Статус:
Offline
Реєстрація: 27.09.2008
Повідом.: 136
Реєстрація: 27.09.2008
Повідом.: 136
Еще одно чудо вылезло, там еще грамматическая ошибка.
Сравни количество нобелевских лауреатов по странам, и не пиши про "самое лучшее", ибо это глупо, так как ты не училась еще где то, чтобы иметь возможность сравнивать.
Ну а судя по тому что ты не умеешь понимать написанное, то смешно выглядят твои разглагольствования.Там никто не предлагает убрать таблицу умножения, предлагают изменить подход к её изучению.
Читай внимательнее.
Пока только ее решили не изучать в младших классах,слишком тяжело конечно.В классах старше.Начало уже положено давно,не только с таблицы умножения,русский язык уже не изучается в том,кол-ве что раньше,меньше часов в школе,литература русская,так вообще,много произведений не читают теперь.История учебники переписаны на новый манер как выгодно чинам высшим,взрастить просто то поколение,которое удобно им,управлять легче неучами.Дети сейчас и правда выходят из школы не зная очень много.Так что как бы вам не нравилось при совке,но образование было лучше и давало детям хорошие знания!И не надо грубить ясно!!!каждый высказал свое мнение!не нравится мое,оставайтесь при своем!(это Ты не умеешь понимать то,что каждый высказывает свое мнение,уважаемый!так что разглагольствуй сколько хочешь)А ты учился видимо в разных странах,школьное образование и вузовское как наше так и к примеру оксфорд и т.д.и есть что сравнить тебе,не смеши. Мое образование -средне образовательная школа, и музыкальная школа класс фортепиано, вуз- специализация психология и социальная педагогика,магистратура и аспирантура,преподавание в вузе.(Глупо говорить что сейчас образование будет лучше,однозначно,сходите на родительские собрания в школу,послушайте родителей! у вас хоть самих дети есть?!почитайте учебники и программу которую сейчас дают)Сравните свое обучение и что вам дала система,что сейчас дает детям нашим)..
К сожалению сейчас не все так просто. Программа якобы заточена под то, чтоб дети размышляли - но эффект абсолютно противоположный. Во-первых зачастую вопросы составлены нелогично и приводят в ступор, а во-вторых задания часто не соотвествуют психологическому развитию ребенка. Основная проблема думаю лежит в учебной литературе, которая пишется как попало и кем попало -лишь в целях прлучить откаты
Я абсолютно не поклонник совка, но на деле вижу- что мои знания намного глубже, чем знания моих детей, которые должны учить в десятки раз больше
Согласна!!
Останнє редагування: