Лицей № 27

Kozadereza сказав(ла):
Большое спасибо всем участникам темы за информацию о ситуации в лицее. Это очень важно для родителей поступающих пятиклашек.
К сожалению, нам, родителям, придется принять тот факт, что и в обычных, и в специализированных школах о детях думают не в первую очередь. Я так поняла , что в 27 лицее есть звезда, и ей надо звездеть любой ценой. Ради этого будут разрешаться и перегрузки детей , и ущемление других предметов, и другие не менее неприятные вещи. Обвинения в адрес администрации мне кажутся вполне логичными и, тем не менее, я предполагаю, что директор не очень то может изменить ситуацию. Потому что звездеть надо не только отдельному учителю, но и лицею на фоне других школ, и Харькову на фоне других городов... Так что ту голову у рыбы, которая гниет , надо искать гораздо выше, чем администрация лицея.
Противостоять этому может только здравый рассудок родителей . Всегда стоит задуматься, что нам дороже, здоровье ребенка или его победы любой ценой.
Потерять хорошего учителя информатики , конечно, невероятная глупость. Когда я своему ребенку предложила поступать в лицей и начала рассказывать какое это классное заведение, какое там красивое и комфортное здание, какая там хорошая столовая с блюдами под заказ, какие у него будут умные одноклассники, с которыми ему будет интересно общаться, и какие хорошие учителя... ребенок выслушал мою речь и задал только один вопрос : " Мама, а информатика там будет?" Это новое поколение, которое интуитивно чувствует, что им нужно для жизни, а не просто для маминой и папиной гордости. Пока он в восторге от лицея. Но, боюсь, что все может измениться...
Натисніть, щоб розгорнути...

Вы правы на 100%. Наш восторг закончился в середине 6-го кл.:( Одна лишь математика без привязки к окружающей действительности- это дорога в никуда.
 
Ну я встречала выпускников мехмата Каразина, которые риэлторами работали :незнаю: Я очень люблю математику, но знаю, что в жизни в большинстве случаев она выступает как прикладная наука к той же физике или химии. Современному миру нужны технологии, а не просто возможность математически доказать существование бога...
 
Kozadereza сказав(ла):
Всегда стоит задуматься, что нам дороже, здоровье ребенка или его победы любой ценой.
Натисніть, щоб розгорнути...

Наблюдаю за нашим классом уже седьмой год.
С уверенностью могу утверждать - любые победы идут на пользу здоровью детей. Разве что "звездная болезнь" иногда случается :)
 
Рейтинг школ Харькова по итогам тестирования выпускников 2017
Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі
 
Лариса В. сказав(ла):
любые победы
Натисніть, щоб розгорнути...

"победа любой ценой" - это не победа, а концепция... иногда она крайне необходима, но в основном она приводит к довольно печальным последствиям, если сама победа таки не достигается
 
_SOm сказав(ла):
"победа любой ценой" - это не победа, а концепция... иногда она крайне необходима, но в основном она приводит к довольно печальным последствиям, если сама победа таки не достигается
Натисніть, щоб розгорнути...

Тогда надо определиться с терминами:)
Что такое "любая цена"? Недосыпание? Недоедание? Нервотрепка? Физическое и моральное истощение?

Бесспорно, "без труда не вытащишь рыбку из пруда", но родители должны контролировать процесс. Если ребенок с удовольствием и азартом готовится к олимпиаде, горит желанием участвовать и победить, на настойчивые просьбы родителей поесть, поспать или отдохнуть отвечает "не мешайте", то даже поражение такого не выбьет из колеи, а, наоборот, закалит.
Если ребенок не ест- не спит, страдает от этого, нервничает, болеет, а родители требуют "вынь да положь победу", то тут уж и от победы мало радости.

Задача школы - дать знания, подготовить ребенка к соревнованию и обеспечить возможность участия. Остальное - на усмотрение родителей.

У нас в классе много побед у детей, все радуются, но от поражений никаких проблем ни у кого не возникало (родители у нас дружные, общительные - мы бы знали, случись что-то плохое).

Вряд ли жизненная дорога всех выпускников будет усыпана только розами, будут и неудачи. Поэтому горечь поражения на олимпиаде имеет и хорошую сторону в плане "спускания с небес на землю", перегруппировки своих сил, выработки другой стратегии и еще много чего. Надо просто поговорить с ребенком.
 
Девочки, мальчики, а так же их родители))))
Скоро День Учителя и у меня к вам небольшой вопрос - что вы будете дарить?
Мы вот собрали по 70 грн, а что купить - без понятия. Ну цветы - само собой, но все сказали, что лично сами купят и подарят. Облазили так же кучу интернет магазинов, там куча подарков, но вот сойтись не можем никак. Думали подарить вот такой футляр для очков из списка
Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі
, но, думаю, учитель нас не совсем правильно поймет. Так же уже всю розетку облазили - ну вообще, ничего придумать не можем.

Поэтому, жду ваших свежих идей!
 
