Змінюй хід війни! Допомагай ЗСУ!

Задачку задали ребенку...

  • Автор теми Автор теми Dimoks
  • Дата створення Дата створення
Ребенку (6 лет) задали задачку: дано 10 литров воды и 2 бидона ёмкостью 3л и 7л. Задача - отмерять 5 литов воды.

Может эта задача с приколом и решение "на виду"? :confused: Просто предыдущая задача в домашнем задании звучала так "На суку сидит ворона. Как отпилить сук не спугнув ворону?" Спасибо гуглу... Я бы никогда не решил. :D

p.s. Вообще я охуеваю от Украины. Детей в 1 класс берут через собеседование. Ребёнок должен знать математику на уровне 3-4 класса. Учат 11 лет... Зачем всё это? :confused:

Всю тему не читал, дабы ответ не найти...
Решил довольно таки быстро, но думаю ребенок решит быстрее при условии, что может складывать и вычитать в уме...
почему быстрее, потому, что будет решать ее в лоб и у него, по определению, нет тараканов в голове, как у нас с вами...

если не брать в учет детей, которые не могут толком изъяснятся в 5 лет, многие дети умеют читать в 4,5 лет... это все зависит от родителей... думаю у многих и нет траблов со счетом в уме... :)

один из:
10
7 3 4
4 3 1
7 2 5

Ну а с Вороной...это конечно прикол... пишу так, потому что ответ уже знаю...
Само решение найти в Гугле меня просто отправило под стол....:D:іржач:
..но блин, реально...действенно... БРАВО!!!
 
Всю тему не читал, дабы ответ не найти...
Решил довольно таки быстро, но думаю ребенок решит быстрее при условии, что может складывать и вычитать в уме...
почему быстрее, потому, что будет решать ее в лоб и у него, по определению, нет тараканов в голове, как у нас с вами...

если не брать в учет детей, которые не могут толком изъяснятся в 5 лет, многие дети умеют читать в 4,5 лет... это все зависит от родителей... думаю у многих и нет траблов со счетом в уме... :)

один из:
10
7 3 4
4 3 1
7 2 5

Ну а с Вороной...это конечно прикол... пишу так, потому что ответ уже знаю...
Само решение найти в Гугле меня просто отправило под стол....:D:іржач:
..но блин, реально...действенно... БРАВО!!!
***кости всего 10 л, а у Вас
7 3 4 = 14
4 3 1 = 8
7 2 5 = 14 Чудеса...
Ошибочка вышла
 
***кости всего 10 л, а у Вас
7 3 4 = 14
4 3 1 = 8
7 2 5 = 14 Чудеса...
Ошибочка вышла

Никакой ошибки.... я же говорю, я не читал тему, поэтому форму записи придумал произвольно... С чего Вы взяли, что эти числа надо складывать между собой... Между ними надо грамотно расставить Занки....
Короче говоря, я просто выписал цифры, которые можно получить из цифр 10, 7, 3...
Смотрите:
1. Наливаем в первый бидон 7л. и тут же выливаем из него 3л.
7-3=4
потом свобождаем 3-х литровый, слив в общую емкость....

2. Из полученных 4-ёх литров опять отливаем 3л..
4-3=1
а потом опять освобождаем 3-х литровый и заливаем в него оставшийся 1л из 7-ми литрового.. Короче теперь в 3-ёх литровом у нас теперь уже живет 1л воды...:)

3.Набираем полный 7-литровый, и из него же сливаем 2л в 3-ёх литровый, т.к. больше не получится...
7-2=5л
Таким образом имеем теперь 5 литров....
 
каким нужно быть теоретиком-абстракционистом, чтобы придумать такую задачку про бидоны... логически, может и прикольно, но теоретически... этот "учитель" бидон когдато в жизни видел? он сможет увидеть, где вода в нем на "половину"? и где в бидоне отметка "3 литра"? под горловиной, или чуть ниже, как в 10-ти литровых бутылях? :))) и какой процент погрешности будет при таком практическом решении задачи?
...блин...чему, как и кто наших детей учит....

+1
Задачи такого типа лучше всего решать методом графов, это довольно несложно, только попробуйте объяснить ребенку что такое граф.
Мне при виде подобных задач и загадок приходит на ум двустишие тоже из детской (современной) книжечки:

Сидел на ветке дятел.
Досиделся... спятил

Вот, это в точности о современных педагогических веяниях
 
:D Оригинально... но только про то что надо делать отверстия там точно не говорилось :) Ну а проворону ж сказали, Гугль рулед ....
 
KeshaImage:"Никакой ошибки.... я же говорю, я не читал тему, поэтому форму записи придумал произвольно... С чего Вы взяли, что эти числа надо складывать между собой... Между ними надо грамотно расставить Занки....
Короче говоря, я просто выписал цифры, которые можно получить из цифр 10, 7, 3...
Смотрите:..."

Ну, теперь все ясно, а до этого Ваш ход мыслей ну, никак нельзя было понять. С этим решением, конечно, согласен, тем более, что предложил такое же...
 
В бидонах могли быть и краники,тогда нет необходимости дырявить их. Еще раз повторяю -в условиях задачи нет третьей емкости. Читайте внимательно. Мой вариант верен. Так с вороной ,это и есть ответ -про гугл?

Определение с Википедии:

Бидон (фр. Bidon) — металлическая гильзовидная ёмкость с крышкой и ручкой для переноса ***костей, как правило молока.

не Зарывайтесь в спор, какие краники? Бидон перестанет быть бидоном, если ему втулить краник... это лишь Ваша фантазия...

Кстати, для решения задачи вашим способом Ребенку надо ещё уметь делить :) а не только складывать и вычитать....

а с вороной, там где то мелькало в теме, что пилить надо сук в соседнем лесу, ибо Ворона - птица умная :D
 
Определение с Википедии:

Бидон (фр. Bidon) — металлическая гильзовидная ёмкость с крышкой и ручкой для переноса ***костей, как правило молока.

не Зарывайтесь в спор, какие краники? Бидон перестанет быть бидоном, если ему втулить краник... это лишь Ваша фантазия...

Кстати, для решения задачи вашим способом Ребенку надо ещё уметь делить :) а не только складывать и вычитать....

а с вороной, там где то мелькало в теме, что пилить надо сук в соседнем лесу, ибо Ворона - птица умная :D


Уважаемые, а не слишком ли вы в дебри углубляетесь? Не забывайте, что ребенок мыслит несколько иными понятими и категориями, это я вам как педагог говорю.
 
Какие дырки, какие краны??????????? Здесь уже давно выложено несколько вариантов решения.
Если дырку и делать, то тогда уж в вороне. Тогда ей бедненькой уже будет все равно будем мы сук пилить или нет.
"Сук пилить", как-то грубо получилось... Да и с вороной некрасиво(((
 
В условии задачи не было сказано ,что существует емкость 10 л,а следовательно ее нет. Необходимо в двух бидонах проделать отверстия в любом месте. Можно и в крышках.И положить на бок определенным образом. При этом уже не будет иметь значение форма бидона. Сольется ровно половина. 1.5+3.5=5 Понятно? А с вороной не понятно.
НЕ понятно, каким это определенным образом?
Изначальные 10 л - это сферическая вода в вакууме?
 
В условии задачи не было сказано ,что существует емкость 10 л,а следовательно ее нет. Необходимо в двух бидонах проделать отверстия в любом месте. Можно и в крышках.И положить на бок определенным образом. При этом уже не будет иметь значение форма бидона. Сольется ровно половина. 1.5+3.5=5 Понятно? А с вороной не понятно.
Если не хотите иметь емкость 10 л, то и не надо. Из условия действительно непонятно есть она или нет, но тогда придется выливать воду:

кран бидон бидон
10 7 3

7 0 3
7 3 0
4 3 3
4 6 0
1 6 3
1 7 2
1 7 0 (два вылили на ворону)
0 7 1
0 5 3
 
Мыслить нестандартно совсем разучились.
Блин, нестандартный мыслитель... я же в самом начале написал, что оригинально... ну чё ты слова то искажаешь?
по поводу вороны, там вариантов немеряно... и мой и твой подходят...
а по поводу деления....
замени своё решение математическим действием:
10/2=5 .... или это не деление....?
или Дух противоречия для тебя превыше всего?
 
Условие задачи- есть 10 л воды и два бидона 7 и 3 литра. Все.Следовательно эта вода находится именно в этих бидонах. Если бы вас со мной поймали дикари людоеды и поставили условие ,что кто первый выдаст им 5 литров воды ,тот и останется жив,то что бы мы имели --- пока вы бы спорили с ними о третьей емкости и судорожно переливали воду из одной емкости в другую,вспоминая расклады ,расчитанные на бумажке,я бы давно выполнил условие задачи. Причем и бидоны бы остались в принципе пригодны для дальнейшего использования.

Капец.... ты что прикалываешься....??? мне кажется ты все прикрасно понимаешь и продолжаешь исполнять....

"10 л воды И два бидона 7 и 3 литра" а не "10 л воды В двух бидонах по 7 и 3 литра" :іржач: ты секёшь фишку.... ты разницу понимаешь? Какие дикари, ты уже сам ушел от Реала.... говори по делу... ты блин Философ...

По вороне -мой вариант решения ,единственно верный и в нем не содержится ни каких противоречий.

С каких таких пирогов.... Чем он принципиально отличается от, скажем, моего? или от остальных...?
ну не исполняй......;)
 
Принципиальное отличие моего ответа от предложенных раннее в том,что мой ответ полностью соответствует заданным условиям. Ворона должна остаться живой и здоровой ,кроме того ,Вы не успеете к ней приблизиться с целью осуществления Вами задуманных действий,как она испугается и улетит. Мой вариант исполнить можно без всяких манипуляций. И ждать прийдется не так уж и долго. Так что исполняете Вы ,а не я. Вы демагог.
Про: "живой и здоровой", в условии нет. Ворона не должна испугаться. Так, что, если сук резать лазером, из соседнего леса - ответ более современный и эффективный:)
 
Останнє редагування:
...Кому из нас проще осуществить в реале условие задачи ,Вам или мне.
:клас:100% Вам, я в лес не пойду.
... Кроме того ,ворона все таки успеет испугаться при Вашем варианте.
Спорно. Ворона птица любопытная. Так, что кто знает:)
 
Ключевые слова: Юлианский календарь, Григорианский календарь, Старый стиль, Новый стиль, Различие между юлианским и григорианским календарями...
 
Назад
Зверху Знизу