ХНПУ Сковороды

[Kasheyz]

Вас явно обидели учителя...или Вы неудачно закончили сей ВУЗ...!!! Иначе, как понять ваш "гон" на эту профессию?!

 

[gerla]

Вас явно обидели учителя...или Вы неудачно закончили сей ВУЗ...!!! Иначе, как понять ваш "гон" на эту профессию?!

не...они в "вонючем педе" не учились

 

[bookman]

*****ов (и выпускников педа, как их подмножества)

Давайте отойдем от темпераментных переругиваний (вплоть до прямых оскорблений ВСЕХ ПОДРЯД ) и спокойно порассуждаем.
Вас не удовлетворяет уровень квалификации выпускников пед. вузов? Поверьте, я знаю о недостатках их подготовки ЕЩЕ ПОБОЛЬШЕ Вас!! Например, на недавнем всеукраинском конкурсе "Учитель года", по словам авторитетных специалистов из жюри, выяснилось, что даже лучшие учителя страны, преподающие в школе литературу, НЕ умеют ****изировать литературные произведения (!!!). Конечно, проще всего тоже назвать их *****ами и посмеяться над их полубеспомощной речью, но ИМЕННО ОНИ СЕЙЧАС РЕАЛЬНО работают в нашей многострадальной школе и учат НАШИХ детей... Поэтому давайте не будем навешивать ярлыки, а лучше вместе подумаем, как наиболее эффективно исправлять сложившееся положение.
Вот Вы закончили ХАИ и, может быть, знаете о тех временах, когда он был ЛУЧШИМ АВИАЦИОННЫМ вузом СССР. Тогда выпускники КИИГА, ОЛАГА, МАИ, академии Жуковского и др. учебных заведений смотрели на хаевцев снизу вверх, даже суперснобы из ЦИАМ (центральный ин-т авиац. моторостроения) внимательно прислушивались к их мнению. И учителей в Харькове тогда готовили хорошо.
Потом наступили другие времена: пришла в упадок авиация, начался кризис в образовании... Снизился престиж профессии - незамедлительно ухудшилось и "качество" выпускников вузов по соответствующему направлению (лучшие выпускники школ на эти специальности уже не идут, студенты теряют стимул к интенсивной учебе и т.д.). Тогда и пед., и ХАИ, и др. вузы понавыпускали много разного...
Сейчас, как это НЕ УДИВИТЕЛЬНО, ситуация с пед. образованием НЕМНОГО УЛУЧШАЕТСЯ. Мне кажется, это связано с тем, что поступающие в вузы хоть как-то стали готовиться к сдаче тестов ЗНО - и сразу появился спрос на ХОРОШИХ репетиторов, знающих СПЕЦИФИКУ школьной программы ( так, многие вузовские историки не берутся готовить к этим тестам - уж очень "разная" история преподается в школе и вузе!). А особенностям дошкольного и школьного образования учат именно в педе, а не в ХНУ и МГУ. Т.е. Вы не совсем правы, когда пишете:

Учить должен преподаватель. Причем украинскому хорошо учат выпускники филфака, математике - МГУ, ФизТеха (а если по-скромному - то и Каразина), ну и так далее.

Дело в том , что МЕТОДИКУ ОБУЧЕНИЯ каждому УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ в наиболее полном объеме преподают именно в педвузах. Я могу прислать Вам в личку конкретные примеры школьных пособий по физике, написанных уважаемыми д. ф-м наук (причем не из так нелюбимого Вами педа!), которые АБСОЛЮТНО непригодны для преподавания В ШКОЛЕ. Научное обоснование этого можете найти в интереснейшей книге Э. Гельфман, М. Холодная "Психодидактика школьного учебника" СПб, Питер, 2006, 386с., где описано НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ УЧЕБНИКОВ ДЛЯ ШКОЛЫ по физике и математике и рассмотрены особенности преподавания этих дисциплин. Так, школьники в первую очередь должны ПОНЯТЬ и УСВОИТЬ важнейшие понятия и фундаментальные законы, ОСОЗНАТЬ системные связи между различными разделами курса и т.п., а не стремиться запомнить огромные массивы разнообразной информации третьестепенной важности, которые вываливают на них бравирующие своей ученостью "суперспецы".

Еще раз перечитал Ваши посты типа

в школах хреново платят, и туда идут работать самые тупые.

Что тут скажешь?! Конечно, НОРМАЛЬНОЕ общество должно быть кровно заинтересовано в том, чтобы в педагогику шли люди ПО ПРИЗВАНИЮ. И для стимулирования этого важен не только размер заработка учителя, а и общественное признание его труда. Например, на Востоке учитель - один их САМЫХ УВАЖАЕМЫХ членов общества, хотя его доходы не так уж велики. Вы неглупый человек и должны понимать, что Ваши слова отнюдь не способствуют повышению престижности этой важнейшей профессии. Такими комментами ВЫ ФАКТИЧЕСКИ СПОСОБСТВУЕТЕ ТОМУ, ЧТО И В БУДУЩЕМ У НАШИХ ДЕТЕЙ БУДУТ ПЛОХИЕ УЧИТЕЛЯ.
И последнее. Смею Вас заверить, что среди выпускников Сковороды есть и немало классных спецов, с которыми педунивер поддерживает тесные связи. Имеются в ХНПУ и "нормальные" преподаватели, способные обеспечить качественную подготовку специалистов.
Поэтому я твердо уверен, что вскоре среди Ваших знакомых появятся и такие выпускники педунивера, квалификация которых будет вызывать у Вас только восхищение.

 

[_Nein_]

Вас не удовлетворяет уровень квалификации выпускников пед. вузов?

Да мне на него пофигу.
Я просто констатирую факт, что выпускники педа слабы, и одна из причин - низкое качество преподавания.

Вот Вы закончили ХАИ и, может быть, знаете о тех временах, когда он был ЛУЧШИМ АВИАЦИОННЫМ вузом СССР. Тогда выпускники КИИГА, ОЛАГА, МАИ, академии Жуковского и др. учебных заведений смотрели на хаевцев снизу вверх

Я ХАИ закончил по специальности, очень отдаленно связанной с авиастроением. И ХАИ тоже не особо рекомендую, разве что авиастроительные специальности с прицелом на эмиграцию.
Ну а КИИГА с ХАИ сравнивать глупо, ибо первый готовил не авиастроителей, а инженеров по эксплуатции и прочий обслеживающий персонал. Вроде и летчиков готовил, если ниче не путаю

Что тут скажешь?! Конечно, НОРМАЛЬНОЕ общество должно быть кровно заинтересовано в том, чтобы в педагогику шли люди ПО ПРИЗВАНИЮ.

Политикиу обсуждают в другом разделе.
Здесь лишь обсуждают вузы, куда идти стоит, и куда не стоит.
Пед относится ко вторым.

И последнее. Смею Вас заверить, что среди выпускников Сковороды есть и немало классных спецов, с которыми педунивер поддерживает тесные связи. Имеются в ХНПУ и "нормальные" преподаватели, способные обеспечить качественную подготовку специалистов.
Поэтому я твердо уверен, что вскоре среди Ваших знакомых появятся и такие выпускники педунивера, квалификация которых будет вызывать у Вас только восхищение.

видел, видел неплохих выпускников. Их количество как раз укладывалось в пределы стат. погрешности

 

[Kasheyz]

bookman

Спасибо! Согласен с Вами. +1

А вот посты на этой странице, которые "поливают" педагогов, пугают - это лицо современных родителей (не обижайтесь _Nein_, gerla ), но... ФАКТ! Основная масса родителей так и думают об учителях, которые учат их детей!

А тем, кто считает, что выпускник ХНПУ ни к чему не способен, скажу: "Из круга моего общения, 99% выпускников, успешные владельцы фирм, руководители, служащие, и ЛЕГКО получившие новую профессию люди!"

 

[_Nein_]

А вот посты на этой странице, которые "поливают" педагогов

Не поливают, а констатируют факты.
Имейте смелость посмотреть правде в лицо.

 

[Kasheyz]

Имейте смелость посмотреть правде в лицо.

Да учителя то, как раз, и смотрят правде в лицо!!!!
А Вы имейте уважение к этой не благодарной в нашей стране профессии!

 

[_Nein_]

Да учителя то, как раз, и смотрят правде в лицо!!!!
А Вы имейте уважение к этой не благодарной в нашей стране профессии!

Учителя - они разные бывают. Бывают хорошие, среди них выпускники педа 40-20 летней давности, единицы выпускников 10-5 летней давности адекватны.
Ах, ну да, еще половина учителей как бы и не пед заканчивали. И, как ни странно, к ним претензий почти не возникало

 

[Sungold]

Апологеты Сковородки! Назовите имена ХОРОШИХ преподавателей. Среди психологов один Кузнецов, увы, погоды не делает. Филологи? Математики? Кто учит-то? Хороший вуз делают личности преподавателей, администрации и материальная база. Где это все у педа? В библиотеку туда заходили? Не показывайте на интернет: в ХОРОШЕМ вузе БИБЛИОТЕКА должна быть! Что есть в реальности?

