«Майдан» и «российско-украинскую войну» включат в школьную программу

Обʼєктив · 24.11.2014

«Майдан» и «российско-украинскую войну» включат в школьную программу

24.11.2014 20:25

Состоялась очередная встреча рабочей группы по подготовке информационно-методических материалов о событиях в Украине 2013-2014 годов, в частности - Революции Достоинства и «российско-украинской войне»

Сейчас эксперты разрабатывают материалы в двух форматах: 1) методически научный материал для учителей; 2) приложение в виде отдельного параграфа в учебники по истории Украины для выпускных классов. В отличие от расширенного методического материала, приложение к учебникам будет более сжатым, половину объема занимает содержательная инфографика и иллюстрации.

По словам заместителя Министра образования и науки Павла Полянского, этот пункт призван помочь ученикам структурировать знания об основных революционных и военных событиях в Украине, которые для многих учеников и учителей хорошо известны.

«Также параграф должен быть построен на «открытых», то есть не имеющих однозначного ответа, вопросах и обсуждениях учеников, а не на монологической изложении материала», - отметил замминистра.

Как сообщалось ранее, в этом году задачи, связанные с революцией Достоинства и «российско-украинской войны», также включены в программу ВНО по истории Украины.

Над созданием методического материала для педагогов и пунктом для учеников работают две группы экспертов и историков. Материал будет подготовлен уже к началу 2015 года, сообщает Правительственный портал.

Анна Старкова

Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі

Yurassik · 24.11.2014

Объектив сказав(ла):
В отличие от расширенного методического материала, приложение к учебникам будет более сжатым, половину объема занимает содержательная инфографика и иллюстрации.

Тупые нынешние детки, информацию иначе как в комиксах не воспринимают. А доблестные методисты поощряют оглупление.

Alatoz · 24.11.2014

этого не было ...это фантастика

surviver · 24.11.2014

А можно я отберу у своего ребенка учебник и расскажу ПРАВДУ? И даже схожу потом к директору...

И про независимость, и про Кучму, и про оранжевую революцию, и про эту "типа революцию" - все расскажу

NeFRiC · 24.11.2014

Представляю какую чушь там напишут.

Andruxaxa · 24.11.2014

а про "якщо куля в лоб, то куля в лоба" там будет надеюсь с видео?

Yuzer_ING · 24.11.2014

surviver сказав(ла):
А можно я отберу у своего ребенка учебник и расскажу ПРАВДУ? И даже схожу потом к директору... И про независимость, и про Кучму, и про оранжевую революцию, и про эту "типа революцию" - все расскажу

tt34 · 24.11.2014

ссылка

Yuzer_ING · 24.11.2014

tt34 сказав(ла):

Я смотрю ты в теме.

Sieves · 24.11.2014

surviver сказав(ла):
А можно я отберу у своего ребенка учебник и расскажу ПРАВДУ? И даже схожу потом к директору... И про независимость, и про Кучму, и про оранжевую революцию, и про эту "типа революцию" - все расскажу

А не отбирая учебник не сможешь?? Кстати, тебе в 91-м году сколько лет было, если твой ребенок в школу еще ходит??

Merilyn · 24.11.2014

Объектив сказав(ла):
«Майдан» и «российско-украинскую войну» включат в школьную программу

правильнее будет русско-американскую войну на территории Украины.

Yuzer_ING · 24.11.2014

Merilyn сказав(ла):
правильнее будет русско-американскую войну на территории Украины.

Это ты про одноногих негров спецназовцев и абрамсы с апачи от Юры?

Sieves · 24.11.2014

Merilyn сказав(ла):
правильнее будет русско-американскую войну на территории Украины.

Всего два слова, а Merilyn ощущает себя геополитиком не ниже Дугина или даже Бжезинского..))))))

Yuzer_ING · 24.11.2014

Sieves сказав(ла):
Всего два слова, а Merilyn ощущает себя геополитиком не ниже Дугина или даже Бжезинского..))))))

Бери выше.

