• Лови промокод з яким знижка 50 грн - promo50grn

Учителя литературы, а слабо вам что-то современное запилить ?

читать истории успешных людей: Гейтса, Маска.
Вот это таки глупость. ИМХО, если бы тот же Гейтс читал историю успеха Рокфеллера, он бы вряд ли продвинулся выше менеджера в Макдональдсе.

У каждого свой успех и чужой успех позаимствовать нельзя.
 
а ничо шо народ только годам к 25ти узнает, что Наташа Ростова и поручик Ржевский - это персонажи не из одного произведения, и они вообще не имели половых отношений ?
Да ладно????
Вот это поворот. А как же все эти балы, вся движуха?
 
... а слабо какому-нить учителю литературы, вставить в учебную программу что-то из того, что реально люди смотрели, смотрят, и уже записали в классику, пусть это будет хоть бриллиантовая рука, или день сурка, или хоттабыч-2006, или просто назад в будущее. Вообщем то, что реально уже имеет право называться классикой.
...

:рл: А ниче шо этим вопросом таки ведает министерство образования с соответствующими департаментами и прочей пиздотой.
Это из серии а почему бы любому чиновнику самому законы не писать ... ;)
 
Тут есть интересная тенденция.
На самом деле изучение литературы, как "школы жизни" - это рудимент совковой, идеологически ориентированной школы. И даже ранее чем совковой… Поэт в России больше, чем поэт – это следствие цензуры публицистики, «нон фикшн» и запретов политических именно в России.
Литература, в том виде, как ее у нас преподают, то, что называется "фикшн", т.е. художественная литература - это не школа жизни, это искусство. И изучать ее нужно с точки зрения художественных приемов, а не как алгоритм выбора поступков. Нужно изучать стиль, композицию, слог, художественные приемы, тропы, развитие языка, связь с другими видами искусства и актуальной для эпохи и географии культуры. В этом смысле литература не устаревает. Хоть 5000 лет произведению, хоть написанное вчера, может рассматриваться одинаково с этих позиций.
Другое дело, что постмодерн тоже надо включать в программу.
Однако, литература - далеко не единственный вид искусства. И изучение кино, как, впрочем, и живописи, и скульптуры, и архитектуры, и музыки следует так же вводить в программу. И именно с художественной точки зрения, а не с идеологической. И ни один из видов искусства не заменяет другой. Т.е. тужно ли ввести изучение кино? Конечно нужно, правда не совсем тот перечень, который предложен ТС…
Но, конечно, можно и нужно отдельно рассматривать все это, как жизнеписаниие, исторические свидетельства эпох.
 
Назад
Зверху Знизу