 

[Kasheyz]

Апологеты Сковородки! Назовите имена ХОРОШИХ преподавателей. Среди психологов один Кузнецов, увы, погоды не делает. Филологи? Математики? Кто учит-то? Хороший вуз делают личности преподавателей, администрации и материальная база. Где это все у педа? В библиотеку туда заходили? Не показывайте на интернет: в ХОРОШЕМ вузе БИБЛИОТЕКА должна быть! Что есть в реальности?

"Из пустого в порожнее"
Читать bookman!!!

 

[d2t2]

что в дипломе при выпуске с факультета филологии, ин. яза написано??? "Педагог"??? или филолог, переводчик???

 

[bookman]

Апологеты Сковородки! Назовите имена ХОРОШИХ преподавателей. Среди психологов один Кузнецов, увы, погоды не делает. Филологи? Математики? Кто учит-то? Хороший вуз делают личности преподавателей, администрации и материальная база. Где это все у педа? В библиотеку туда заходили? Не показывайте на интернет: в ХОРОШЕМ вузе БИБЛИОТЕКА должна быть! Что есть в реальности?

1. Преподаватели и студенты ХНПУ им Сковороды не только ХОДЯТ в библиотеку, но и ЧИТАЮТ. Поэтому, в отличие от Вас, они знают, что апологет - это не просто активный приверженец какой-либо идеи, теории, учения, социального устройства, так что бывшие выпускники вуза, отстаивая его честь на форуме, даже в переносном смысле не являются АПОЛОГЕТАМИ ДАННОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ. Смысловой нюанс заключается в том, что апологет не только защищает учение и т.п., но и в определенной мере его развивает.
2. Вам только ИМЕНА хороших преподавателей назвать, или отчества тоже!? По-моему, некорректный вопрос. И вообще, что Вы понимаете в данном случае под словом "хороший"? Если хотите услышать о крупных ученых в области математики, так во всем Харькове сейчас, пожалуй, только Гандель из ХНУ и остался. А специалисты по русской филологии, работающие в ХНПУ, заслуженно считаются одними из лучших в стране. По количеству же докторов и кандидатов наук педунивер Сковороды оставил далеко позади многие вузы Украины. В общем, если эта проблема уж так Вас волнует, зайдите на сайт вуза и попытайтесь найти среди его преподавателей ПЛОХИХ. Поверьте, это будет ОЧЕНЬ НЕЛЕГКИМ делом.
3. На мой взгляд, преподавательский состав, администрация и материальная база педунивера СОПОСТАВИМЫ с другими крупными вузами Харькова. Если же Вы хотите поговорить о КАЧЕСТВЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, то тут необходимо обратить внимание на следующие факторы.
Во-первых, это исходный уровень подготовки абитуриентов.
Из хорошо подготовленного выпускника школы можно сделать отличного специалиста. Однако, как известно, неумного человека нельзя "выучить на умного" - он в итоге даже многолетнего обучения лишь будет БОЛЬШЕ ЗНАТЬ.
Во-вторых, это адекватность оценки знаний студентов в ходе обучения. Могу Вас заверить, что в ХНПУ уже закончился период, когда было сложно прогнать разгильдяев и неучей. Теперь выставляемые студентам оценки строго соответствуют их знаниям, что позволило резко поднять уровень учебной дисциплины и весьма благоприятно отразилось на КАЧЕСТВЕ подготовки специалистов.
4. В настоящее время на большинстве специальностей ХНПУ (дошкольное образование, начальные классы и др.) есть ВСЕ НЕОБХОДИМОЕ для качественного обучения: нормальные преподаватели, МНОГОЛЕТНИЕ ТРАДИЦИИ, ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА и т.д. Проблема в первую очередь - в относительно невысоком престиже пед. образования (который формируется в том числе и постами, подобными Вашему), что в определенной мере влияет на "качество" абитуриентов, поступающих в этот вуз. Однако и здесь за последние годы наметились очень даже положительные сдвиги.

 

[Sungold]

bookman узнаю стиль вуза: вода, вода, кругом вода...
Факты и фамилии в студию! Страна должна знать своих героев!
И кстати, нечего меня упрекать в незнание слов: вы приверженцы идеи, что сковородка - достойный вуз, вот вам и апологеты! Но это, увы, не так. А хороший учитель может быть и после педучилища, не говоря уже о Каразина

апологет не просто защищает учение и т.п., но и в определенной мере его развивает

т.е. Вы хотите сказать, что ничего не делаете для развития любимого вуза?

2. Вам только ИМЕНА хороших преподавателей назвать, или отчества тоже!? По-моему, некорректный вопрос.

Почему?

А специалисты по русской филологии, работающие в ХНПУ, заслуженно считаются одними из лучших в стране

Кто?

На мой взгляд, преподавательский состав, администрация и материальная база педунивера СОПОСТАВИМЫ с другими крупными вузами Харькова.

Цифры? Факты?

ХНПУ уже закончился период, когда было сложно прогнать разгильдяев и неучей. Теперь выставляемые студентам оценки строго соответствуют их знаниям, что позволило резко поднять уровень учебной дисциплины и весьма благоприятно отразилось на КАЧЕСТВЕ подготовки специалистов.

Опять же: где цифры и факты?

Времена лозунгов уже давно прошли. Кто возьмет билетов пачку, тот получит ВОДОКАЧКУ! (с). Сейчас даже в рекламе памперсов используют цифры, а Вы так неуклюже и неумело пытаетесь рекламировать один старейших вузов...
Традиции... не спорю, но выпускники подкачали...

 

[Kasheyz]

но выпускники подкачали...

Вашими же словами - ФАКТЫ!? Кто? В какой школе? Когда?
Вы не правильно критику направляете - скажите это директору школы, районо... Мы, опровергающие критику в сторону учителей, не знакомы с такими!!!
По-поводу базы - думаю не каждый ВУЗ может похвастаться профессорами, фамилии,звания и труды которых были запущены в космос совместно с мировыми фамилиями!

 

[Sungold]

Вашими же словами - ФАКТЫ!? Кто? В какой школе? Когда?

Здесь, на форуме: Вы и bookman

По-поводу базы - думаю не каждый ВУЗ может похвастаться профессорами, фамилии,звания и труды которых были запущены в космос совместно с мировыми фамилиями!

Под базой следует понимать: МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, а это включает в себя постоянно пополняемый библиотечный фонд...
По поводу фамилий: одна-то достойная прозвучала (Кузнецов М. А.), напрягайте свои извилины, кто еще Вас чему сумел научить.

 

[Kasheyz]

Svetlana111 зачем Вы создали эту тему?))))
Я начинаю понимать, что, действительно, плохих выпускников школы в свет выпускают!!! Потом на форумах пишут такую МУТЬ и БРЕД на профессию учителя. О Хочется показать эту тему Табачнику, может хоть это даст повод министерству задуматься!!!

 

[_Nein_]

Потом на форумах пишут такую МУТЬ и БРЕД на профессию учителя.

Мдя, видать и Вы - типичный безграмотный выпускник педа.
Потому как даже не можете осилить то, что вам написали. А писали исключительно про низкий уровень подготовки выпускников Сковородки. Профессию учителя никто не упоминал

 

[bookman]

Вы так неуклюже и неумело пытаетесь рекламировать один старейших вузов...

напрягайте свои извилины, кто еще Вас чему сумел научить.

Уважаемый "знаток" апологетики и педагогики! РАЗВЯЗНЫЙ ТОН никого не красит... Если Вы настроены на серьезный разговор, а не тупое переругивание, ПОТРУДИТЕСЬ СОБЛЮДАТЬ хотя бы элементарные правила вежливости!!!
Я согласен с тем, что в наше обсуждение необходимо внести хоть немного конкретики. А то действительно пока имеем в этой теме 160 постов в стиле "там тупые - сам тупой!".

Сообщение от bookman
А специалисты по русской филологии, работающие в ХНПУ, заслуженно считаются одними из лучших в стране

Кто?

Хотите поговорить о качестве преподавательского состава педунивера Сковороды на примере филологов? Без проблем!
Вот фамилии только нескольких докторов фил. наук, которые являются крупными авторитетами в этой области знаний: Л.Г.Фризман, М.Ф.Гетманец, А.С.Силаев, Е.А.Андрущенко, И.И.Степанченко, Е.А.Скоробогатова (привожу с инициалами, так что легко сможете поискать о них инфу в инете). Насколько они и др. специалисты этого направления из ХНПУ признаны в стране, легко можно судить по публикациям в научно-методич. журнале "Русский язык, литература, культура в школе и вузе", который тиражом 5000экз. издается в КИЕВСКОМ универе им. Шевченко. Там в каждом номере публикуется несколько ОЧЕНЬ ПОДРОБНЫХ отчетов о различных научных конференциях, научно-методич. семинарах и т.п., проводимых в Украине и за рубежом. Так вот, во ВСЕХ этих отчетах КИЕВЛЯНАМИ и профильными специалистами из других городов отмечается высокий уровень работ сковородиновцев и, вообще, НАСКОЛЬКО Я ЛИЧНО СЛЫШАЛ, они очень уважительно отзываются о харьковской филологической научной школе в педунивере и ХНУ.