Daur · 24.11.2014

Объектив сказав(ла):
российско-украинской войны

Точнее будет - не первая и не последняя московитско-украинская война.
Пидарасты ебаные, чтоб они сдохли. (Ну или хотя-бы не лезли к нам).

scou · 25.11.2014

Как по мне, то историю в школе нужно изучать до конца 19 века не более. Тут еще по гражданскую 17 года объективного вывода не нашли, а уже замахиваются на те события, о которых нет ни одного серьезного документа, проливающего свет. Или историю будут писать основываясь на новостях и заметка в теле и интернет изданиях? Так телевизор и интернет - это оружие пропаганды, там объективности самый минимум

SMiLe · 25.11.2014

Представьте себе такую ситуацию: вы отдаёте своего ребёнка в школу. Входите в здание и видите школьную стенгазету. А там на самом видном месте цветные фотки главных хулиганов и большие статьи про ихние художества. А про отличников и спортсменов скромненько так в уголке без фотографий. Ну, и какое будет ваше решение? Отдадите вы своего ребёнка в такую школу?

А теперь представьте себе взрослую многостраничную газету, в которой первые полосы посвящены проделкам взрослых хулиганов. Где подробно описывается, как эти хулиганы бомбят города, убивают детей и всяко безобразничают. Представьте себе учебник истории, сплошняком составленный из историй на темы "Как наши ихним наваляли" и "Как ихние на наших по беспределу наехали". Представьте себе пантеон национальных героев, на 90% состоящий из убийц – впрочем, что представлять? Возьмите любой национальный пантеон, любой учебник истории и любую газету – везде одно и то же.

Почему-то считается, что войны – самая важная сторона человеческой деятельности, достойная наиболее подробного описания. Кто помнит, когда и где была построена первая атомная электростанция? Мало кто помнит: школьная программа не требует знания таких дат. Зато каждый образованный человек должен помнить, когда и где взорвалась первая атомная бомба. Кроме того, многие помнят, когда взорвалась Чернобыльская АЭС: взрыв, безусловно, явление более историческое, чем мирный атом. Войны, катастрофы и даты коронаций – основа любой хронологии; а рассказы об этих невероятно знаменательных событиях, расположенные в хронологическом порядке, обычно называют мировой историей. Такое вот мрачное и однообразное, но весьма поучительное повествование, в котором человек предстаёт монстром, патологически склонным к насилию и способным изгадить любое доброе начинание.

Кому нужна такая история? Лично мне она не нужна. В последнее время я всё чаще представляю себе учебник, в котором 1941 – это год постройки первого современного компьютера, а 1945 – год создания первого высокоуровневого языка программирования; а военные события, случившиеся в Германии между этими датами, упоминаются вскользь, как досадное недоразумение, из-за которого погибли счётные машины Z1 и Z2. В этом учебнике нет ни Гитлера, ни Сталина, ни Наполеона, ни Карла Великого – они ведь ничего не изобрели, а только людям жить мешали. К чему нам помнить об этих паразитах и баламутах? История человечества – это не путь от войны к войне, а путь из пещер к звёздам, пройденный за достаточно короткий срок. Такой историей можно гордиться; такую историю не стыдно будет и братьям по разуму рассказать, когда мы наконец с ними встретимся. А то ведь предъявим им своих гитлеров-сталинов – и что они о нас подумают?

Но это всё утопия. Пока миром командуют военные, история мира по-любому будет военная. И учебники истории будут учить детей понятно чему. Кстати, заметили вы, что в независимой России День международной солидарности трудящихся как-то атрофировался, а годовщину рабоче-крестьянской революции так и вовсе задвинули? Зато оба военных праздника – 23 февраля и 9 мая – не просто сохранились, но с каждым годом всё пышнее…

Дмитрий Гайдук

Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі

Лучше бы в школьную программу включили Новые технологии передачи электрической энергии по одному проводу

Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі

Andruxaxa · 25.11.2014

scou сказав(ла):
Или историю будут писать основываясь на новостях и заметка в теле и интернет изданиях?

да!
по новостям (даже лучше - заголовкам) Объектива и агенства ОБС=)

Yuzer_ING · 25.11.2014

Ронін · 25.11.2014

Объектив сказав(ла):
«Майдан» и «российско-украинскую войну» включат в школьную программу

А смысл

Оранжевую революцию уже включили :угу: