О лучшем учителе Финляндии.
Может модератор посчитает, что не тот раздел, но я рискну..
Дело в том, что многие наши проблемы связаны с тем, что наша школа уже давно отстала от жизни и хуже того уже ее тормозит..
Наша школа создавалась давно и для другой жизни, когда всем руководило государство. Сейчас многое изменилось, но школа пытается сохраниться такой, как она была. Хуже то, что многие и не понимают, что она может и должна быть другой...
Тема посвящена тому, какой она может быть. И какой она есть в Финляндии, где дети учатся лучше всех в мире...
Интересно и то, что лучший финский учитель-бывший русский из Казани..
Читайте внимательно
Может модератор посчитает, что не тот раздел, но я рискну..
Дело в том, что многие наши проблемы связаны с тем, что наша школа уже давно отстала от жизни и хуже того уже ее тормозит..
Наша школа создавалась давно и для другой жизни, когда всем руководило государство. Сейчас многое изменилось, но школа пытается сохраниться такой, как она была. Хуже то, что многие и не понимают, что она может и должна быть другой...
Тема посвящена тому, какой она может быть. И какой она есть в Финляндии, где дети учатся лучше всех в мире...
Интересно и то, что лучший финский учитель-бывший русский из Казани..
Читайте внимательно
Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі
А кроме языка, здесь меня научили главному правилу финской, а возможно, и всей европейской педагогики - праву на выбор. Совсем крохотным ребятам там, усаживая за обеденный стол, говорят: если вы хотите молочка, поднимите вверх большой пальчик, если хотите водички - поднимите мизинец. Ребенок долго думает и выбирает. Так появляется привычка выбирать, принимать собственные решения и отвечать за них.
В России умеют учить 30 - 40 процентов тех, кто талантлив, кто хочет заниматься. И не очень обращают внимание на остальных. В Финляндии все наоборот: там пытаются учить всех. Хотя при этом у них руки не доходят до самых умных. Знаешь, что интересно: и хулиганов, непосед, и умников, которым неинтересно в обычном классе, собирают в спецклассы, где по 4 - 5 учеников. С ними занимается отдельный педагог. Потому что и хулиган, и гений, с точки зрения финнов, - это отклонение.
- В России много кружков, факультативов, заочных школ, малых академий для тех, кто хочет получать знания. На это уходят деньги. И это правильно. Это один из возможных вариантов развития. В Финляндии деньги уходят на то, чтобы в школе не было драк, чтобы в школе было интересно всем, чтобы поднимались вверх даже самые слабые. Чтобы юные музыканты с удовольствием учились математике, но на своем уровне. В итоге россия (страна-террорист) всегда занимает высокие места на международных школьных олимпиадах. Финляндия на олимпиадах выступает слабо. Но средний уровень образования здесь выше, чем в других странах.
в Финляндии конкурс в педагогические вузы - 5 - 7 человек на место. Причем это не совсем педагогические вузы. Учителей учат в университетах одновременно на педагогических и на профильных факультетах. Будущий учитель математики должен прослушать часть курсов на математическом факультете и часть курсов - на педагогическом факультете. Точно так же химики, биологи, филологи.