У нас в параллели из 90 пятиклашек дошли до выпуска примерно 65. Выпускались 68-69 (точно не помню). Пришедших из других школ мах человек 5. Несколько пришедших не смогли пройти в 10 класс.
Это очень расхожее мнение, которое как бы намекает, что учиться в физ-мат лицее не имеет смысла?
На самом деле учеба в лицее - это счастливейшие годы жизни детей. Это не лозунги. Я как раз из тех "мамаш", которые двумя руками ЗА счастливое детство. Но само понятие "счастливого детства" у всех разное, порой диаметрально противоположное. Даже в одной семье для одного ребенка - это одно, а для другого - другое. Не говоря уже о разных семьях.
Поэтому, если в лицей идут родители, которые считают, что там математика чуть сложнее, чем в районной школе, олимпиады вредят здоровью, а главный предмет там должен быть англ. язык, то эти родители обречены на разочарования. Их удел - годами ныть и собирать всякий бред про лицей.
А те, кто там "в своей тарелке", имеют ВСЁ - занятие любимым предметом, друзей, драйв, хобби и... массу свободного времениКогда ребенок занимается тем, что ему нравится, он не устает, он получает удовольствие. Некоторые даже представить себе не могут, что ребенок кайфует, решая задачи. Вот футбол - да, а математика - ни-ни
Короче, родители за всё в ответе
Как Вы сюда не добавили родителей, которые за все в ответе?
Как Вы сюда не добавили родителей, которые за все в ответе?
Класс отсеяли, образно говоря, по количеству человек: пятых - 3 класса, десятых -2 класса. Ну хорошо, со всеми отсеянными и пришедшими, 7 лет проучились около 45 человек. Половина от изначальных, как максимумНет, никакой класс не отсеяли
У нас в параллели был класс Лифица. Этот класс практически в полном составе перешел в 10 класс (по олимпиадам и успешной сдаче экзаменов). Там было человек 30-33 примерно. Из них учились с 5-го класса почти все, включая наших 7 учеников, перешедших к нему. От него к нам перешли 3 ученика, но они тоже учились с 5-го класса в лицее. Возможно, кто-то туда пришел и из других школ, не знаю, но это 3-4 человека мах, иначе бы там было больше 35 человек.
Из нашего класса в 10 прошли 19 человек, а из первого 16 человек, поэтому нас объединили в один класс - 35 учеников. Из этих 35-ти учеников - 3-4 человека из других школ, и то пришедших в 7-8 классах. В 10 классе "новеньких" у нас уже не было.
В другие школы дети приходят в 1 класс с соседних домов, так сказать, с закрепленной за школой территории, все очень разные, и с 9 класса уходят многие, так как и не планировали высшее образование, так что сравнение неуместно. В физмат поступают, потом конкурируют в рейтинге, потом не проходят в 10 класс после 5 лет обучения?! Опять родители виноваты?
А Вы не допускаете еще и ответственность учителей?Вы будете очень удивлены, но, да, родители, которых смущает такая система обучения в спецшколах, будут виноваты, если наперекор своим убеждениям, поведут туда своих детей
Немного расстроились и ушли в третью по счету школу, главное, конечно, что друзей много из этих трех школ. Есть кто-то в колледжах, удивили! Какие трагедии? 5 лет физмата - и ты в колледже, все предсказуемо.
Аллилуйя!Если бы учителя имели бы низкую квалификацию, брали бы деньги за высокие оценки, на уроках бы вместо объяснения материала по телефону болтали, то, да, за "смену 3-й школы" они бы несли ответственность тоже. Но в лицее такого нет от слова "совсем". Бери знания, иди в 10-й класс, сдавай ЗНО на 200 баллов - всё в твоих руках.
Я не имею права разглашать личную информацию о поступлении детей из нашего класса, поэтому скажу "взагалі")))
Конечно, многие дети из параллельного класса выбрали специальность "математика". У нас в классе многие удивили своим выбором)) У нас есть будущие врачи, журналисты, дипломаты. Больше всего - программирование, системный анализ, экономика. Есть инженерные специальности. Страны - США, Канада, Германия, Чехия, Словения, Польша. Из украинских вузов: КНУ, КИМО, УКУ (дети его называют Львовский католический колледж), ХНУ, ХНУРЭ, ХПИ.
Возможно, что-то я не назвала, забыла)))
Насчет "рулетки" тоже соглашусь. Но уверена в одном: глубокие знания и трудолюбие еще никому не мешало в жизни и в профессии
Английский точно не заслуга фмл. Уровень практически нулевой. Все, кто хочет поступать или просто осознает важность языка в современном мире - на 100% занимаются отдельно.
