а попробуй представить каким был процесс обучения в древней России,
он был неотделим от практики, взрослые что то делали и рядом с ними были дети которые им помогали и учились одновременно!
Это и есть самый правильный и естественный процесс обучения!
по принципу "делай как я" по образу и подобию!
он обязан быть не отелем от практики ,такое моё мнение тоже такое ,тошно становится когда даже не двоюшнеко,троечника,а и хорошистов,отличников нынешних надо переучивать на практике
это ж писдец,спрашуется нахую учили 5 лет, если потом заново учить ?но уже по быстрой методике
это гораздо проще и легче чем кажется, особенно если перед этим не заучивать кучу вздора, истина проста и понятна, а ложь сложна и вычурна.
Природа проста и гармонична, а вот её толкование в современных науках целенаправлено сфальсифицированно для исключения её понимания
именно поэтому публичная наука сложна и противоречива.
как по мне зубрить смысла особо нет ,и причина не в лживости наук(хотя тут могу ошибаться )
а причина в в таланте,как говорится ,"дано или не дано",если не дано ,то вспоминай что луче выходит тем и занимайся
вы искажаете факты, правители бояться всего что угрожает их власти
так было всегда, это правило действует и сейчас.
а угроза потеря доходов от энергоносителей архисерьёзна,
что вполне реально из-за создания бестопливного источника энергии.
если говорить отдельно о энергетике
тут дело даже не в государстве ,а дело в корпорациях ,а это ещё хуже
Имеющий при этом самый жуткий и порочный недостаток, который заключается в том, что при таком способе обучения ученик никогда не станет умнее учителя. Этот способ неприменим даже для обезьян, не говоря уже о людях, так как запрещает творчество.
не загоняй сам себя же
ты прав только в том что такой ученик не сможет во время учёбы творить, что то новое
но ты не понимаешь, что после учёбы ученик подвластен только себе ,а если ты судишь о людях которым не дано ,но их заставляли силой учить фактически зубрить ,то таким изначально не повезло,как минимум в выборе специальности,и творить новое таким фактически не возможно изначально
а то что авторам говорил и я говорю, это связано с быстротой познания знаний,а не качеством ,хотя качество тут тоже не хуже будет,а вот с не возможностью получить знание большинством желающих ,это связано ,по той причине что не каждый может оплатить учёбу на 3,5 лет (а то и более) ,та ещё при этом на что то жить
А выдвигать можно любые обвинения. Особенно спустя тысячи лет.
