А ваш старшеклассник определился с профессией?

VeseLiNa сказав(ла):

Нужно еще задумываться и об адаптации. Подростки, как и их родители, часто даже и не подозревают о факторах, определяющих впоследствии степень профессиональной, а подчас и социальной адаптации. Для правильного выбора профессии подросток, родители и прочие значимые люди должны располагать информацией, отражающие определенные факторы.
Наиболее важные компоненты, играющие важную роль при выборе профессии: информированность подростка, склонности, способности, отношения с родителями,связанные с проф. будущим, уровень притязаний и личный профессиональный план.

Натисніть, щоб розгорнути...

Прекрасный копипаст Сразу видно ваше искреннее желание помочь детям определиться с профессией

Старшенький определился еще в первом классе: хочет в удобном кресле на колесиках сидеть за компьютером в отдельном кабинете-как папа, или дома- как мама))
О программировании спорить не буду, хотя для девушки знание компьютера великий плюс, как минимум секретарем она уж точно устроится без проблем.

ну да, и всегда потом можно и на максимум позариться. И вообще, плох солдат, не стремящийся стать генералом

Naoko сказав(ла):

Конечно может... и тренинги вести... и книги писать...
Только теоретически
А на деле это будет ставка 1000 гривен и полная неопределенность.
Давайте спустимся на землю...

Натисніть, щоб розгорнути...

+100
знаю двоих "психологов". денег там НЕТ. Не просто мало. Их там НЕТ. И пока у нас не будет развит институт частной психологической помощи (как в Америке например) их там и не будет.А теоретически конечно можно все... быть личным психологом Януковича с зп в 5куе. например.

Анири сказав(ла):

Забывается ж все моментально.Я математический класс закончила,а сейчас с трудом понимаю,что дети в 9 классе решают.

Натисніть, щоб розгорнути...

Ну значит, так Вы знали. Просто выучили, а не поняли. То, что поняли - хрен забудешь.

Нужно в первую очередь разбираться с собой. Часто старшеклассник не знает своих особенностей. И даже просто смысла понятий терминов, важных для определения профессии! Недавно нашла такую информацию к размышлению. В результате проведенного крупного исследования, выяснилось, что только 47% школьников относительно правильно передали содержание понятия "интересы", 34% были не в состоянии дать правильный ответ или не ответили вообще. Понятие "способности" не смогли охарактеризовать 71%, а определение "темперамент" было не понятным 73%.
Конечно, что осознание особенностей собственной личности у таких ребят будет вызывать затруднение. Так, когда старшеклассников попросили назвать свой темперамент, то 90% уклонились от ответа, а когда спросили про способности, то 42% не смогли их оценить...
Так что эти факты свидетельствуют о потребности школьников в психологических знаниях, необходимости углубленного знакомства с понятиями. Потому что интуитивное, "общее представление" может стать досадным недоразумением при выборе профессии.