Очередной рейтинг школ

posthum · 20.03.2012

Очередной рейтинг школ

ТОП-50 школ Харькова:

⚠ Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент та не бачать рекламу.

lin da · 20.03.2012

а все остальные, типа, совсем плохие?

*гера* · 21.03.2012

если №1 рейтинга больше 240 баллов, а № 50 - 69 баллов в среднем, то что можно сказать об остальных школах города

шнурузлик · 21.03.2012

В 2011 году выпускались дети далеко не во всех школах, поэтому не понятно, каким образом вообще этот рейтинг составлялся.

Renata_ · 21.03.2012

Старший майор сказав(ла):
Кажется, Рейтинг командовал войсками при покорении Америки и придумал оценивать своих подчиненных по количеству добытых индейских скальпов.

Это таблица не достижений школ, а вложения в них. И от государства, и от города, и от родителей, и от спонсоров.
Поставьте школы в равные условия по финансированию, дайте поработать несколько лет, тогда и сравним реальный уровень.

да, но уровень вложения это ж тоже реальный уровень. если в нашей районной 75 школе родители отказались покупать пособия по математике в первом классе, потому что государство обязано дать бесплатно, и учатся они в тетрадках, и уровень знаний детей там в 100 раз ниже чем в 27, 45, 46, 169 школах в том числе и потому что родителям на этот уровень пох., и вкладываться они в него не готовы. Равные условия по финансированию и так есть - он равно низкий, а то что доплачивают родители - это уже дело родителей.

Renata_ · 21.03.2012

Старший майор сказав(ла):
Кто из руководства 75 школы что сделал для обеспечения детей пособиями по математике и как был наказан за необеспечение?
"Дисциплинарная цепочка": классный руководитель - библиотекарь - завуч - директор.

так они были обеспечены всем что положено, просто учитель предложила купить более продвинутые, то ли что бы по Петерсон то ли еще что то в этом роде, ну что бы идти по усиленной программе, но это оказалось никому не надо, как и более современные учебники английского, как и пособия по английскому, которые в бесплатную программу не входят. Поэтому если родителям все равно, они считают что в образование им лично вкладываться не надо, значит уровень самой школы и соответствует уровню детей совершенно объективно.

Renata_ · 21.03.2012

Старший майор сказав(ла):
Тогда, конечно, дело добровольное.
Но вот учитель после отказа купить не стала ли саботировать свои уроки и учить спустя рукава, чтобы таким образом наказать строптивых родителей?
Ведь хороший педагог, особенно в первом классе, может обойтись и доской с мелом, но научить. ИМХО

ну так и думают все родители в таких школах, а на выходе получают ЗНО с результатом ниже минимального, но виноваты конечно же только учителя и школа...

Старший майор сказав(ла):
Меня все на дисциплинарную тему тянет , но как отреагировало ее начальство на плохое качество обучения класса?

а как понять качество обучения в начальной школе??? Вот у нас в школе например по рассказам, завуч младших классов раз в неделю обязательно присутствует на одном из уроков, каждые 2-3 недели проводятся контрольные (первый класс), как говорит учитель ее постоянно контролируют и корректируют ей программу - тут усильте математику, тут больше давайте учить наизусть. Но это делается по желанию самой администрации и кстати из-за постоянного контроля родителей. например в прошлом году группа четвероклассников одной из учительниц по английскому написала тесты сильно хуже группы второй учительницы. Тут же от родителей пошли заявления о переводе детей, и жалобы. как сказали нам на родительском - не переживайте, мы пересмотрели программу, взяли под плотный контроль ее группы (кстати это правда, моя малая строчит контрольные по английскому чуть ли не каждую неделю, а по результатам они могут проходить и тему по второму разу). И знаете почему это делается - потому что родители платят и сильно во все вникают. Ну это ИМХО.
а в обычных школах контроль за уровнем осуществляется в конце 4 класса при написании государственного тестирования, но оказывается что корректировать уже поздновато.

Renata_ · 21.03.2012

Старший майор сказав(ла):
Конечно, не только. Но они - в первую очередь.
Древняя же истина, что нет плохих учеников, а есть ленивые учителя, работает до сих пор. Просто потребовать не получается, нужно сперва проплатить, а потом только получаешь право спросить, где оплаченный результат. Мерзкий торгашеский мир

Вы просто учились видимо еще при советской системе, там обучение было ответственностью школы, пока родители на работе социализм строили. сейчас функция школы скорее информативная - учитель обязан начитать материал по программе, если ученик хочет его усвоить - он должен заниматься сам (с репетитором, родителями) если не хочет заниматься сам - пойдет на завод, в магазин работать, умея читать и писать. Это государственная политика, направленная на уменьшение количества людей с ВО. И учитель теперь вам как родителю обязан только отработать свою з/п - а это значит отчитать количество часов, как в институте. Смиритесь или выбирайте школы, направленные на подготовку детей для поступления в ВУЗ а не в ПТУ.

