лучшеб, программу министерскую по английскому совершенствовал, а не второй язык вводил...а то, детвора английский алфавит изучает 3 года, а к 4му классу получается, что никто и 2х слов связать внятно не может...
Да что Вы говорите!!! Ну да, Вам из Евролэнда виднее. Качественная услуга [по обучению] просто стоит денег, всего- навсего.
+100! До 7 лет ребенок может начать учить ин.яз., только если он ему реально пригождается, например в семье кто-то говорит на этом языке или ребенок на летних каникулах отдыхает заграницей и общается с местными детьми. У нас, к примеру, за время летнего отдыха ребенок выучил больше, чем за 4 года в садике
.
Родителям лучше знать как учить своих деток, среди моих знакомых нет людей с лишними деньгами на понты. Скорее есть те, кто хочет этим заниматься с ребёнком, и те, кому лень и они отмазываются, мол, будет школа - там всему научат. Кроме того, согласитесь, это ещё и приучает ребёнка организованности: уроки там, подготовка к выходу на занятия... имхо это всё должно быть при участии родителей, хотя бы одного из них
Мой племяник в 4 года читал по-русски, по-украински, по-английски и понимал прочитанное. Немножко, но читал. Играл на фоно. Тоже не немного, но лучше, чем я
считать умел - складывать и отнимать. Телевизор не больше 1,5 часа в день, но учитывая его залёты - максимум 45 минут. Всё это не мешало ему быть (и оставаться) малолетним бандитом, чтоб он был здоров. 
Мадам, я ж не учу Вас как Вам растить детей, смотрите пример, что сказал выше. А чтоб племянник не забывал, что он там выучил - сестра ему писала записки на английском, коротЕнькое задание с тем набором слов, что он выучил в прошлый(е) разы, типа "каких зверей ты сегодня раскрасил?". ну вариков масса. Просто ещё что хочу сказать. Я убедился, что обучение малыша ин.языку это дело не только учителя, но и родителей.Это дань моде и ложная надежда на то, что ребенок до школы уже начнет разговаривать на англ. ("у других ведь не разговаривают дети на англ.")
Этот миф подогревается репетиторами, школами раннего развития - "Чем раньше, тем лучше", "Только до 6 лет ребенок способен усваивать иностранный как родной" и т.д. Все это верно, но лишь при условии постоянного нахождения в билингвальной среде (мультинациональная семья, к примеру).
Однако на практике, когда занятие проходит по полчаса 1 раз в неделю, когда ребенок еще и не разговаривает толком, когда это студентка, кот. нужны деньги... За 1 занятие ребенок все забывает и каждое занятие по сути становится первым. (( Лишь иногда родители это понимают и могут позволить репетитора 3 раза в неделю, тогда дело обстоит несколько лучше.
За 3 года такого обучения дети выучивают цвета, числа максимум до 10, названия животных и все.
Самое обидное заключается в том, что ребенок постарше (7-8 лет) выучивает все это за месяц максимум.
А теперь посчитайте расходы!
P.S. Как правило, занятия проходят на дому у ученика и никто никуда на полчаса ребенка не водит. Занятия в игровой форме, их и уроками назвать-то нельзя. Домашних нет! Просто приходит тетя поиграть (ся?) с ребенком и его игрушками. Откуда взяться организованности?
