное влечение они испытывают к разным объектам.

В

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

описывались несколько случаев, как становятся влекомыми к ампутантам и/или обретали навязчивую идею им стать.

 

[Sconosciuto]

Младенец значение слов понимает не сразу. На это нужно время. Но отношение к себе они чувствуют нормально, с первых дней. И реагируют соотвецтвенно.

Самостоятельно подбирают только то, что могут/хотят. А возможности/желания с рождения разные. Растущие в аналогичных условиях близнецы крайне редко оказываюцца в равных условиях к старости.

Из чего следует, что первичен и объективен мир внешний. В который мы приходим в гости, не на долго. А все эти попытки сделать вид, что мы есть часть чего-то бОльшего, чего-то что за пределами научного познания - тот же путь, пусть к мнимому, субъективному, но Величию...

 

[Sconosciuto]

Снова нет. Он наделял передаваемую воде информацию свойствами типа хорошая/плохая. А также оценивал изменения.

Он наделял.
И он же оценивал.
Зашибись!

А оценка от наделения как была отвязана?

Его оценка от количества серотонина и окситоцина в его мозгу никак не зависела?
Он воду оценивал? С теми же уровнями серотонина и окситоцина?
Или себя?
А как он разделял это? Что он оценивает - воду, или свои ощущения от той воды?

И еще один ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ вопрос: повторяемость.
У него вода в ответе на одну и ту же мелодию (информацию) кристаллизировалась абсолютно тем же рисунком?
Если не тем, то это все чушь: даже ребенку известно, что одинаковых снежинок не бывает. Собсно, уже без если... чушь - именно по этой достаточной причине.

 

[In7na]

Красота - в глазах смотрящего

я столько не выпью