yakadzuna · 26.03.2012

чес говоря не знаю по какому принципу делался список, сами ходим в 150 - учителем и школой супер довольны в отличие от 169, которая под боком и большинство мам туда отдали детей. уже неоднократно отписывалась в пользу этой школы, не буду повторятся, но из плюсов - огромное количество кружков (детя не нужно даже выходить на улицу, чтобы попасть на тот или иной кружок), питание - на высшем уровне (большие порции, и скажите в какой еще школе на завтрак детям предлагают на выбор 3 варианта блюд? одно из которых диетическое для аллергиков), образование - есть укр на достаточно высоком уровне с 1 класса, англ со 2 класса, но самое главное пожалуй для родителей -минимум затрат по сравнению со школой гимназией!.
кстати повторюсь, но сама работала в сфере образования и была в приемной комиссии, не скажу, что к нам приходила большая часть выпускников, но насмотрелась из многих школ на индивидуумов, были и из 169, которые 2 слов связать не могли, хотя аттестат показывал совершенно другое. не стоит конечно судить по паре человек, но собрав все отзывы - склонилась к 150 или 146. а вот странный список школ показывает почему то 169 на 2 месте, а 150 - на 33(((

Helgovich · 06.04.2012

Так к слову. Единственный рейтинг, который о чем-то говорит - это рейтинг школ по итогам ЗНО. Не ДПА, а именно ЗНО. Хотите получить представление об уровне школы, посмотрите этот рейтинг за последние два-три года. Кстати интересно сравнить материальную базу школы с рейтингом по ЗНО.

Renata_ · 06.04.2012

Helgovich сказав(ла):
Так к слову. Единственный рейтинг, который о чем-то говорит - это рейтинг школ по итогам ЗНО. Не ДПА, а именно ЗНО. Хотите получить представление об уровне школы, посмотрите этот рейтинг за последние два-три года. Кстати интересно сравнить материальную базу школы с рейтингом по ЗНО.

рейтинг по ссылкам - это как раз по ЗНО, за предыдущие года тоже были обсуждения в этом разделе, результаты +- те же.

yakadzuna сказав(ла):
чес говоря не знаю по какому принципу делался список, сами ходим в 150 - учителем и школой супер довольны в отличие от 169, которая под боком и большинство мам туда отдали детей. уже неоднократно отписывалась в пользу этой школы, не буду повторятся, но из плюсов - огромное количество кружков (детя не нужно даже выходить на улицу, чтобы попасть на тот или иной кружок), питание - на высшем уровне (большие порции, и скажите в какой еще школе на завтрак детям предлагают на выбор 3 варианта блюд? одно из которых диетическое для аллергиков), образование - есть укр на достаточно высоком уровне с 1 класса, англ со 2 класса, но самое главное пожалуй для родителей -минимум затрат по сравнению со школой гимназией!.
кстати повторюсь, но сама работала в сфере образования и была в приемной комиссии, не скажу, что к нам приходила большая часть выпускников, но насмотрелась из многих школ на индивидуумов, были и из 169, которые 2 слов связать не могли, хотя аттестат показывал совершенно другое. не стоит конечно судить по паре человек, но собрав все отзывы - склонилась к 150 или 146. а вот странный список школ показывает почему то 169 на 2 месте, а 150 - на 33(((

ну мне например без разницы размер порций, количество кружков и даже стоимость не была определяющей при выборе школы. Лично для меня более важен уровень знаний, который дается детям, а его как раз показывают рейтинги.

умница-разумница · 06.04.2012

yakadzuna сказав(ла):
но самое главное пожалуй для родителей -минимум затрат по сравнению со школой гимназией!.
(((

вы удивитесь, но это редко для родителей самое главное. ИМХО, есть вещи и важнее-учителя, репутация школы, знания.

posthum · 06.04.2012

умница-разумница сказав(ла):
вы удивитесь, но это редко для родителей самое главное. ИМХО, есть вещи и важнее-учителя, репутация школы, знания.

Возможно, с возрастом приоритеты меняются.
В начальной школе важны питание, кружки и стоимость обучения.
В старшей школе - качество обучения.

Renata_ · 06.04.2012

posthum сказав(ла):
Возможно, с возрастом приоритеты меняются.
В начальной школе важны питание, кружки и стоимость обучения.
В старшей школе - качество обучения.

у нас с умницей дети в младшей

yakadzuna · 11.04.2012

умница-разумница сказав(ла):
вы удивитесь, но это редко для родителей самое главное. ИМХО, есть вещи и важнее-учителя, репутация школы, знания.

согласна это не самое главное, но знаете, когда просят в начале года сдать в приказном порядке по 2 тыс на ремонт и проектор, с учетом того, что у тебя зп всего 1200. начинаешь призадумываться. и клянчанье денег и не прекращается. по поводу кружков - для меня важно не только уровень знаний ребенка, но и то чем он занят на продленке. например, есть дети по типу нашего, который наотрез отказывается спать на продленке, вместо того чтоб он просто сидел играл или бегал по коридорам - найдена альтернатива - кружки.вроде как и развивается всесторонне, и при деле, не мешает другим детям спать.

Irina1977 · 19.05.2012

Helgovich сказав(ла):
Единственный рейтинг, который о чем-то говорит - это рейтинг школ по итогам ЗНО. Не ДПА, а именно ЗНО. Хотите получить представление об уровне школы, посмотрите этот рейтинг за последние два-три года.

Renata_ сказав(ла):
Лично для меня более важен уровень знаний, который дается детям, а его как раз показывают рейтинги.

Вот через несколько лет и будет видно по рейтингам реальное место школы. Может, это со временем приведет к тому, что школы будут работать на результат, а не только заниматься поборами и вымогательством.
Когда прошло ЗНО в 2008-2009 я пыталась узнать результат нашей школы - по нему виден результат работы выпускающего учителя - не получилось. Результаты в школе были, но родителям их не показали. А сейчас отлично: рейтинг виден в Интернете.