Статус: Офлайн
Реєстрація: 08.04.2012
Повідом.: 1794
Реєстрація: 08.04.2012
Повідом.: 1794
Продуктивная педагогика
Откуда берутся свиньи?
Вот откуда берутся свиньи? Я не верю, что просто так из младенца вырастает боров. Его или её, уверена, взращивают неправильной педагогикой.
Если допустить, что в роддомах не делают прививку свинства, то во всём виновато воспитание. Из одних детей выходят прекрасные Оленята или, в крайнем случае Кристиночка, то из других получаетесь вы. И это отвратительно.
Как бы прекрасен был мир, если бы его населяли одни несвиньи. Красивые, умные, добрые дети вырастали бы в таких же прекрасных взрослых людей, которые несли бы в мир только хорошее. Цивилизация бы вернулась в Золотой век, кто-то бы изобрёл лекарство от всего, другой бы -- вечный двигатель, а не педофильствовал бы в ЖЖ, *******ов бы просто бы не осталось. Прекрасная картина, да? Поэтому с этим надо что-то делать: развивать педагогику.
Первым и самым главным аспектом в педагогике должна стать порка. Без неё -- никуда. Ребёнок, по неопытной своей сути, паскуда, и понимает только один способ убеждения: прав тот, кто сильнее. Доводы разума, логика, совесть, мораль, сострадание, уважение -- это всё для него пустой звук, когда он не хочет делать добро. Он -- маленькое по росту, но большое по сути зло.
Это как с собакой Павлова, всё на инстинктах: ведёт себя хорошо -- можно покормить, ведёт плохо -- отпиздить. Тогда на уровне бессознательного у него возникнет мораль: вести себя нужно хорошо.
****ить детей, конечно, нельзя. В том плане, что проявлять жестокость. Вот настроение у тебя плохое, а ребёнок чего-то не понял, не догнал в силу глупости, а ты -- бац ему в рыло. Выместила агрессию, обиду на мужа или начальника на беззащитном существе. Ну, такое же часто видим на улицах, да? Вот так нельзя. Мало того, что ты сама ****о, так и из твоего ребёнка вырастет такая же *****. Бессистемная порка не создаст нужные нейронные связи в маленьком мозге, из ребёнка вырастет неврастеник, и в старости он будет ****ить и не уважать тебя.
Например, в школе дети ведут себя отвратительно. Не уважают ни себя, ни своих друзей, а уж об учителях и говорить не стоит -- эти несчастные людиуже не знают, что делать с маленькими чудовищами и их родителями. Один из класса хочет знаний, зато тридцать других стоят на ушах -- самовыражаются. И родители, эти утырки, выросшие в девяностые, только поддерживают своё чадо -- растят творческую личность и креакла. Ещё десять лет, и страна превратится в кружок очумелые ручки -- все творческие, ***ть, а хлеб растить некому.
Необходимо ввести в школах телесные наказания. Ведёт себя ученик плохо, балуется? Учитель ставит палочку в специальной ведомости, которую после уроков сдают завхозу. В конце учебного дня все дети собираются во дворе на линейку, отмеченных в списке вызывают на плац, сдирают штаны и прилюдно охаживают розгами по голому заду.
Позор? Да. Без трусов, перед всей школой. И даже объяснять не надо за что. Ребенок должен сам догадаться, выстроить взаимосвязь между своим поведением и последующим за ним наказанием. Это, считаю, лучшая педагогика -- шалуна не только отпиздили, но и дали пищу для развития мозга через раздумья.
Станет ли кто-то после недели таких экзекуций баловаться? Сомневаюсь, если всё сделать правильно, а не как в царской России, когда детей ****или бессистемно. Должен быть чёткий перечень того, за что следуют позор с розгами. Ну, например:
- Много орёт -- дети на удивление шумные, а это неприлично и мешает другим.
- Вертится на уроке, не слушает учителя, перебивает, переговаривается -- всё это мешает не только тем тридцати бакланам, на которых ****ь, но и парочке нормальных детей, которые пришли сегодня за знаниями, а завтра начнут приносить пользу Родине.
- Много жрёт -- толстые дети никому не нужны, да и для народного хозяйства они -- убыток. Двор он подметёт не лучше худого, а всосёт в себя до двух раз больше еды. Это неэкономно.
- Не занимается спортом, пропускает физкультуру, не посещает спортивную секцию. Такие дети вырастают во взрослых больных людей, которых государству придётся лечить. На наши налоги, а это недопустимо -- какой ***** Золотой век получится, если все деньги спустим не на космос, а на таблетки?
- Каждая двойка за урок -- десять шпицрутенов. Мы тратим бюджет на освещение школы, на её отопление, на уборщицу, которая моет полы, а он плюёт нам в лицо? Тут или в спецшколу для *****ов, или жестокая порка. Не хочет учиться? Поможем через мягкое место. Не можешь? Дуй в интернат для *****ов, ешь кашку-малашку.
- Родителей, чьи дети получают за месяц более пяти взысканий по ****, необходимо тоже ****ить перед всей школой без трусов. Нет, это не жестокость, просто есть такие чудовища, испорченные бабульками, до которых только одной школой не достучаться -- нужно и домашнее воспитание. Для того, чтобы стимулировать родителей исполнять свой долг, им необходимо донести важность момента. А что, кроме порки, сделает это?
Дополняйте перечень, может чего упустила важное.
(с) Лена Миро
Откуда берутся свиньи?
Вот откуда берутся свиньи? Я не верю, что просто так из младенца вырастает боров. Его или её, уверена, взращивают неправильной педагогикой.
Если допустить, что в роддомах не делают прививку свинства, то во всём виновато воспитание. Из одних детей выходят прекрасные Оленята или, в крайнем случае Кристиночка, то из других получаетесь вы. И это отвратительно.
Как бы прекрасен был мир, если бы его населяли одни несвиньи. Красивые, умные, добрые дети вырастали бы в таких же прекрасных взрослых людей, которые несли бы в мир только хорошее. Цивилизация бы вернулась в Золотой век, кто-то бы изобрёл лекарство от всего, другой бы -- вечный двигатель, а не педофильствовал бы в ЖЖ, *******ов бы просто бы не осталось. Прекрасная картина, да? Поэтому с этим надо что-то делать: развивать педагогику.
Первым и самым главным аспектом в педагогике должна стать порка. Без неё -- никуда. Ребёнок, по неопытной своей сути, паскуда, и понимает только один способ убеждения: прав тот, кто сильнее. Доводы разума, логика, совесть, мораль, сострадание, уважение -- это всё для него пустой звук, когда он не хочет делать добро. Он -- маленькое по росту, но большое по сути зло.
Это как с собакой Павлова, всё на инстинктах: ведёт себя хорошо -- можно покормить, ведёт плохо -- отпиздить. Тогда на уровне бессознательного у него возникнет мораль: вести себя нужно хорошо.
****ить детей, конечно, нельзя. В том плане, что проявлять жестокость. Вот настроение у тебя плохое, а ребёнок чего-то не понял, не догнал в силу глупости, а ты -- бац ему в рыло. Выместила агрессию, обиду на мужа или начальника на беззащитном существе. Ну, такое же часто видим на улицах, да? Вот так нельзя. Мало того, что ты сама ****о, так и из твоего ребёнка вырастет такая же *****. Бессистемная порка не создаст нужные нейронные связи в маленьком мозге, из ребёнка вырастет неврастеник, и в старости он будет ****ить и не уважать тебя.
Например, в школе дети ведут себя отвратительно. Не уважают ни себя, ни своих друзей, а уж об учителях и говорить не стоит -- эти несчастные людиуже не знают, что делать с маленькими чудовищами и их родителями. Один из класса хочет знаний, зато тридцать других стоят на ушах -- самовыражаются. И родители, эти утырки, выросшие в девяностые, только поддерживают своё чадо -- растят творческую личность и креакла. Ещё десять лет, и страна превратится в кружок очумелые ручки -- все творческие, ***ть, а хлеб растить некому.
Необходимо ввести в школах телесные наказания. Ведёт себя ученик плохо, балуется? Учитель ставит палочку в специальной ведомости, которую после уроков сдают завхозу. В конце учебного дня все дети собираются во дворе на линейку, отмеченных в списке вызывают на плац, сдирают штаны и прилюдно охаживают розгами по голому заду.
Позор? Да. Без трусов, перед всей школой. И даже объяснять не надо за что. Ребенок должен сам догадаться, выстроить взаимосвязь между своим поведением и последующим за ним наказанием. Это, считаю, лучшая педагогика -- шалуна не только отпиздили, но и дали пищу для развития мозга через раздумья.
Станет ли кто-то после недели таких экзекуций баловаться? Сомневаюсь, если всё сделать правильно, а не как в царской России, когда детей ****или бессистемно. Должен быть чёткий перечень того, за что следуют позор с розгами. Ну, например:
- Много орёт -- дети на удивление шумные, а это неприлично и мешает другим.
- Вертится на уроке, не слушает учителя, перебивает, переговаривается -- всё это мешает не только тем тридцати бакланам, на которых ****ь, но и парочке нормальных детей, которые пришли сегодня за знаниями, а завтра начнут приносить пользу Родине.
- Много жрёт -- толстые дети никому не нужны, да и для народного хозяйства они -- убыток. Двор он подметёт не лучше худого, а всосёт в себя до двух раз больше еды. Это неэкономно.
- Не занимается спортом, пропускает физкультуру, не посещает спортивную секцию. Такие дети вырастают во взрослых больных людей, которых государству придётся лечить. На наши налоги, а это недопустимо -- какой ***** Золотой век получится, если все деньги спустим не на космос, а на таблетки?
- Каждая двойка за урок -- десять шпицрутенов. Мы тратим бюджет на освещение школы, на её отопление, на уборщицу, которая моет полы, а он плюёт нам в лицо? Тут или в спецшколу для *****ов, или жестокая порка. Не хочет учиться? Поможем через мягкое место. Не можешь? Дуй в интернат для *****ов, ешь кашку-малашку.
- Родителей, чьи дети получают за месяц более пяти взысканий по ****, необходимо тоже ****ить перед всей школой без трусов. Нет, это не жестокость, просто есть такие чудовища, испорченные бабульками, до которых только одной школой не достучаться -- нужно и домашнее воспитание. Для того, чтобы стимулировать родителей исполнять свой долг, им необходимо донести важность момента. А что, кроме порки, сделает это?
Дополняйте перечень, может чего упустила важное.
(с) Лена Миро
