Рада приняла новый закон о высшем образовании

Grafinya

Grafinya
Статус: Offline
Реєстрація: 06.12.2008
Повідом.: 3811
Рада приняла новый закон о высшем образовании

Рада приняла новый закон о высшем образовании

[obkom.net.ua]

Верховная Рада приняла новую редакцию закона о высшем образовании.

За принятие в целом законопроекта № 1187-2 проголосовали 276 нардепов, пишет Инсайдер.
Согласно документу, отныне устанавливается пять ступеней, подготовку которых осуществляют высшие учебные заведения: младший бакалавр, бакалавр, магистр, доктор философии, доктор наук.
При этом доктор философии – это академическая и первая научная степень, которая может получаться на третьем уровне высшего образования на основе степени магистра.
Согласно документу, аттестация осуществляется открыто и гласно.
Также закон предусматривает функционирование Нацагентства по обеспечению качества высшего образования как независимой организации, которая будет формировать требования к системе обеспечения качества высшего образования.
Кроме того, документ узаконил внешнее независимое оценивание в качестве основного критерия поступления в вуз.
Обучение во всех вузах будет осуществляться только на государственном языке. Вместе с тем, вуз имеет право принимать решение о преподавании одной или нескольких дисциплин на английском или других иностранных языках, при условии обеспечения знаний по соответствующей дисциплине также и на государственном языке.

"ОБКОМ"
Версия для печати Версия для печати

01 Июля 2014 14:35
 
А те кто на "специалиста" учатся, какой диплом получат?
 
По сути поменялись только названия.
 
ахуеть, а другого времени єти трутни не нашли. Война, люди гибнут а они о ВО голосуют?
 
ушлепки снова за язык зацепились...вот жеш он им поперек одного места стал...
 
все вузы на каникулах ... вот преподы в сентябре "прозреют" гг
 
Это облегчит жизнь научным сотрудникам, которые выезжают в Европу...
 
ATI сказав(ла):
А те кто на "специалиста" учатся, какой диплом получат?
Натисніть, щоб розгорнути...

tolikprankster сказав(ла):
+++
Кто в курсе? Собираюсь на спеца поступать, тоже интересует данный вопрос...
Натисніть, щоб розгорнути...
Закон есть на сайте Верховной Рады
РОЗДІЛ XV
ПРИКІНЦЕВІ ТА ПЕРЕХІДНІ ПОЛОЖЕННЯ
1. Цей Закон набирає чинності через місяць з дня його опублікування, крім:
абзацу другого частини другої статті 56 цього Закону, який набирає чинності з 1 вересня 2015 року;
частини сьомої статті 44 та частини четвертої статті 72 цього Закону, які набирають чинності з 1 січня 2016 року.
3. Визнати таким, що втратив чинність, Закон України “Про вищу освіту” (Відомості Верховної Ради України, 2002 р., № 20, ст. 134 із наступними змінами).
2. Установити, що:
1) освітня діяльність за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста, що провадиться вищими навчальними закладами і започаткована до набрання чинності цим Законом, продовжується у межах строку навчання за певною освітньо-професійною програмою з видачею державного документа про вищу освіту встановленого зразка - диплома спеціаліста. Останній прийом на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста проводиться у 2016 році;
2) вища освіта за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста (повна вища освіта) після набрання чинності цим Законом прирівнюється до вищої освіти ступеня магістра;
 
Колледжи теперь готовят "младших бакалавров".
Уже идут на Европейский уровень, задатки есть и то хорошо, если свергнут коррупцию и "блат" будет ещё лучше.
 
Останнє редагування:
Понравилась тема в новом законе:
Стаття 58. Обовязки науково-педагогічних, наукових і
педагогічних працівників
1. Науково-педагогічні, наукові та педагогічні працівники
вищого навчального закладу зобовязані:
...
3) дотримуватися норм педагогічної етики, моралі, поважати
гідність осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах,
прищеплювати їм любов до України, виховувати їх у дусі
українського патріотизму і поваги до Конституції України та
державних символів України;
Натисніть, щоб розгорнути...

:)
 
Эти перемены только путаницы добавляет. Вот я в этом году поступлю на специалиста, а в следующем году такую квалификацию отменят. И что делать?
 
maryyy сказав(ла):
Эти перемены только путаницы добавляет. Вот я в этом году поступлю на специалиста, а в следующем году такую квалификацию отменят. И что делать?
Натисніть, щоб розгорнути...

Вы получите магистра или Ваш специалист будет равен магистру.
 
_Arn_ сказав(ла):
Например можете не идти учиться на специалиста, а через год со своим дипломом бакалавра сможете занимать те же должности, что сейчас занимают люди с дипломом специалиста:клас:
Натисніть, щоб розгорнути...


Советовал бы девушке поступать в этом году, так как скорее всего цены пересчитают и уже бакалаврат и магистратура поднимутся в цене.
 
novag сказав(ла):
По сути поменялись только названия.
Натисніть, щоб розгорнути...
Нет. Идея в другом.
1 - согласовать номенклатуру специальностей. Например - в СССР нас вручали диплом инженера. Но ведь это должность, как и мЭнЭджЭр, а не уровень образования. В итоге наши дипломы рассматривали как грубую подделку под принятый во всем мире диплом. Ты по уровню образования магистр. А вот магистр каких наук - там, в дипломе и написано.
2 - освободить преподов. К примеру, курс лекций В.О. Ключевского по истории России, как и курс лекций Тамма по электричеству, как и курс лекций Лебедева по физике издавались в печатном виде, и по ним учились, справлялись.
Лекция профессора до 1970 года было событие. Он раз в месяц приходил, вещал, и все трепетали.
Что происходит сейчас? Да, нагрузка не очень большая, максимум 6 часов в день. НО!!! А когда наукой заниматься? Не секрет, что народ стремится попасть в НИИ, где все время отдается науке, там через соискательство или аспирантуру защититься, а потом устроиться в ВУЗ.
Какие прелести работы в ВУЗе? Это отпуск всегда летом, да еще 45 дней.Кроме того, фактически отпуск во время сессии. Пришел на консультацию, а потом подремал на экзамене. Да еще что-то двоечники принесут, чтобы тройки за лабы получить. А если заочники- то это Клондайк.
3 - Главная причина, по которой наши ВУЗы в мире не котируются - не отсутствие библиотек, и не знание нашими студентами науки. Сейчас все можно найти в электронном виде. Основной порок - когда наш физик или биофизик попадает в ту же Польшу - ощущения незабываемые. Почему-то есть настоящее, современное оборудование. Нужен прибор - можно взять в прокат.
И препараты есть.
О Германии, Франции не говорю. Весь мир знает - нынче в Украине ВСЕ учебное оборудование на уровне 70-го года прошлого века. То есть студент ни разу современного оборудования не видел. Так какой он специалист? Он подходит к современному прибору, как Добрыня к Змею-Горынычу. И крооме кнопки "Сеть" ничего нажать не рискует.
4 - финансовая независимость. Это же карикатура - я заключил договор, заработал, а в итоге 90% отдал не кафедре родной, а непонятно кому. То есть у меня деньги законодательно украли, и работать в дальнейшем смысла нет.
Правда, ректор купил себе джип последней модели.
5 - есть приятное исключение - програмисты. Это упражнение не материальное, а интеллектуальное. Тут мы мозгами посоревноваться можем. А оборудование особых трудностей не представляет. Поэтому програмеры (я правильно ругнулся? Если нет - поправьте, слабо владею жаргоном) сейчас самые высокооплачиваемые технические специалисты
В итоге - реформа образования, как она задумана, только благо. Дальше - вопрос реализации. У нас умеют любой вопрос при реализации повернуть на 180 градусов. То есть вместо улучшения - только ухудшение.
 
Сейчас бакалавры будут учиться 4 года и все (гос экзамен или диплом). Магистры будут учиться 5 лет и диплом . Доктор философии- это наш к.т.н.
 
Я в июле получила диплом бакалавра и собиралась поступать в магистратуру(1 год обучения).Не пойму,это на магистра 2 года надо теперь учиться?или проще закончить специалиста и потом автоматически стать магистром?
 
Ви повинні увійти або зареєструватися, щоб відповісти.
Назад
Зверху Знизу