_SOm сказав(ла):
Это не ко мне вопрос :)
Я лишь высказал ремарку по Вашему посту, так как там явная подмена понятий была :)
Натисніть, щоб розгорнути...

Теперь до меня "дошло" :)
В свое оправдание могу сказать, что в обычных классах в лицее победа - это просто победа.
 
Лариса В., скажите кто у вас сейчас ведет информатику, и что дети учат на уроках?

Уважаемые родители, поделитесь информацией как у вас с информатикой, что учите. Интересуют старшие классы. Спасибо .
 
Лариса В. сказав(ла):
Тогда надо определиться с терминами:)
Что такое "любая цена"? Недосыпание? Недоедание? Нервотрепка? Физическое и моральное истощение?

Бесспорно, "без труда не вытащишь рыбку из пруда", но родители должны контролировать процесс. Если ребенок с удовольствием и азартом готовится к олимпиаде, горит желанием участвовать и победить, на настойчивые просьбы родителей поесть, поспать или отдохнуть отвечает "не мешайте", то даже поражение такого не выбьет из колеи, а, наоборот, закалит.
Если ребенок не ест- не спит, страдает от этого, нервничает, болеет, а родители требуют "вынь да положь победу", то тут уж и от победы мало радости.

Задача школы - дать знания, подготовить ребенка к соревнованию и обеспечить возможность участия. Остальное - на усмотрение родителей.

У нас в классе много побед у детей, все радуются, но от поражений никаких проблем ни у кого не возникало (родители у нас дружные, общительные - мы бы знали, случись что-то плохое).

Вряд ли жизненная дорога всех выпускников будет усыпана только розами, будут и неудачи. Поэтому горечь поражения на олимпиаде имеет и хорошую сторону в плане "спускания с небес на землю", перегруппировки своих сил, выработки другой стратегии и еще много чего. Надо просто поговорить с ребенком.
Натисніть, щоб розгорнути...
Я понял _SOmа следующим образом исходя из своего опыта.
Нужно различать обучение в школе и соревнования, где победителю все.
Школьный процесс должен идти в своем ритме без взлетов и падений, так как это база, основа. Тут не должно быть стрессов от поражений, которые могут отбить интерес к учебе.
Соревнования должны лежать в другой, позашкольной плоскости. В формате кружка, секции. Не получилось, ну не получилось. Сейчас олимпиадная статистика так запустила щупальца в учебный процесс, что стала альфой, а не омегой. Вместо сопутствующего спорта стала сутью лицея. В такой атмосфере не выдержавшие, проигравшие идут на выход пинком под зад. Тут большой спорт, а не детские игрушки с прививанием интереса к предмету, как раньше.
The winner takes it all
The loser has to fall
It's simple and it's plain
Why should I complain?
 
mik12345 сказав(ла):
Соревнования должны лежать в другой, позашкольной плоскости. В формате кружка, секции. Не получилось, ну не получилось. Сейчас олимпиадная статистика так запустила щупальца в учебный процесс, что стала альфой, а не омегой. Вместо сопутствующего спорта стала сутью лицея. В такой атмосфере не выдержавшие, проигравшие идут на выход пинком под зад. Тут большой спорт, а не детские игрушки с прививанием интереса к предмету, как раньше.
Натисніть, щоб розгорнути...
А разве 27-й заканчивают только олимпиадники?
Или Вы имеете ввиду, что при переходе из 9-го в 10-й кл. часть детей отсеивается?
Ну так у нас физмат лицей, и логично, что в старшей школе остаются те, у кого с этими предметами лучше обстоят дела. И далеко не все из них олимпиадники.
 
utro сказав(ла):
Лариса В., скажите кто у вас сейчас ведет информатику, и что дети учат на уроках?
Натисніть, щоб розгорнути...

Информатику ведет Алла Алексеевна, как и в прошлом году. Что сейчас учат не знаю пока. Два занятия пропали - турслёт и лекция для выпускных классов. И роутер в школе сломался :( Готовятся к олимпиаде по информатике и ТЮИ.

Если в Вашем вопросе нет подтекста и Вас действительно интересует мое мнение, то я могу сказать следующее. В лицее есть несколько учителей (физика, математика, химия), которые способны самостоятельно подготовить участников олимпиад международного уровня. Если именно это является целью детей и/или родителей, то почему бы и не попытаться. За победителей олимпиад такого уровня сражаются лучшие университеты мира. По остальным предметам, чтобы попасть на олимпиаду высокого уровня, нужно привлекать специалистов извне. Это мое утверждение спорно, я ведь не знаю всех учителей в лицее, сужу по своим наблюдениям.

Занимается ребенок у Арзубова, в Шаге, в кружках по программированию - это уже "не только лицей". Возможно ли такое, чтобы в одной школе города сосредоточились учителя, способные готовить межнаровцев по всем предметам? Вряд ли. Да и дети не разорвутся на части.

Что касается профессии программиста... Нужна ли математика для этой профессии? Вот и ответ.
 
Ви повинні увійти або зареєструватися, щоб відповісти.
Назад
Зверху Знизу