Лицей № 27

[utro]

Честно говоря, проблема выеденного яйца. Перемены в школе 10-15 минут, за это время надо собрать вещи в рюкзак, протиснуться через толпу учеников в другой кабинет, перекусить яблочко\ пообщаться с другом, подготовится к следующему уроку. Когда можно успеть выйти\зайти на улицу и еще там и поиграть?
Меня расстраивает, когда по такой отличной погоде у них физкультура иногда бывает в помещении

Ребенок иногда остается в школе после 6 урока, так никто никого не держит: хочешь уроки в библиотеке делай, хочешь иди во двор на тренажерах виси, с детьми играй.
Лично меня больше впечатлило наличие велосипедной стоянки, и что некоторые ребята приезжают в школу на велосипеде - респект администрации.

 

[Vevk]

На самом деле, тему раздули до неимоверного.
Я помню жалобы родителей, что в киоск ходят, колу литрами пьют, чипсы едят, животы болят...
О том, что из школы "не выпускают" узнала из этой ветки. И что это проблема - тоже от сюда. В дни полит. баталий в центре города, наоборот многие были рады, что никуда дети не денутся и т.д.
Ну, и смотрите. Задождит скоро, потом заснежит. Т.е. нужно переобуться (ведь у всех сменка, я ж уверена!), потом куртку в раздевалке найти, а потом все с точностью до наоборот, чтоб через 15 минут быть на уроке. Или пусть в школьной форме гацают, а потом сопли на кулак наматывают, зато "побегали по двору".
На самом деле прогулка до Советской и к ней по дороге в школу и из нее - отличный моцион! Ну, кто машинах подвезен - лишен этой прогулки))).

 

[Svetuchka]

Прогулка предполагает увеличение перемены до 30 минут.

 

[knv]

Меня больше напрягает физкультура. Интересно когда закончатся эти физкультурные теоремы.

 

[Leryka]

Как активна всегда ветка в начале года. Сразу видно - привалила "свежая кровь". И, как всегда, пошли дебаты. Всех вновь прибывших - с почином. Дерзайте! Все наладится со временем. Просто нужно чуть-чуть привыкнуть. В новом месте, даже самом замечательном, всегда есть свои плюсы и минусы. Нечего идеального не бывает, потому как мы сами разные и неидеальные. А иначе было бы как кисло по жизни, если бы все было исключительно "под линеечку".
"— Где я могу найти кого-нибудь нормального?
— Нигде, — ответил Кот, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально. (Льюис Кэрролл, «Алиса в стране чудес») "
Другое дело, что времена меняются и то, что было 10, 20, 30 лет назад уже сейчас будет по-другому. И это нормально. Школа не та, дети не те, учителя, родители... Да все как всегда. Просто время не стоит на месте, оно бежит вперед и тянет за собой изменения во всей нашей жизни. Но, что раньше, что сейчас, по-прежнему, ФМЛ , как там говорят медики, является своего рода "золотым стандартом" выбора среднего общеобразовательного учебного заведения у родителей, которые стремятся дать своему дитяти самое лучшее, из того, что можно найти в пределах Харькова. Тем, кто только сюда собирается, не полениться, найти время и почитать всю ветку. Вдумчиво. Много можно прочитать между строк. И все плюсы и минусы, как на ладони. Единственной альтернативой уровню может стать только физмат класс 45 школы. Все остальные школы: будь то частные, рейтинговые, модные и иже с ними - и в ухо 27 не дышат. Что делает эту школу именно такой школой? Углубленная программа, да, талантливые педагоги, да, способные или очень старательные детки, да, ну и "больные на всю голову" родители, которые выбрали самую правильную инвестицию по жизни - вкладывать в своих детей. Что касаемо не тех родителей, учителей или детей. Помните, мы не все идеальны? К сожалению, никто из нас не застрахован очутиться в компании орущего неадекватного родителя, не всегда "горящего" педагога или малолетнего сорвиголовы, которому реально только "суворовское" поможет, а может и нет. Увы, это есть везде и во всех школах абсолютно, но не бывает все белым и пушистым. Другое дело, что плюсов значительно больше и некоторые из них, действительно, есть исключительно в этой школе, как бы не казалось в начале пути трудно. Если же по прошествии года-двух что-то все-таки будет продолжать вызывать дискомфорт, вероятно, стоит подумать о другой школе. Что касаемо осенних дебатов - то хоть они и скатываются иногда в перекидывание взаимно тапками, но конструктивное зерно всегда выдернуть можно, если читать не по диагонали. Толковое предложение было по поводу подвалов. Не знаю, чем они там таким важным захламлены, но может быть это есть вариант использования дополнительной площади, если их в вообще можно использовать. У меня в школе, тоже в камерном старинном здании начала прошлого века, не хватало места. В подвале как раз была раздевалка. Не очень удобная, но других вариантов не было. Поэтому вся школа раздевалась там. Это как вариант. Опять таки. Это предложение. А реально или нет - администрация посмотрит. Наверняка такой вариант уже рассматривался. Ветка учителями и читается, и пишется. Да, шкафчики для старших классов. Мы в прошлом году наконец его получили. Ну очень удобно. Безусловно, что мелким тоже очень нужно. По поводу планшетов/электронных книг: тут каждый выбирает по себе. Есть плюсы и минусы. Берем и учебники, и электронную. Во всяком случае, разгружается спина.
Vevk, редко захаживаю сюда и, может быть, пропустила о поступлении выпускников 2015. Не поделитесь статистикой: какие вузы и факультеты, в Харькове или за пределами были выбраны выпускниками 2015? Спасибо.

 

[умница-разумница]

Для обеспечения безопасности ребенка выводят к родителям по разрешению учителя или медика. Сам он уйти не может во время учебного процесса. Считаю это логичным-чего ради и когда ему ходить на улицу во время десятиминутной перемены?

 

[Vevk]

Vevk, редко захаживаю сюда и, может быть, пропустила о поступлении выпускников 2015. Не поделитесь статистикой: какие вузы и факультеты, в Харькове или за пределами были выбраны выпускниками 2015? Спасибо.

Более подробно Сом сможет, наверное, сказать, ведь поступив, дети приносят-присылают справки из вузов.
Те о ком знаю выбрали как всегда ХИРЭ (ПИ, КИ), ХПИ (ПИ,ПМ), Каразина (мехмат, фихтех, химфак), мед. (лечфак), ИНЖЭК (что-то экономическое, но тут подробностей не знаю).

Ну, и на данный момент надо уже создавать ветку родителей поступивших))) уже есть чем делится.
Не скажу, что вот объемно есть что сказать, но....Детям которые знают программирование на не малом уровне начинать рассказывать с азов...это прошлый век. Т.е. программы высшей школы никто не трудится пересматривать. На лабораторных сдавать про кнопку "пуск" и "рабочий стол" - ну это смешно! И.т.д. Сын спросил у ребят из других вузов - тоже самое. Начинают с нуля... И смешно и грустно.

 

[Svetuchka]

Кстати, этого приказа уже на сайте МОН нет. И про запрет выходить в приказе тоже ничего нет.

 

[Каламутка]

Оказалась в школе, в 45, но это не важно. Совершенно случайно наткнулась на объявление. То есть приказ министерства. Думаю, этим сказано все.

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

"1.5. Обмежити доступ на територію закладів освіти осіб, які не задіяні в проведенні навчально-виховного процесу, та посилити контроль за недопущенням внесення до приміщень навчальних закладів вибухонебезпечних та інших предметів, що можуть становити загрозу здоров'ю і життю дітей та працівників."

Родители полноправные участники учебно-воспитательного процесса (позвольте без ссылок на ЗУ Об Образовании), контроль возлагается на охранника/учителей и т.д. Запрет на выход учеников снимается одним звонком в ГОРОНО. За вас позвонить? При выявлении нарушения санитарных норм именно родители имеют право жаловаться в ГОРОНО, прокуратуру, МинОбр на завышенное самомнение школьной администрации.

А имейся все конем, позвоню после двух часов Деменко, поинтересуюсь, в курсе ли она запретов 27 и 45 школ.



По поводу 45 позвонила, дети гулять на улице должны и будут. Родители приходят в школу, им должны либо вывести ребенка, либо проводить их до ребенка.

Литвинова (по поводу лицея) трубку не берет. Желающие могут перезвонить по номеру 725-25-03 и поинтересоваться каким образом решение род. комитета, в котором лично вы не состоите, превалирует над сан.эпид нормами.

Родкомитетам предлагаю организовать добровольные волонтерские дежурства. Добровольные, а не принудительные по списку. Если на то уж пошло, за волонтерство старшеклассников тоже можно рейтинг добавлять.

 

[utro]

Прогулка предполагает увеличение перемены до 30 минут.

Ну да и уроки вместо 2-3 часов будут заканчиваться в 4-5. Спасибо не надо, сами погуляем.

 

[Svetuchka]

По поводу 45 позвонила, дети гулять на улице должны и будут. Родители приходят в школу, им должны либо вывести ребенка, либо проводить их до ребенка.

Для родителей запретов не было. А горячую воду во все кабинеты проведут?

Ну да и уроки вместо 2-3 часов будут заканчиваться в 4-5. Спасибо не надо, сами погуляем.

Нет уж, будете гулять централизованно))) Вон, народ требует.

 

[Leryka]

Vevk, cпасибо. Да, реалии высшей школы не успевают за быстротечностью нашей жизни. Это, действительно, печально.

 

[умница-разумница]

Каламутка, ребенка выводят и родителей провожают, с чего Вы взяли, что это не так? Я сегодня была в школе, мне вывели ребенка. Родителей в школу пускали всегда. Гулять на перемене просто некогда. После уроков -запросто и с удовольствием. У Вас уже сутяжничество начинается , ей-Богу.

 

[Polar Fox]

Детям которые знают программирование на не малом уровне начинать рассказывать с азов...это прошлый век. Т.е. программы высшей школы никто не трудится пересматривать. На лабораторных сдавать про кнопку "пуск" и "рабочий стол" - ну это смешно! И.т.д. Сын спросил у ребят из других вузов - тоже самое. Начинают с нуля... И смешно и грустно.

К сожалению, первый год учебы в вузе для выпускников лицея становится своеобразным испытанием: скучно, не интересно и страшно расслабляет. Для привыкших работать это беда.

 

[умница-разумница]

К сожалению, первый год учебы в вузе для выпускников лицея становится своеобразным испытанием: скучно, не интересно и страшно расслабляет. Для привыкших работать это беда.

Как, по -Вашему, что с этим делать? Есть ли вузы с достаточной нагрузкой первого курса? Мехмат, физфак и политех отпадают, это из личного опыта.

 

[utro]

Нет уж, будете гулять централизованно))) Вон, народ требует.

похоже на то, я смотрю, Каламутка уже все порешала, и даже успела позвонить и сделать всех счастливыми )))))

 

[mik12345]

Есть ли вузы с достаточной нагрузкой первого курса?

Вам, как вузовскому преподавателю, лучше знать. Может можно перескочить экстреном на год вперед. Но, так как знания не самое важное, бы рекомендовал своему ребенку, воспользовавшись не напрягающей программой и наличием свободного времени, заняться самосовершенствованием в выбранной области. Поучаствовать в открытых проектах, взять научную работу на кафедре в пределах ВУЗа, может устроиться где-то подработать по специальности, репетиторство, фриланс, общественная деятельность.
Первые годы в ВУЗе являются показателем, сможет ли человек зарабатывать своим умом или нет. Войдет ли он в своей сфере в 20% лучших, зарабатывающих 80% денег (закон Парето). Школьные успехи ни о чем не говорят, так как они получены в специфических условиях, когда на ребенка давят учителя, родители, рейтинг. Первые годы в ВУЗе покажут, есть ли внутренний "моторчик", или, когда перестали подгонять, можно остановиться и пополнить в будущем серую массу безинициативных низкооплачиваемых исполнителей.

PS Добавлю, что этот "моторчик" нельзя воспитать. Это комплекс врожденных психоэмоциональных черт. Каждому свое.

 

[Polar Fox]

Как, по -Вашему, что с этим делать? .

Просто уверена, что это был бы самый лучший вариант:

. Может можно перескочить экстреном на год вперед..

Разумеется, не автоматом, а сдав экзамены за первый курс, т.с. подтвердив уровень подготовки. Если бы высшая школа пошла на это, думаю, от этого выиграли бы все стороны. К тому же, неслабый стимул для старшеклассников.

 

[mik12345]

Просто уверена, что это был бы самый лучший вариант:

Если ставить во главу угла соотношение знание/время, то да, но, на самом деле, какая разница закончит ребенок ВУЗ на +-1 год? Знания это инструмент. При входе в серьезную взрослую жизнь нужно делать упор на не на формальные знания, а на инициативность, амбициозность, коммуникативность, ответственность, работоспособность, легкость на подъем.
Поэтому, если у ребенка нет необходимости зубрить на первом курсе, может лучше сориентировать его на исследовательную, научную или общественную деятельность, чем напихивать его как гуся формальными знаниями.

 

[Каламутка]

похоже на то, я смотрю, Каламутка уже все порешала, и даже успела позвонить и сделать всех счастливыми )))))

Жалею, что когда сын учился, я почему-то не озаботилась этим. Хотя он страдал головной болью из-за шума и недостатке свежего воздуха, особенно после третьего-четвертого урока.
К тому же если старшая свою филологическую школу вряд ли променяет на физмат, то младшая пока свободна в выборе школы.

Каламутка, ребенка выводят и родителей провожают, с чего Вы взяли, что это не так? Я сегодня была в школе, мне вывели ребенка. Родителей в школу пускали всегда. Гулять на перемене просто некогда. После уроков -запросто и с удовольствием. У Вас уже сутяжничество начинается , ей-Богу.

Меня заинтересовало объявление, я позвонила и прояснила ситуацию. Когда в лагере вашему сыну на ухо свистели, вы же не думали, что преподаватель имеет какие-то основания так поступать, а вам это не нравилось, вы пресекли подобное. Имеете право. Но странно, что Вы не посчитали свой звонок в лагерь кверулянством
Играть на улице на перемене время есть, и даже должно быть. Это и гармоничное развитие, и забота о здоровье ребенка.