Лицей № 27

[Procc]

Отдельно хочется сказать про математику. Раньше это была школа, целью которой было воспитать любовь к математике. Может иногда и перегибали палку, но сейчас это пушечное мясо Лифица.

Так не один же Лифиц математику преподает в лицее

 

[Feodora]

Так не один же Лифиц математику преподает в лицее

К Лифицу ещё не так-то просто попасть. А уж, если не хотите, так кто Вас неволить станет? Есть другие классы.

 

[Polar Fox]

Их энтузиазм наталкивается на обычную совковую школу с администрацией и учителями на уровне районных школ, ни лучше, ни хуже. Более того, видя сверхмотивированных детей, эти учителя, даже по непрофильным предметам, выставляют такие требования, что родители и дети сидят за уроками часами. Сверхнагрузки это то, что дает результаты и делает рейтинги.

Про самых обычных, как в районной школе, учителей- это шутка? А знаете ли вы, что самые обычные учителя не жаждут желанием работать в лицее? Именно потому, что там надо работать.

Отдельно хочется сказать про математику. Раньше это была школа, целью которой было воспитать любовь к математике. Может иногда и перегибали палку, но сейчас это пушечное мясо Лифица. Гениальный харизматичный тренер, который создал свою школу подготовки к олимпиадам (совершенно синтетический вид спорта), но он не педагог, который будет воспитывать интерес к предмету. Он застрелит/загнобит/загонит лошадь, которая не тянет. У него отличные успехи, но и шлейф сломанных судеб детей, которые с ним "не сработались".

Сразу скажу, что я не понимаю и не принимаю методы работы Лифица. Но разве это не вина родителей- знать, как он работает, и все-равно к нему своих детей стараться отдать? Ну ладно, не думали, что все так печально будет, но когда увидели, что ребенку плохо, почему надеются, что все само как-то образуется? Ведь в лицее, как правильно подчеркнули, не один учитель математики. И вы вот в теме с самого ее основания, разве не помните, сколько восторженых отзывов о нем? Значит, нужны и такие, как он

 

[Лариса В.]

Но разве это не вина родителей- знать, как он работает, и все-равно к нему своих детей стараться отдать? Ну ладно, не думали, что все так печально будет, но когда увидели, что ребенку плохо, почему надеются, что все само как-то образуется?

Из нашего класса несколько родителей перевели своих детей к Лифицу. Не все из них побеждают на олимпиадах, но никто не вернулся назад.
Родители - не враги своим детям. Просто это ИХ учитель.

 

[Svetuchka]

На самом деле полно родителей из разряда "Все побежали - и я побежал". Мало кто думает о том, что олимпиады - это как и в спорте, один победил, остальные - подорвали здоровье. И, конечно, проще жаловаться и обвинять весь мир, чем признать, что вы сделали глупость.

 

[_SOm]

Мало кто думает о том, что олимпиады - это как и в спорте, один победил, остальные - подорвали здоровье.

Смотря как к этому относиться.
Так же, как и в спорте - есть профессиональный спорт, а есть физкультура.
Олимпиады вплоть до области включительно - это физкультура . Прикольно, полезно, не напряжно.
А вот дальше уже нужно четко понимать, готов ли дитенок идти выше или лучше его не терроризировать и пусть занимается физкультурой.

 

[Polar Fox]

Что с веткой произошло? За полгода и страницы не наговорили....

Обычно ветка "кипит", когда что-то происходит. В основном не очень приятное. Или что-то новое: от введения формы до новых наборов. Тогда много вопросов, много мнений, споры...

Думаю, что в ближайшем обозримом будущем будет, что пообсуждать: по слухам, из лицея уходят несколько отличных учителей. Уходят, к сожалению, по причине "достали". Не ученики с родителями, а администрация, которая способствует созданию нездоровой атмосферы в коллективе. И если у учителей почтенного возраста формальный повод- ушли на пенсию, то не безразличная к проблемам образования молодежь будет поднимать уровень в других школах. И это обидно. Обидно, что так недальновидно "разбазариваются" ценные кадры ФМЛ.

 

[Svetuchka]

И если у учителей почтенного возраста формальный повод- ушли на пенсию, то не безразличная к проблемам образования молодежь будет поднимать уровень в других школах. И это обидно. Обидно, что так недальновидно "разбазариваются" ценные кадры ФМЛ.

Никто ничего не будет поднимать. В других школах ещё хуже. Наконец люди найдут нормальную работу. Порадуйтесь за них.

 

[шнурузлик]

Никто ничего не будет поднимать. В других школах ещё хуже. Наконец люди найдут нормальную работу. Порадуйтесь за них.

То, что некоторым просто нравится работать с детьми. поэтому они и пошли работать в школу, в вашу голову не приходит?
А в разных школах - по-разному.

 

[Polar Fox]

Наконец люди найдут нормальную работу. Порадуйтесь за них.

Ну, наверное, если бы они хотели найти нормальную работу (непыльную, но более достойно оплачиваемую), то не дожидались бы, пока их "додавят". Тут как раз все говорит о том, что сеять разумное- это призвание. Как художник, у которого отнять краску и кисти,- он хотя бы палочкой на песке, но будет творить.

 

[Polar Fox]

То, что некоторым просто нравится работать с детьми. поэтому они и пошли работать в школу, в вашу голову не приходит?
А в разных школах - по-разному.

Вот поэтому и обидно. Ведь в спецшколы подавляющее большинство все-таки идет за знаниями. Дети готовы и хотят принять, чему их учат. Именно тандем хороший ученик+хороший учитель дает наилучший результат. Хоть тут многие родители и утверждают, что ФМЛ без их умных детей не красовался бы в топе лучших, однако, без учителей-мастеров алмазные россыпи не стали бы бриллиантами Мастера уйдут в другие спецшколы, где с них будут пылинки сдувать, а одаренных детей ФМЛ будут учить в основном ремесленники.

 

[Лариса В.]

А в разных школах - по-разному.

"Не скажу за всю Одессу", но, общаясь с родителями, дети которых учатся в разных школах города, вижу, что каждая школа - та ещё "банка с пауками". Уход (приход) любого учителя вызывает у всех разную реакцию - от "шеф, усё пропало" до бурного ликования. Формулировка "ушел, потому что достали" имеет много скрытых оттенков. Часто за нею скрывается конфликтность, личные дрязги, раздутая звездность.
Хотелось бы, чтобы к талантливым учителям было бережное отношение.

 

[tonja-b1]

Подскажите, пожалуйста, как долго проходит олимпиада на День открытых дверей. Она сразу, с 10.00, или сначала собрание или что-то подобное. Как долго длится все мероприятие?

И, если уже информация есть, кто уходит из учителей?

 

[Svetuchka]

Подскажите, пожалуйста, как долго проходит олимпиада на День открытых дверей. Она сразу, с 10.00, или сначала собрание или что-то подобное. Как долго длится все мероприятие?

И, если уже информация есть, кто уходит из учителей?

До 14-15 где-то.

 

[шнурузлик]

"Не скажу за всю Одессу", но, общаясь с родителями, дети которых учатся в разных школах города, вижу, что каждая школа - та ещё "банка с пауками". Уход (приход) любого учителя вызывает у всех разную реакцию - от "шеф, усё пропало" до бурного ликования. Формулировка "ушел, потому что достали" имеет много скрытых оттенков. Часто за нею скрывается конфликтность, личные дрязги, раздутая звездность.
Хотелось бы, чтобы к талантливым учителям было бережное отношение.

Да-да, много лет люди работали, делая имя школе. А потом оказывается, что они конфликтны и хронически страдают звёздной болезнью?
Очень слабо верится. Особенно, если речь о 27.

 

[_SOm]

Да-да, много лет люди работали, делая имя школе. А потом оказывается, что они конфликтны и хронически страдают звёздной болезнью?
Очень слабо верится.

Смотря что называть "конфликтностью". Обычно те люди, которые способны "сделать имя", довольно сильные личности со многими принципиальными позициями и умением эти позиции отстаивать... некоторые считают это конфликтностью...

 

[Муслим]

А кто уходит? Это секрет для маленькой компании?

 

[Муслим]

... не безразличная к проблемам образования молодежь будет поднимать уровень в других школах. И это обидно. Обидно, что так недальновидно "разбазариваются" ценные кадры ФМЛ.

Орденоносная Анастасия Валерьевна разлюбила дедушку Лифица?

 

[Лариса В.]

Особенно, если речь о 27.

"В разных школах - по-разному" (с).
Честно говоря, я не в курсе, почему обычно увольняются учителя. Наверное, причины у всех разные. "Достали" - самая распространенная.

 

[Polar Fox]

Формулировка "ушел, потому что достали" имеет много скрытых оттенков. Часто за нею скрывается конфликтность, личные дрязги, раздутая звездность.

Те, кто своей "звездностью" и характером задавят кого угодно, фиг уйдут.

Возьмем в качестве примера факт массового (для маленького коллектива это именно так) ухода, который уже имел место быть. Оставим пока за рамками обсуждения молодых учителей, среди которых, кстати сказать, были будущие Мастера. Возьмем учителя уже с именем- Стрельченко. Администрация лицея не сделала ничего для того, чтобы она все-таки осталась, и даже не поздравила уважаемого человека с Днем Учителя- типа, ну ушла, и скатертью дорога. Это ли не "разбазаривание"?