Единственный путь к высшему образованию - 2

Сотрудница рассказала.
У ребенка (10 класс) 7 уроков, причем пятеро учителей отсутствуют (болеют и просто болеют). Вместо них - замена.
Кто заканчивал школу при проклятом тоталитарном режиме "замену" небось, понимают так, что придет другой учитель и проведет урок - так вот нифига... Придет кто-нибудь и присмотрит, чтоб не обрушили школу...
Но речь не об этом.
Сотрудница посоветовала сыну, чтоб не скучать, взять с собой книжку - почитать. Как тут ребенок взорвался!
"Ты что!!!!! Читать?!?!?! Книжку?!?!?!?! ДА МЕНЯ ЗАСМЕЮТ!!!!! Всем классом!!!"
...Школа, к слову, правильная - украиноязычная...

Пиздец... Этой стране пиздец.
 
читал всегда когда была возможность, и на уроках, и на перемене, и было совершенно безразлично енто самое общее мнение ...

странная тенденция, а дома он у нее читает? ... или тоже боится, что кто-то узнает и засмеют? ... ;)
Дома читает. Потому что интересно и потому что мама и папа читают.
Август, ты ж школу не вчера закончил?...
Я тоже читала всегда и всюду... только было это не скажу как давно - в прошлом тысячелетии... :D
 
:) Любые реформы в образовании без квалифицированных, новых, обученных кадров - обречены. Посему, все эти пляски с реформами напоминают басню о "Квартете" имхо.
Насчет того, что "засмеют читающего" - это с тем, "украиноязычная" школа или нет - совсем не связанно:) если у ребенка нет желания учиться - а это желание напрочь отбивается впервые 3 года напрочь, всего лишь за счет непрестижности знаний. И это, от языка, тоже не зависит. Поймите простую вещь, дети больше видят и чувствуют, чем мы хотим им показать и рассказать. Они видят нашу ложь насквозь. И нашу безысходность - тоже. Они видят, как наши честные усилия жить достойно хотя бы на материальном уровне - заканчиваться бегом на месте, выживание каждый день. И они видят, как не образованные, но вовремя укравшие особи, благодаря родственным связям и воровству особокрупных размерах, а не работе - взбираться вверх по социальной лестнице. "Хозяева жизни" нашего времени - не обладают ни достойным образованием, ни самим достоинством, ни даже элементарными морально-этическими правилами поведения в обществе. Но - благодаря своей "материальной успешности" - они - образец подражания. Вот почему большинство детей тинейджерского возраста совершенно не разбираться в наследии величайших мыслителей и писателей, но досконально знают модели новейших мобильных телефонов, превосходно владеют вопросом "что есть круто" в плане тряпок и автомобилей.
Вы хотите, что бы ваш ребенок зачитывался Пушкиным и Шекспиром, но вы с трудом наскребаете на хлеб, имея 2 высших образования. Учитель в школе, который по идее, должен привить любовь к своему предмету, но он более занят выживанием, так как ели сводит концы с концами. Вы только сравните зарплаты чиновника средней руки и учителя. А учителя и такого "теневого" работника как штатная блядь в номенклатурном отделе? так, чей труд - важнее? К чему следует стремиться ребенку? Он же совершенно четко видит, как полуграмотный бандюк, который в советское время забил на школу, а в 90 наворовал,/разбогател, сейчас именуется гордо "успешным бизнесменом" (причем, бизнес ничего общего с производством не имеет, только перепродажа и криминал), да еще и в депутаты влез, и при этом, совершенно не владеет языком, больше матерного, а образование - "окончил" тюрьму за мелкие кражи во времена юности мятежной.
и вы на фоне всего этого, говорите о том, что надо учиться потому, что это обеспечит успех в жизни? Но реальность то, противоречит вам.
наши дети, во многом практичнее, нас. Они ценят свое время больше, а в силу тренированного нашим социальным бардаком - пофигизма - не так склонны к яростной идейной убежденности и тезисам - любой ценой. Они не любят плакатов и флагов - но их мир в командной строке алгоритма. Они мудрее нас и они же - более жестоки. Жестоки, потому что, наш мир идеологических баталий и безысходности, со всеми нашими идеологическими страстями - они видят как ничем не оправданную суету. Статус и возможности среди себе подобных они ценят больше чем наши увещевания о мудром, добром и вечном. "Если вы такие умные - почему вы такие бедные? Почему вами правят уголовники и лжецы?"" зачем учиться. Что бы добиться чего-либо, ведь те, кто нам преподают - обладают знаниями - но они же ПРОСТО УЧИТЕЛЯ!
министерство образование не тем занимается. имхо. Не реформы бальной системы и сдачи экзаменов. А реформирование подготовки кадров, престижность знаний, повышение значимости профессии "учитель". Дети любознательны. Их не надо учить, им надо не мешать учиться. Обучить "думать", а не учить "как думать". заинтересовать, а не заставлять. Тестирование - может быть одним из методов закрепления пройденного материала - но - не показателем знаний. У нас другая ментальность, мы не умеем думать строем. Развить творчество мысли, а не загнать ее в четкие рамки - вот задача учителя. Сделать свой предмет интересным. А не практиковать вычитку материала. Поднять престиж работы учителя, что бы в эти преподавательские учебные заведения, шли не те, кого больше никуда не взяли, а те, кто действительно желает работать учителем, умеет делиться знаниями, а не вбивать их молотом "программы".
Конечно, многое зависит и от семьи. В которой ребенок растет, но эту уже другая тема:)

Вчера смотрел передачу с нефтепромыслов Норвегии... на вопрос об уровне зарплат нефтянники сказали...Зарабатываем много.. но меньше учителей и врачей!!! Во как!!!!
 

Да я всегда выступал за постепенный "разгреб" этой клоаки... нальзя починит все сразу... и армию, и ментов, и учителей и врачей...
Давно грю надо починить ментов и учитилей... Безопасность жизни и закон может много сделать, а паралельно учитилей сделать превелигированной кастой! Не депутатов, не бюрократов а учитилей...
Обеспечить им защиту и возможность исполнять свои проф. обязанности! В школах же полный беспредел!!! Тормлзов нет совершенно!
 
Сейчас в школе лучшие из худших! Лучшие из лучших плюнули давно и уехали из страны в лучшем случае репетиторствуют или нянчат...
 
Госбюджетники нашли упоение в проблемах.
"Чем хуже, тем лучше!"
А в мутной воде даже легче с клиентами...
 
Можешь в нескольких словах рассказать о починке ГАИ. Их вроде упраздняли и реформировали во все щели. Как сейчас дела обстоят?

Никак. Не поменялось ничего. Когда права отбирали, вроде поспокойней на дорогах было. Сейчас опять все ездят, как взбредется. А гайцам плевать - лишь бы день окупился...
 
Насчет того, что "засмеют читающего" - это с тем, "украиноязычная" школа или нет - совсем не связанно:)
А вот власть думает иначе - стоит только чего-нить украинизировать, как оно тут же перепрыгнет европейский уровень...
Что главное, к примеру, в пассажирских перевозках?.. правильно - музыкальное сопровождение украинским музпродуктом... а вы что подумали?.. скорость и удобство?.. хе-хе... (с)
Нет, по-человечески я их очень хорошо понимаю - делать что-то по-настоящему вломно и стремно, лажануться можно... А тут вариант беспроигрышный...
 
Наоборот, очень даже проигрышный, потому как, только раздаражет, но не дает никакого реального результата. Если бы чиновники действительно хотели результата, то не творили бы образцово-показательное насилие над здравым смыслом, а решали бы проблемы без нагнетания обстановки.
Да я ж как раз и говорю о том, что делать дело - можно ошибиться, за это накажут...
А делать видимость - безопасно... важно только верно уловить текущий момент и слиться с ним...
А вопрос - что выберет из этих вариантов чиновник - даже задавать нет смысла.
 
Да, согласна.:) Только тогда вопрос.Откуда такие чиновники?;) Ваша версия, леди Зануда?
:D Из материнского лона...

Я не знаю - как подбирают чиновников. Но могу предполагать, видя, как формируется высшее звено госуправленцев.
А оно формируется преимущественно по принципу личной преданности и преданности общим бизнес-интересам.
Думаю, что сверху донизу критерии примерно одни и те же... :(
 
Кстати, по-поводу отрицательного имиджа чиновников, ИМХО, не гребите всех, олько высший, хм, управленческий состав...
Знаю кучу достойнейших людей, правда их все меньше, но есть там еще классные спецы на уровне начальников отделов.
 
так мы же и говорим о высших:) Кто ж еще у нас тут так рулит:)

Высший чиновник - это элита...
А у нас какое-то чмо с барабашова, купил-продал, откат сегодня, завтра новый закон, решение, указ.
Давно склоняюсь к мысли, все эти дрязги в парламенте всего лишь игра - забери у народа все, потом дай немножко и ты - Херой!
 
По всей видимости, пути к высшему образованию в Украине закрываются. Я не говорю об купленных на рынке дипломах или полученных в результате прослушанных лекций новоиспеченных профессоров. Что такое преподаватель высшей школы, это, прежде всего, ученый который на основании научных исследований получил глубокие знания о преподаваемом предмете. В настоящее же время к студентам выходят преподаватели, прочитавшие серьезную книгу, и пробуют ее пересказать. Приведу пример: грамотный человек прочитал как собирать кухонную стенку и начал рассказывать соседу менее образованному как ее собирать. Сосед не читал как собирать стенку, но собирал реально. Все уже улыбаются представляя результат. То же самое происходит с современными учеными в области естественных наук (да и не только естественных), которые из-за отсутствия финансирования из-за отсутствия нормальной зарплаты серьезной исследовательской работой не занимаются, а, прочитавши книгу, выстраивают свое понимание, свою теорию, которая просто неправильная. Студенты, получившие высшее образование у таких преподавателей, имеют только корочки, а не высшее. Эти студенты тоже защищают диссертации без оборудования и без финансирования, создавая свои теории или идеологии, которые ничего общего с реальностью не имеют, учат новых студентов, занимаются с ними научной работой на уровне: прочитай такую-то статью в Интернете. Таким образом, путь к высшему (нормальному) образованию закрывается. Очень хочу ошибиться, помогите развеять пессимизм в вопросе о будущем нашего образования.
А Вы не знаете, таких, что проводили исследования за СВОИ деньги, кровные?
такие тоже есть, вот только их не видно за серой массой(
 
... помогите развеять пессимизм в вопросе о будущем нашего образования.
Лично я - ничем помочь не могу... не вижу будущего у нашего образования...

А Вы не знаете, таких, что проводили исследования за СВОИ деньги, кровные?

такие тоже есть, вот только их не видно за серой массой(
Так ведь они не сделают погоды... не перешибут плетью обуха... одни в поле воины - не перевоюют армию серых... :(
 
Останнє редагування:
Если ты бывал на научных международных конференциях, то ты обратил внимание, что элита конференций это ученые, а производители представляющие свой товар, собственники производств, это вспомогательный персонал, финансирующий конференции и стремящийся найти себе друзей среди ученых
И так и не совсем. да и роль ученых зачастую переоценена. Гранты на западе зачастую выбиваются(и выдаются) на всякую не имеющую научной ценности херню которую можно делать/исследовать только от недостатка ума и избытка денег. Фирмы у которых бюджет расписан и ресурсы (материальные, людские, временные) ограничены просто не могут себе позволить подобные вещи. На серьезную прикладную науку у крупных фирм деньги есть, а академическая им и не нужна как правило.
 
И так и не совсем. да и роль ученых зачастую переоценена. Гранты на западе зачастую выбиваются(и выдаются) на всякую не имеющую научной ценности херню которую можно делать/исследовать только от недостатка ума и избытка денег. Фирмы у которых бюджет расписан и ресурсы (материальные, людские, временные) ограничены просто не могут себе позволить подобные вещи. На серьезную прикладную науку у крупных фирм деньги есть, а академическая им и не нужна как правило.
согласен на все 100%.
 
Высший чиновник - это элита...
А у нас какое-то чмо с барабашова, купил-продал, откат сегодня, завтра новый закон, решение, указ.
Давно склоняюсь к мысли, все эти дрязги в парламенте всего лишь игра - забери у народа все, потом дай немножко и ты - Херой!

Посилання видалено

Посилання видалено

Помощь сирым
Правительство в очередной раз пытается повысить зарплаты чиновников. Как и прежде, ретранслятором подобных новшеств Кабмина стал начальник Главного управления государственной службы Тимофей Мотренко. “По отношению к сегодняшней зарплате повышение должно быть в 2-2,5 раза, как минимум”, —сказал он. По подсчетам г-на Мотренко, для этого потребуется около 6 млрд грн., которые не предусмотрены в госбюджете, поэтому он предлагает растянуть программу увеличения зарплат чиновникам на 5-6 лет.
Эту идею поддерживает и Владислав Каськив, член парламентского Комитета по вопросам госстроительства и местного самоуправления (НУНС): “Дешевый” чиновник — это катастрофа для государства. Он очень дорого обходится стране. Оплата госслужащих должна быть адекватна зарплатам в коммерческом секторе”. С такой постановкой вопроса категорически не согласны коммунисты. Александр Голуб, народный депутат от КПУ, считает, что зарплаты чиновников и так в разы превышают среднестатистические в реальном секторе (см. “Зарплаты...” на стр.45). При этом эффективность работы госучреждений намного ниже, чем коммерческих структур.

Посилання видалено

Посилання видалено

Посилання видалено

Чиновничьи аппетиты
Первое существенное повышение зарплат госслужащим произошло в 2005 г. С благословения новоиспеченных премьер-министра Юлии Тимошенко и Президента Виктора Ющенко были повышены оклады для работников Кабмина и Секретариата Президента (постановление Кабмина №510 от 30.06.05 г.).
Президент и премьер объясняли это необходимостью привлечь на госслужбу талантливую молодежь, которая спешит устроиться на работу в частные фирмы, а также стремлением хотя бы частично победить коррупцию. В результате оклады членов правительства и руководигтелей Секретариата выросли с 4 тыс.грн. до 14 тыс.грн. Кроме того, автоматически увеличились и зарплаты народных депутатов Верховной Рады, членов СНБО, губернаторов и т.д. Поэтому в 2005 г. средняя зарплата чиновников существенно оторвалась от средней зарплаты украинцев (см. “Зарплаты...” на стр.45). А молодые умы тем временем приглашали поработать в Секретариат Президента за сумму, эквивалентную $300, что было намного меньше, чем платили в частных фирмах.
В марте 2006 г. правительство Юрия Еханурова повысило оклады госслужащим на 30% (постановление Кабмина №268 от 09.03.06 г.). После чего разница между зарплатами высших чиновников и рядовых госслужащих увеличилась в 10-12 раз.
В мае 2007 г. правительство Виктора Януковича решило несколько сгладить конфликт, предусмотрев дополнительные средства на повышение окладов специалистов и главных специалистов (на 16% и 9% соответственно). Но снова довольны оказались не все. Поэтому осенью 2007 г. г-н Мотренко заявил, что чиновникам еще раз нужно повысить зарплату.
Возглавив правительство в феврале 2008 г., Юлия Тимошенко решила ублажить бюрократов, увеличив им оклады на 45% (постановление Кабмина №34 от 06.02.08 г.). Но такая “индексация” опять не пришлась по вкусу чиновникам, и Тимофей Мотренко в очередной раз сообщил о необходимости увеличения их зарплат, как уже упоминалось, в 2-2,5 раза (аппетит приходит во время еды).

После повышения доходы чиновников составят более 137,8 млрд грн.
и достигнут 44% общего объема
доходов всех граждан Украины
 
Назад
Зверху Знизу