А если бы 5 параграфов не задали, а только один, то все ок?Не было химии месяц - хуяк вам 5 параграфов к самостоятельному изучению ! Учите на здоровье, милые школяры! А не можете, хай папка репетитору отслюнявит! Зашибись теория!...
Перегляньте відео нижче, щоб дізнатися, як встановити наш сайт як веб-програму на головному екрані.
Замітка: Для цієї функції наразі потрібен доступ до сайту за допомогою вбудованого браузера Safari.
А если бы 5 параграфов не задали, а только один, то все ок?Не было химии месяц - хуяк вам 5 параграфов к самостоятельному изучению ! Учите на здоровье, милые школяры! А не можете, хай папка репетитору отслюнявит! Зашибись теория!...
Качество образования надо повышать с помощью репетиторов. Школьный учитель это делать не хочет и не может - слишком сильно ерундой занят и ему все надоело.
А если бы 5 параграфов не задали, а только один, то все ок?
Есть организация РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ, но она имеет определенный православный уклон, т.к. создана под патронатом Церкви. Ее концепцию можно взять за основу и работать над РЕАЛЬНЫМИ путями воздействия родителей (тех, кто заинтересован в качественном обучении для своих детей) на систему образования, вплоть до создания альтернативных учебных заведений.Ну так давайте не будем спорить о всякой чепухе, а поговорим о деле. Я очень заинтересована в создании подобного РУХА. Есть мысли насчет концепции? Может подобный рух уже где-то существует? Поделитесь информацией.
Это один из важных путей. Можно создавать репетиционные центры и приобретать для них именно качественные учебные пособия (а не те, что проталкивает в школы МИНИСТЕРСТВО).Качество образования надо повышать с помощью репетиторов.
Не надо изобретать велосипед. Родительская тройка есть? Вот и соединяйте все тройки всех классов.
Это не чепуха Чтобы создать какой-либо рух, нужно чётко понимать, что вы хотите от системы образования, чем недовольны на данном этапе и в чём, по-вашему, причина некачественного образования. Грубо говоря, разобраться, кто виноват и что делать.
В этой теме люди, которые работают внутри системы, упоминали о некоторых её проблемах и даже причины называли.
То есть что месяц не было это норма?Конечно. Было бы ОК ! Это норма. Была всегда. А что не так ?
Не надо изобретать велосипед. Родительская тройка есть? Вот и соединяйте все тройки всех классов. Но не изменит это ничего, пока учитель не будет освобожден от планирования, отчетности, конкурсов, олимпиад, смотров.
Вот когда он будет, как раньше, освобождаться часиков в 14-15, а не в 16-18, вот тогда будут время и силы чему-то учить.
Качество образования надо повышать с помощью репетиторов. Школьный учитель это делать не хочет и не может - слишком сильно ерундой занят и ему все надоело.
Кроме высшей категории есть старший учитель и учитель-методист. Есть куда расти.У нее уже высшая категория,... зачем напрягаться?
И что с ними делать? Увольнять?Если отвечать в общем, виновата именно система, а если в частности, то я бы изменила подходы к контролю результатов обучения и начала бы с учителя. Знаю учителей, которые могут давать знания, но тупо не хотят. А зачем? У нее уже высшая категория, выслуга, ее зарплата никак не зависит от результатов учеников, зачем напрягаться?
Нет финансирования - нет образования. Всё. Можете митинговать.
Почему?
Вместо того, чтобы планировать урок, она пишет кучу всякой пурги, которую должны писать учителя.Еще раз о том же. Я не понимаю, как можно чего-то достичь без плана. Учительница моего ребенка считает совершенно ненужным планировать урок.
И что с ними делать? Увольнять?
Так работайте. Вам помочь устроиться?Отчасти согласна насчет финансирования.
А почему заинтересована? Да потому что я мама, потому что имею опыт и знаю, как учить детей так, чтоб они выходили из школы со знаниями в голове и полные впечатлений, а не с головной болью и скукой в душе. Я не могу ответить на все вопросы и найти решение всех проблем, но свою лепту внести могу.
Вместо того, чтобы планировать урок, она пишет кучу всякой пурги, которую должны писать учителя.
Так работайте. Вам помочь устроиться?
Если количество работы и нервов увеличится, молодые будут уходить не через год, как сейчас, а через месяц. Неужели Вы думаете, что люди очень дорожат работой с такой зарплатой? Это и не работа вообще, скорее хобби. Для пенсионеров - да, подспорье. Но им лучше работать здоровья не хватит.Но большая часть не захочет терять работу, и с ними можно работать и иметь результат.
В одной из школ физики полгода не было, и никто не помер. Много детишек физику сдает? А химию? Так зачем голову себе морочить? Вот и учат детишки три-четыре предмета, а на остальных уроках плейер слушают и СМС друг другу посылают.
Так система устраивает большинство людей. В том то и проблема))Но я ведь в теме пишу не потому, что хочу найти работу, а потому что хочу внести свой вклад в изменение системы в целом.
Если количество работы и нервов увеличится, молодые будут уходить не через год, как сейчас, а через месяц. Неужели Вы думаете, что люди очень дорожат работой с такой зарплатой? Это и не работа вообще, скорее хобби. Для пенсионеров - да, подспорье. Но им лучше работать здоровья не хватит.
Так система устраивает большинство людей. В том то и проблема))
Ну да, нормально работать. Но нормально работать может тот, кто работает на одной работе, а не на трех. Тот, кто думает об уроке, а не о том, где взять денег на еду.Что Вы имеете ввиду под увеличением количества работы и нервов? Подготовиться к уроку, провести его не лежа на стуле, проконтролировать результат усвоения материала и потом провести работу по исправлению своих недоработок - это что-то из области фантастики? А хотя бы сообщить родителям, что ребенок имеет проблемы с усвоением и отстает - это тоже уже считается перенапрягом? Меня учили, что в этом и состоит работа учителя.
Из бесед с учительницей моего ребенка я поняла, что она действительно работой не дорожит, а вот зарплатой очень даже)))
Разве это проблема? Вы знаете, какая зарплата сейчас?) Предмет какой? Учителей не хватает, в большинстве школ не полный состав. И Вас радостно возьмут. Или Вам в какую-то конкретную школу надо?Так а что насчет работы? Имеете связи выше своей школы? Я действительно не против работать. Или Вы просто пытались меня загнать в угол?