Сегодня прочёл постановление по апелляционной жалобе. Кому интересно - выше уже вроде бы ссылку давали. Факты, изложенные в ней - самый настоящий кошмар. В постановлении суда первой инстанции была лишь кратко изложена суть дела, и, судя по всему, совершенно недостаточная для того, чтобы представить себе реальный масштаб происходящего в этом учебном заведении. Я приведу несколько строк, которые меня особенно задели - настоятельно рекомендую ознакомиться с полным текстом постановления:
- "ОСОБА_2 на уроці в класі 7-2 говорить: «…Икс третье можем найти, ну все, ну короче, по очереди, да. Ну дальше, видит бог, не очень-то… Гоша, закрой пасть!».
- "ОСОБА_2 на уроці в класі 7-2 звертається до ОСОБА_3 і каже: «..Ну Арцибашев, понятно, написал, но ОСОБА_6 и теорію написал… на единицу по-моему. Зачем ему здесь учиться? Мама по-видимому, его бросила, потому, что нет у него родителей»."
- "ОСОБА_9 на уроці в класі 7-2 каже учню біля дошки: «… Посмотри, чучело!, вон в самом конце!»."
- "Якщо ОСОБА_3 робив хоч маленьку помилку у навчанні, вчитель при всьому класі починав з нього знущатися - казати Фууу і залучати однокласників, щоб вони теж з ним говорили фууу. ОСОБА_3 стало дуже важко зосереджуватися на самом уроці. Коли він бачив ОСОБА_9 , то починав нервувати. Після його нападок він думав тільки про нього та не міг зосередитись і на інших уроках." ... "В цей час ОСОБА_3 почав відчувати, що він один, його ніхто не розуміє, і в ньому сумніваються."
Ну, и наконец, вот это:
- "В вересні 2019 року ОСОБА_2 починає всюди говорити ОСОБА_3 , що виживе його зі школи, що це місце не для нього, і практично на кожному уроці знаходить привід його принизити. Деякі однокласники, щоб його агресія не перекинулась на них, починають долучатися до його знущань. ОСОБА_3 виставляють дуже погані оцінки. І знов починають знущатися - кожен раз кажуть, що йому в школі залишилося кілька днів. ОСОБА_10 хизується перед нами, що всі учні його бояться і що він може вигнати зі школи будь-кого. У цей час ОСОБА_3 становиться у ОСОБА_9 основною фігурою для знущань, хоча він продовжує чіпати і принижати інших учнів. Принижує і ображає, лається, каже ОСОБА_8 закрой пасть та інше. Йому стає страшно приходити на уроки математики. ОСОБА_3 дуже нервово чекати того часу, коли він почне знову з нього знущатися. В листопаді він при всіх починає говорити, що вже обидва батьки повністю розчарувалися в ОСОБА_3 , а його мама взагалі від нього відмовилася. Потім він при всьому класі стверджує, що наступні батьківські збори скликаються тількі з його приводу. Що на батьківських зборах обговорювати будуть тільки його, і після зборів весь клас буде співати пісню До свидания, наш ласковый Гоша. А однокласники на перерві радять мені покінчити життя самогубством."
Как оно , а?
P. S. Суд, само собой, апелляционую жалобу оставил без удовлетворения.
Например, аудиоскрипт его высказываний, результаты анонимного опроса по буллингу, показания свидетелей и многое другое. Вы почитайте. Я Вам скажу, на апелляционном суде видимо было намного интереснее, чем в первой инстанции