Под базой следует понимать: МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, а это включает в себя постоянно пополняемый библиотечный фонд. Цифры? Факты?

Материальная база ХНПУ ПОСТОЯННО расширяется. Пару лет назад даже введен в строй новый учебный корпус (не каждый вуз в наше сложное время может этим похвастаться!).
Вузовская библиотека - ОДНА ИЗ КРУПНЕЙШИХ в Харькове по размеру своего фонда. В ней 714 689 экз. книг, из них более 300 тыс. - учебная лит-ра (См. офиц. сайт вуза). ОДНОЗНАЧНО можно сказать, что КАЖДАЯ специальность ПОЛНОСТЬЮ обеспечена учебной литературой в нормативном объеме (это В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ ПРОВЕРЯЕТСЯ при их лицензировании!!!). Фонд ежегодно пополняется в рамках финансовых средств, выделяемых на приобретение научной и учебной литературы Министерством.
Ситуация по книгам в педунивере СОВСЕМ НЕ ХУЖЕ, чем в других вузах (Так, библиотеки фарм. универа и ХНЭУ вообще комплектуются практически только учебниками, написанными их сотрудниками. Это не всегда оправдано, ведь в ОДНОМ вузе вряд ли возможно подготовить САМЫЕ ЛУЧШИЕ в стране пособия для КАЖДОЙ учебной дисциплины.) Проблема в другом: немало студентов ВСЕХ ВУЗОВ, получив в сентябре комплект учебников, приносят их обратно в конце учебного года, НЕ раскрывая их, т.е. пользуются только конспектами и материалами из инета (но это тема для другого разговора!).
Еще раз повторяю: и преподавательский состав на большинстве кафедр, и администрация, и материальная база В ЦЕЛОМ в педунивере НОРМАЛЬНЫЕ, т. е. по основным параметрам СОПОСТАВИМЫ с другими крупными вузами. Репутацию ХНПУ в недавнем прошлом В ОСНОВНОМ подпортил следующий момент.
С 90-х годов этот вуз буквально захлестнула волна различных льготников с КРАЙНЕ НИЗКИМ УРОВНЕМ школьной подготовки, которые почему-то массово шли ИМЕННО туда. Они, ВИДИМО, полагали, что здесь учиться ЛЕГЧЕ, чем в других вузах. И ТАК СЛОЖИЛОСЬ, ЧТО ЭТИХ ТОВАРИЩЕЙ НЕ ПРИНЯТО БЫЛО ВЫГОНЯТЬ. Доходило до того, что они на экзаменах буквально смеялись над преподавателями, полностью уверенные в том, что по-любому получат хорошую оценку. И действительно, их тянули за уши до последней возможности, что в конечном итоге привело к тому, что и обычные студенты, глядя на такое, тоже ОСОБО НЕ СТАРАЛИСЬ. До определенного момента ситуация только ухудшалась, но ВСЕ ИМЕЕТ СВОЙ ПРЕДЕЛ! Бездельников и неучей опять стали выгонять без особых церемоний - и постепенно ВСЕ СТАЛО НАЛАЖИВАТЬСЯ. Студенты сейчас получают оценки СТРОГО в соответствии со своими знаниями, количество льготников с низким уровнем подготовки поубавилось (они устремились в менее требовательные вузы!), а среди поступающих появилось НЕМАЛО МЕДАЛИСТОВ (См. на официальном сайте ХНПУ списки подавших документы в этом году !!!).
В общем, СЕЙЧАС Сковорода - норм. вуз! И МНОГОЛЕТНИЕ ТРАДИЦИИ, и накопленные эффективные методики НИКТО НЕ ОТМЕНЯЛ!!! Если у человека есть желание учиться, то здесь (по крайней мере, на большинстве специальностей) из него сделают классного специалиста.

 

[Kasheyz]

Профессию учителя никто не упоминал

А! Ну да! Ведь в педе не учат учителей - там же сварщиков выпускают! И в школах основная масса учителей выпускники МГИМО!...

писали исключительно про низкий уровень подготовки выпускников Сковородки

Я, выпускник, и практикующий учитель, и Вы пишите, в том числе, и обо мне!
Я же не пишу по форумам, что выпускники ХАИ делают плохие самолеты или что космическая отрасль "стоит", или что машиностроение в Украине никакое...
Я знаю, что уровень образования в педе хороший, просто есть ТЕ, которым он нужен и ТЕ, которые просто получают диплом...

 

[Анюта:=)]

Почему же? Получив диплом магистра, можно преподавать и в ВУЗе.