Современные украинские учебники в основном пишут отечественные учителя, причем сейчас для одного класса по каждому предмету - НЕСКОЛЬКО совершенно разных книг.
Нынешние учебники НЕЛЬЗЯ оценить однозначно. Есть ВЕСЬМА посредственного качества, есть даже ОЧЕНЬ неплохие, по многим параметрам ЯВНО превосходящие советские аналоги (ну проконсультируйтесь у экспертов или хотя бы возьмите КОНКРЕТНО ЭТИ книги В РУКИ и сами сравните!).
Английский рекомендуется учить по британским пособиям.
Но, увы, это лишь Ваше субъективное представление о своем счастливом детстве, когда и небо было голубее, и трава зеленее, и учебники самые наилучшие!!!
Что же касается конкретно учебников по физ-мат. дисциплинам, то о преимуществах современных подходов к изложению материала в этих изданиях можно прочитать в интересной книге Э.Гельфман, М.Холодная Психодинамика школьного учебника, СПб: Питер, 2008, 384с.
Нынешние учебники НЕЛЬЗЯ оценить однозначно. Есть ВЕСЬМА посредственного качества, есть даже ОЧЕНЬ неплохие, по многим параметрам ЯВНО превосходящие советские аналоги (ну проконсультируйтесь у экспертов или хотя бы возьмите КОНКРЕТНО ЭТИ книги В РУКИ и сами сравните!).
Английский рекомендуется учить по британским пособиям.
Как я Вас понимаю!Кикоин и Погорелов - в разы лучше той хрени, по которой дети сейчас в школе учатся. А задачник Сканави вообще вряд ли найдет достойную замену когда-либо.
Но, увы, это лишь Ваше субъективное представление о своем счастливом детстве, когда и небо было голубее, и трава зеленее, и учебники самые наилучшие!!!
Что же касается конкретно учебников по физ-мат. дисциплинам, то о преимуществах современных подходов к изложению материала в этих изданиях можно прочитать в интересной книге Э.Гельфман, М.Холодная Психодинамика школьного учебника, СПб: Питер, 2008, 384с.
Останнє редагування: