В украинских школах у младшеклассников выпытывают об имуществе родителей

Статус: Offline
Реєстрація: 05.12.2009
Повідом.: 4668
В украинских школах у младшеклассников выпытывают об имуществе родителей

В украинских школах ученикам четвертых классов дают анкеты с вопросами о том, какие ценные вещи есть у них дома. Школьники обязаны в письменной форме отвечать, сколько в их семье компьютеров, автомобилей и мобильных телефонов. О проведении анкетирования, которое проходило во время урока, ни учеников, ни их родителей не предупреждали. Об этом сообщает издание "Факты".


Полный текст читайте здесь:
Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі
 
Имхо на вброс похоже. И нихуя не сказано, анонимные анкеты были или нет.
 
"Мы учим дочь всегда говорить правду. Но тут детей просят рассказать чужим людям, какие ценные вещи есть у нее дома.

хреново наверное учить детей такому, а после и дети и родители от этого страдают


"То, о чем говорят родители, — это один из вопросов анкеты. Он взят из примера международных исследований младшеклассников. Цель этого опроса — понять, какие социально-экономические факторы влияют на успешность или неуспешность ребенка в обучении, выяснить, какие ресурсы доступны ребенку. Когда мы спрашиваем о компьютере, нас интересует не стоимость этого компьютера, а доступен ли ребенку такой ресурс. То же самое с телефоном — речь идет о том, есть ли у ребенка смартфон, который используется для обучения", - рассказала Вакуленко.

 
Имхо на вброс похоже. И нихуя не сказано, анонимные анкеты были или нет.

"Исследование проводится без персонализированных данных. У нас не будет информации о конкретной школе или конкретном ученике.
"Такие вопросы нужны, это важный показатель. Возможно, родители не поняли, что персонализированных данных про их ребенка не будет. Мы даже не собирали списки учеников школ. При исследовании ничьи личные данные использоваться не будут", - отметила Вакуленко.
 
Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі

Все, тему можно закрывать. Опрос анонимный, вопросы заданы с целью выяснения качества жизни учеников, причем вопросы общие: есть ли комп и юзаешь ли ты его, сколько комнат, есть ли машина у предков и тп.
 
"Исследование проводится без персонализированных данных. У нас не будет информации о конкретной школе или конкретном ученике.
"Такие вопросы нужны, это важный показатель. Возможно, родители не поняли, что персонализированных данных про их ребенка не будет. Мы даже не собирали списки учеников школ. При исследовании ничьи личные данные использоваться не будут", - отметила Вакуленко.

Может им ещё ключи от квартиры, где деньги лежат?
Охуевшие...
 
Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі

Все, тему можно закрывать. Опрос анонимный, вопросы заданы с целью выяснения качества жизни учеников, причем вопросы общие: есть ли комп и юзаешь ли ты его, сколько комнат, есть ли машина у предков и тп.

да это вообще никого не ебёт, хотят узнать качество жизни - пусть спросят какой телефон у ребёнка и где он отдыхал прошлым летом. А по-поводу анонимности - это бред. У любого учителя спросите, после года обучения - профессионал узнает кто писал по почерку....
 
да это вообще никого не ебёт, хотят узнать качество жизни - пусть спросят какой телефон у ребёнка и где он отдыхал прошлым летом. А по-поводу анонимности - это бред. У любого учителя спросите, после года обучения - профессионал узнает кто писал по почерку....
Именно
 
Вопросы возникают такого характера:
"То, о чем говорят родители, — это один из вопросов анкеты. Он взят из примера международных исследований младшеклассников. Цель этого опроса — понять, какие социально-экономические факторы влияют на успешность или неуспешность ребенка в обучении, выяснить, какие ресурсы доступны ребенку
Если это анонимный опрос, то как они собираются выявить корреляцию между финансовым состоянием, условиями и успеваемостью?
В анкете только один такой вопрос. В нем спрашивается, сколько комнат в вашей квартире, есть ли автомобиль, сколько мобильных телефонов, есть ли компьютер. Автомобиль и количество комнат — это для понимания того, в каких условиях растет ребенок. Какой уровень ему могут обеспечить родители, во что они вкладывают деньги. Например, если у ребенка нет компьютера, но при этом он живет на огромной площади, можно сделать вывод о том, как родители распределяют ресурсы
Тут уже пишут, что их цель - сделать выводы о том, как родители распределяют ресурсы. Хотя это вообще не их дело и такая информация должна быть защищена рядом законов, а уж тем более - никто не имеет права вовлекать несовершеннолетних (без разрешения родителей) в этот цирк. Как кто-то распределяет свои ресурсы - его личное дело. И только его дело. Опять же, если они декларируют анонимность - как они собираются делать выводы о распределении этих ресурсов? Кем? Ноунеймом?
:рл:
 
Украинский центр оценивания качества ОБРАЗОВАНИЯ.


Извините какие выяснения качества жизни ?
Какие исследования?
Или это прописано в установчих документах?
 
"Исследование проводится без персонализированных данных. У нас не будет информации о конкретной школе или конкретном ученике.
"Такие вопросы нужны, это важный показатель. Возможно, родители не поняли, что персонализированных данных про их ребенка не будет. Мы даже не собирали списки учеников школ. При исследовании ничьи личные данные использоваться не будут", - отметила Вакуленко.


а как же ш они сопоставят уровень достатка к опред. ребенку-если все без персонализации? :незнаю:
 
ожидаем повішения школьніх поборов :D
 
детей надо с молодых ногтей учить держать язык за зубами, а не телепать им направо и налево. я ребенку с первого класса мозг промывала - что, как и кому говорить в школе. у них еще такая мулька была - в понедельник садится в круг - как в клубе анонимных алкогол ков - передавать кристалл из рук в руки и при этом подробно рассказывать о прошедших выходных. а училка сидела и задавала наводящие вопросы-типа ездили в зоопарк... а на чем ездили. ой на машине? а какой марки? а кто за рулем? мама? а что папа? ой папа ругался? на маму? а может и на тебя ругается? и как говорит на тебя? и часто так говорит? и т.д
 
у них еще такая мулька была - в понедельник садится в круг - как в клубе анонимных алкогол ков - передавать кристалл из рук в руки и при этом подробно рассказывать о прошедших выходных. а училка сидела и задавала наводящие вопросы-типа ездили в зоопарк... а на чем ездили. ой на машине? а какой марки? а кто за рулем? мама? а что папа? ой папа ругался? на маму? а может и на тебя ругается? и как говорит на тебя? и часто так говорит? и т.д

Идея с общением после выходных западная, воплощение - азиатское....:рл:
 
цель такого опроса? ребенку смарт или комп подарят?
 
Ждем вопросов в анкетах типа: варит ли батя самогон?
Ну или: официально ли трудоустроены родители?
А там глядишь и соц помощь урежут ни с того ни с сего.
 
в школе где учится мой брат,заставляли составить подробный план квартиры.!Сука,что бы воры по наводке не заблудились в выставляемой хате.
 
Назад
Зверху Знизу