...
Вообще влияние взрослого в этот период на жизнь подростка очень велико. Несмотря на то, что ребенок начинает претендовать на равные права со взрослым: требует отношения как к взрослому, идет на конфликты, отстаивает свою «взрослую» позицию, — у него как никогда велика потребность в понимании, во внимании взрослых, родителей в частности.
Подросток растет и требует автономии, но не каждая семья готова пересмотреть отношения со своим ребенком-подростком. А этот инопланетянин испытывает сильное желание освободиться от опеки, добиться хотя бы относительной независимости, и одновременно с этим ему необходима любовь родителей, необходимо их мнение. Задача родителей — принять чувство взрослости ребенка.
В семьях, где признают и поощряют растущую автономию детей, где отношения строятся на доверии, где все открыты для общения, где обсуждаются правила поведения и требования, дети превосходно адаптированы, уверены в себе, хорошо учатся, обладают высокой самооценкой, а в юношестве — разумны, ответственны, в меру независимы.
В семьях, где приказывают и ждут беспрекословного выполнения приказов, где жесткие требования, дети замкнуты, угрюмы, боязливы, раздражительны, зависимы, тревожны и неуверенны.
Если родители не регламентируют поведение детей, любят их и открыты для общения с ними, ни в чем не могут отказать своему чаду и в семье нет никаких границ поведения, дети склонны к непослушанию и агрессивности, неадекватности и импульсивности, игнорируют нормы и правила, не обладают самоконтролем. В редких случаях они становятся активными, решительными и творческими людьми.
У эмоционально холодных родителей, обремененных своими проблемами, да еще безразличных и враждебных, ничто не удержит ребенка от разрушительного, проблемного поведения.
С приближением подросткового возраста своих детей родители почему-то усиливают бдительность и требовательность, они пытаются контролировать каждый шаг своего ребенка, тем самым разжигая с ним борьбу за власть. И все из-за того, что не уверены в способности подростка нести ответственность за свои поступки. А ведь большинство подростков вполне готовы нести ответственность за возвращение домой вовремя, за выполнение обязанностей по дому, за принятие решений, за приглашение своих друзей домой и даже, каким бы странным это ни казалось родителям, за выбор друзей. И еще подросток имеет право высказать свое мнение.
Не понятый в семье подросток бежит в компании, ищет себе авторитетов на улице.
В период взросления ребенка родителям необходимо прийти к соглашению с ним и установить правила поведения. То есть определить время возвращения с прогулки, расписание совместных с ребенком мероприятий, обсудить обязанности по дому и так далее. При этом не стоит забывать, что ребенок имеет право общаться с друзьями и проводить с ними свободное время, что он имеет право, когда захочет, побыть один. Когда соглашение установлено, то уже никаких уступок со стороны родителей при нарушении соглашения подростком быть не должно. Даже несмотря на риск, что ребенку могут грозить неприятные последствия. Изменения в согласованные правила родители имеют право вносить только после обсуждения с ребенком, исключая случаи, когда появляется угроза здоровью и жизни подростка.
Подводя итог, хотелось бы сказать, что незнакомая планета станет подростку-инопланетянину родной только тогда, когда рядом с ним будет взрослый, обладающий профессиональным мастерством, который не стремится поучать, не читает моралей, способный понять, одним словом, вызывающий уважение и преклонение. А у взрослых есть все шансы стать именно такими и помочь подросткам-инопланетянам стать хозяевами своей планеты, взрастить на ней цветущие сады и создать комфорт, с которым дальнейшее существование на этой планете будет в удовольствие всем.
Поговорили с ней серьезно... однако, помня себя в том возрасте, тоже была не подарком...
что же делать? кто знает действенные способы воздействия на ребенка, ну, кроме ремня, разумеется...
- насколько доверительные отношения смогли сформироваться, что успели заложить из "прописных истин"..
