Статус:
Offline
Реєстрація: 26.02.2007
Повідом.: 196957
Реєстрація: 26.02.2007
Повідом.: 196957
Образование без школы. Харьковчанка решила самостоятельно выучить сына на дому
07.11.2013 20:44
Жительница Харькова забрала сына из седьмого класса и решила учить его самостоятельно. Мать подростка не устраивает система образования в стране, она уверена: подготовить ребенка к вузу и ко взрослой жизни сможет и без учителей
Это - не проверка домашнего задания, а настоящий урок. Семиклассник Артем с сентября учится - дома. Не потому, что болен или не успевает - так решила мама. Наталья подсчитала - программу одного учебного года можно пройти с ребенком за три месяца. И решила - школа для ее сына - лишнее
Наталия Хоробрых мама-домашний учитель: Если ты хочешь, чтобы твой ребенок что-то знал, нужно все равно садиться, заниматься с ним самостоятельно. И смысл – он тратит 5 часов, потом мы еще тратим 2 часа на то же самое
Сказано - сделано. Сына - перевела на экстернат .То есть он числится в классе, каждый месяц сдает тесты, а в конце каждого года - будет писать проверочные контрольные по всем предметам. Позже - получит такой же аттестат как у других школьников. И все это - не выходя из дома. Сам Артем - не успевает хвастаться перед бывшими одноклассниками
Артем «домашний» ученик: Завидуют! Ну понятное дело, а как не завидовать - они ходят в школу, узнают мало, а я узнаю много, трачу меньше времени и больше отдыхаю. Ну, и не встаю рано – одни плюсы!
- А во сколько ты встаешь?
- По-разному, могу в 10, могу в 11 - во сколько захочу. Но - не позже 12
Наталия - не педагог. Но уверена: для того, чтобы учить ребенка самостоятельно, вовсе не надо быть преподавателем. Главное - знать, как добывать информацию. Каждую тему сначала Артем учит по учебнику, потом они обсуждают ее с мамой, а если что-то непонятно - открывают Интернет, энциклопедии и не только. Артем показывает любимую книгу - Эдварда Родзинского. Им оживляет уроки истории.
Артем «домашний» ученик: Сталин – это второй вождь СССР, который изменил и сделал неправильным завещания Ленина. Короче - самозванец, ну и очень жестокий человек. Он убивал всех друзей и врагов – ему это нравилось
Все освободившееся от школы время Артем проводит в кружках и секциях. Он занимается туризмом, учится ездить на лошади и ходит в школу юных телевизионщиков. Общения - хватает, уверена мама. Вот только психологи ее мнения - не разделяют. Ведь любая секция - это собрание людей по интересам. А школа сталкивает лоб в лоб разных детей. И даже конфликты, которые возникают между ними - на пользу. Так - они учатся взрослой жизни.
Ольга Митцева психолог детского медицинского центра: Надо подумать о том, что мама не может заменить собой весь мир. Она не должна отодвигать всех, она должна выполнять свою функцию в жизни ребенка. И это здорово. Но она должна еще дать возможность ему сотрудничать с другими. То, что ты находишь и говоришь: а вот этому учит этот человек, а с этим – посотрудничаешь, и сделаешь еще что-то
Сейчас, уверяет Ольга, наблюдается иная тенденция. Тех детей, которых по состоянию здоровья врачи советуют учить дома, родители напротив - отдают в школу.
: Желание изолировать его в четырех стенах – это неправильно!
Это - мнение мамы первоклассника Глеба. У мальчика - проблемы с речью, а в остальном он ничем не отличается от сверстников. В школе ребенку будет сложно - наперебой уверяли врачи. Но родители решили - трудности - побороть.
Елена Аполохова мама первоклассника: Ведя детей в школу, мы их приучаем к самостоятельности, умению общаться с детьми, умению себя вести, уметь слышать чужого человека. Не маму с папой. Отвечать на какие-то вопросы, понимать, что он должен это делать, он должен работать, грубо говоря. Приучаем его к взрослой жизни
Что лучше для воспитания - коллектив или индивидуальный подход, - решать, несомненно, самим родителям. В России индивидуальное обучение развивается все больше с каждым годом. Весь интернет пестрит форумами - как учить ребенка дома. Свой блог создала и Наталия - уверена - школа подходит не каждому и готова делиться опытом.
Лидия Калинина
07.11.2013 20:44
Жительница Харькова забрала сына из седьмого класса и решила учить его самостоятельно. Мать подростка не устраивает система образования в стране, она уверена: подготовить ребенка к вузу и ко взрослой жизни сможет и без учителей
Это - не проверка домашнего задания, а настоящий урок. Семиклассник Артем с сентября учится - дома. Не потому, что болен или не успевает - так решила мама. Наталья подсчитала - программу одного учебного года можно пройти с ребенком за три месяца. И решила - школа для ее сына - лишнее
Наталия Хоробрых мама-домашний учитель: Если ты хочешь, чтобы твой ребенок что-то знал, нужно все равно садиться, заниматься с ним самостоятельно. И смысл – он тратит 5 часов, потом мы еще тратим 2 часа на то же самое
Сказано - сделано. Сына - перевела на экстернат .То есть он числится в классе, каждый месяц сдает тесты, а в конце каждого года - будет писать проверочные контрольные по всем предметам. Позже - получит такой же аттестат как у других школьников. И все это - не выходя из дома. Сам Артем - не успевает хвастаться перед бывшими одноклассниками
Артем «домашний» ученик: Завидуют! Ну понятное дело, а как не завидовать - они ходят в школу, узнают мало, а я узнаю много, трачу меньше времени и больше отдыхаю. Ну, и не встаю рано – одни плюсы!
- А во сколько ты встаешь?
- По-разному, могу в 10, могу в 11 - во сколько захочу. Но - не позже 12
Наталия - не педагог. Но уверена: для того, чтобы учить ребенка самостоятельно, вовсе не надо быть преподавателем. Главное - знать, как добывать информацию. Каждую тему сначала Артем учит по учебнику, потом они обсуждают ее с мамой, а если что-то непонятно - открывают Интернет, энциклопедии и не только. Артем показывает любимую книгу - Эдварда Родзинского. Им оживляет уроки истории.
Артем «домашний» ученик: Сталин – это второй вождь СССР, который изменил и сделал неправильным завещания Ленина. Короче - самозванец, ну и очень жестокий человек. Он убивал всех друзей и врагов – ему это нравилось
Все освободившееся от школы время Артем проводит в кружках и секциях. Он занимается туризмом, учится ездить на лошади и ходит в школу юных телевизионщиков. Общения - хватает, уверена мама. Вот только психологи ее мнения - не разделяют. Ведь любая секция - это собрание людей по интересам. А школа сталкивает лоб в лоб разных детей. И даже конфликты, которые возникают между ними - на пользу. Так - они учатся взрослой жизни.
Ольга Митцева психолог детского медицинского центра: Надо подумать о том, что мама не может заменить собой весь мир. Она не должна отодвигать всех, она должна выполнять свою функцию в жизни ребенка. И это здорово. Но она должна еще дать возможность ему сотрудничать с другими. То, что ты находишь и говоришь: а вот этому учит этот человек, а с этим – посотрудничаешь, и сделаешь еще что-то
Сейчас, уверяет Ольга, наблюдается иная тенденция. Тех детей, которых по состоянию здоровья врачи советуют учить дома, родители напротив - отдают в школу.
: Желание изолировать его в четырех стенах – это неправильно!
Это - мнение мамы первоклассника Глеба. У мальчика - проблемы с речью, а в остальном он ничем не отличается от сверстников. В школе ребенку будет сложно - наперебой уверяли врачи. Но родители решили - трудности - побороть.
Елена Аполохова мама первоклассника: Ведя детей в школу, мы их приучаем к самостоятельности, умению общаться с детьми, умению себя вести, уметь слышать чужого человека. Не маму с папой. Отвечать на какие-то вопросы, понимать, что он должен это делать, он должен работать, грубо говоря. Приучаем его к взрослой жизни
Что лучше для воспитания - коллектив или индивидуальный подход, - решать, несомненно, самим родителям. В России индивидуальное обучение развивается все больше с каждым годом. Весь интернет пестрит форумами - как учить ребенка дома. Свой блог создала и Наталия - уверена - школа подходит не каждому и готова делиться опытом.
Лидия Калинина
Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі
