• Лови промокод з яким знижка 50 грн - promo50grn

Образование в Харьковском медицинском университете

за мясо-надо бы по лицу бить! из-за такого отношения к больным многие доктора не дают интернам и к палате приближаться, и не так уж они и не правы...

здрасьте-приехали!!! а что на мышках тренироваться??.. смешно просто
 
Учиться тяжело, это Вам не ХИРЕ, и не ХПИ. Тут классической студенческой жизни не получится, а если получится - то будете покупать и пенять, что не учат, а только занимаются выбиванием всякой инициативы из студентов.

вы считаете ,ч то в хпи учиться нефиг делать??? вы там учились??? я училась в хпи и мне это очень легко не показалось!!(хотя отсутствием мозгов не страдаю).
 
1)Поступление в Хнму на бюджет самому-миф.
2)Учеба без взяток-невозможна.(если хочешь получать стипендию).Обязательно найдется в течение учебного года хоть один препод,которому придеться заплатить.Это факт.НО!!!Рассказы о "многомилионных" взятках обычно распространяют те,кто вообще нихрена не делает,окромя загулов по клубам и т.п.
3)Сам процесс учебы действительно весьма и весьма сложный:это и разъезды по всему городу,и большое количество пар,и затраты на еду и т.д.Пропуски караются нещадно...но при всем при этом есть хоть какя-то дисциплина!Я ориентируюсь по своим друзьям,бывшим одноклассникам-извините,но ХПИ,Академия гор.хоз-ва(предметно говорить могу только про них)-это ж вообще что попало!!!Посещаемость-жуткая,уровень контроля знаний-ниже плинтуса,преподы часто-густо не то,что опаздывают на пары,но и сами не приходят на них.На практике (про лекции я вообще молчу)-люди создают wi-fi сеть и половина группы дружно играет всю пару в cs или в футбол.(сам бы не видел-не поверил бы).И это на профилирующем предмете!В итоге оценки выставляются по большому счету по посещениям-т.е. если ты посещал больше 90% пар-это уже на общем фоне весьма выигрышная ситуация,и 4 ты получишь практически наверняка...ах да,в ХПИ есть еще такая дивная система автоматов-если все закрыл в срок,по текущим оценкам-то зимой каникулы у тебя-1 месяц (в ХНМУ-неделя),летом-4 месяца!!!(в ХНМУ-2 месяца)Нет,я конечно не против-отдыхать надо,но не настолько же...

Вышесказанным я хочу подтвердить собственное мнение:да,ХНМУ коррумпирован.да,поступить самому туда практически нереально.но это учебное заведение несмотря на некоторые моменты можно назвать Высшим,в отличие от многих других ВУЗов г.Харькова.И знания студент,обучающийся в нем (а не просиживающий штаны,свесив ноги с родительской шеи) получает.А кроме знаний еще появляются такие качества как дисциплина,ответственность,умение рационално планировать свое время,умение разбираться в людях,и что главное-УМЕНИЕ РАБОТАТЬ.А это очень важно.И,кстати говоря,вышеназванные а также многие др.институты этого дать на сегодняшний день не могут.
 
1)

А кроме знаний еще появляются такие качества как дисциплина,ответственность,умение рационално планировать свое время,умение разбираться в людях,и что главное-УМЕНИЕ РАБОТАТЬ.А это очень важно.И,кстати говоря,вышеназванные а также многие др.институты этого дать на сегодняшний день не могут.

также формируется
-покорность и безразличие к несправедливости,
-терпимость к блату,
-понимание что все равны, но некоторые равнее,
-плетью обуха не перешибешь, т.е. умение затолкать свое мнение глубоко в собственный организм

Поэтому студенты ХГМУ в отличие от каразинцев более подготовлены к реалиям нашей медицины:)
 
1)Поступление в Хнму на бюджет самому-миф.
2)Учеба без взяток-невозможна.(если хочешь получать стипендию).Обязательно найдется в течение учебного года хоть один препод,которому придеться заплатить.Это факт.НО!!!Рассказы о "многомилионных" взятках обычно распространяют те,кто вообще нихрена не делает,окромя загулов по клубам и т.п.
3)Сам процесс учебы действительно весьма и весьма сложный:это и разъезды по всему городу,и большое количество пар,и затраты на еду и т.д.Пропуски караются нещадно...но при всем при этом есть хоть какя-то дисциплина!Я ориентируюсь по своим друзьям,бывшим одноклассникам-извините,но ХПИ,Академия гор.хоз-ва(предметно говорить могу только про них)-это ж вообще что попало!!!Посещаемость-жуткая,уровень контроля знаний-ниже плинтуса,преподы часто-густо не то,что опаздывают на пары,но и сами не приходят на них.На практике (про лекции я вообще молчу)-люди создают wi-fi сеть и половина группы дружно играет всю пару в cs или в футбол.(сам бы не видел-не поверил бы).И это на профилирующем предмете!В итоге оценки выставляются по большому счету по посещениям-т.е. если ты посещал больше 90% пар-это уже на общем фоне весьма выигрышная ситуация,и 4 ты получишь практически наверняка...ах да,в ХПИ есть еще такая дивная система автоматов-если все закрыл в срок,по текущим оценкам-то зимой каникулы у тебя-1 месяц (в ХНМУ-неделя),летом-4 месяца!!!(в ХНМУ-2 месяца)Нет,я конечно не против-отдыхать надо,но не настолько же...

Вышесказанным я хочу подтвердить собственное мнение:да,ХНМУ коррумпирован.да,поступить самому туда практически нереально.но это учебное заведение несмотря на некоторые моменты можно назвать Высшим,в отличие от многих других ВУЗов г.Харькова.И знания студент,обучающийся в нем (а не просиживающий штаны,свесив ноги с родительской шеи) получает.А кроме знаний еще появляются такие качества как дисциплина,ответственность,умение рационално планировать свое время,умение разбираться в людях,и что главное-УМЕНИЕ РАБОТАТЬ.А это очень важно.И,кстати говоря,вышеназванные а также многие др.институты этого дать на сегодняшний день не могут.

Объясните мне, темной, пожалуйста, такую вещь: с врачами, пусть не очень часто, сталкиваться приходится. Подавляющее большинство из них - выпускники ХНМУ. Где их, вчерашних ситудентов знания, если некоторые не могут отличить ангину от стоматита! - на минуточку. Если, сдав анализ крови, на руки получаю результат анализа мочи! Если почти все болезни пытаются лечить антибиотиками. И много других претензий.
Кроме того, у бывших студентов ХНМУ проблемы с математикой - летние каникулы не могут длится 4 месяца - хотя бы потому, что лето всего три месяца, да и сдачи зачетов там почти весь июнь. Так что честь мундира - это хорошо, но истина дороже.
 
также формируется
-покорность и безразличие к несправедливости,
-терпимость к блату,
-понимание что все равны, но некоторые равнее,
-плетью обуха не перешибешь, т.е. умение затолкать свое мнение глубоко в собственный организм

Поэтому студенты ХГМУ в отличие от каразинцев более подготовлены к реалиям нашей медицины:)

Насчет покорности-категоричное "НЕТ".Согласен с последним тезисом)))но если отбросить юношеский максимализм-то умение "затолкать свое мнение глубоко в собственный организм"-это жизненная мудрость,или у Вас не возникало таких ситуаций где благоразумнее промолчать??? А "-терпимость к блату,
-понимание что все равны, но некоторые равнее"-разве в нашей стране это уже не актуально?только очень прошу-не рвите рубаху на груди с пеной у рта крича что "вот такие как вы и есть коррупция"-ломать систему,складывающуюся веками не вижу смысла.



Объясните мне, темной, пожалуйста, такую вещь: с врачами, пусть не очень часто, сталкиваться приходится. Подавляющее большинство из них - выпускники ХНМУ. Где их, вчерашних ситудентов знания, если некоторые не могут отличить ангину от стоматита! - на минуточку. Если, сдав анализ крови, на руки получаю результат анализа мочи! Если почти все болезни пытаются лечить антибиотиками. И много других претензий.
Кроме того, у бывших студентов ХНМУ проблемы с математикой - летние каникулы не могут длится 4 месяца - хотя бы потому, что лето всего три месяца, да и сдачи зачетов там почти весь июнь. Так что честь мундира - это хорошо, но истина дороже.

1)Все студенты учатся по-разному.Согласны?и я не думаю,что Вы чесом прошли по всем выпускникам-максимум на 2-3 попали.Или нет?Если все же так,то делать выводы о всех студентах в целом-некорректно.
2)Вы имеете какое-то отношение к медицине?или относитесь к тем кто не понимает,зачем после ангины обследоваться у кардиолога?если у Вас ситуация №2-опять таки,оспаривать назначения врача ("если почти все болезни пытаются лечить антибиотиками")-опять таки,не дискутируйте.
3)Анализ мочи вместо анализа крови?Ну что сказать-Вы уникальна.Что-что-но такого я не встречал.
4)и по поводу каникул-юридически Вы,конечно же правы.только как тогда называть каникулы ,начинающиеся после окончания учебног года?весенне-плавно-переходящие-в-летние каникулы???сдачу зачетов Вы имеете в виду в ХНМУ?Если да,тогда 2-ой вопрос-Вы думаете,что во время зачетов учебы нет?если снова да,то я Вас разочарую-практические занятия и лекции дляться вплоть до последнего дня семместра.+еще такие мелочи как месяц практики после 4-го курса когда остается 1 месяц каникул-август и т.д.

P.S.Ах да,по поводу чести мундира (в контексте нашей беседы я бы сказал-"белизны халата")-это не просто хорошо,а очень хорошо.Уж очень надоело "сарафанное радио" про медиков-убийц-неумех-вымогателей.
 
Останнє редагування:
Насчет покорности-категоричное "НЕТ".Согласен с последним тезисом)))но если отбросить юношеский максимализм-то умение "затолкать свое мнение глубоко в собственный организм"-это жизненная мудрость,или у Вас не возникало таких ситуаций где благоразумнее промолчать??? А "-терпимость к блату,
-понимание что все равны, но некоторые равнее"-разве в нашей стране это уже не актуально?только очень прошу-не рвите рубаху на груди с пеной у рта крича что "вот такие как вы и есть коррупция"-ломать систему,складывающуюся веками не вижу смысла.





1)Все студенты учатся по-разному.Согласны?и я не думаю,что Вы чесом прошли по всем выпускникам-максимум на 2-3 попали.Или нет?Если все же так,то делать выводы о всех студентах в целом-некорректно.
2)Вы имеете какое-то отношение к медицине?или относитесь к тем кто не понимает,зачем после ангины обследоваться у кардиолога?если у Вас ситуация №2-опять таки,оспаривать назначения врача ("если почти все болезни пытаются лечить антибиотиками")-опять таки,не дискутируйте.
3)Анализ мочи вместо анализа крови?Ну что сказать-Вы уникальна.Что-что-но такого я не встречал.
4)и по поводу каникул-юридически Вы,конечно же правы.только как тогда называть каникулы ,начинающиеся после окончания учебног года?весенне-плавно-переходящие-в-летние каникулы???сдачу зачетов Вы имеете в виду в ХНМУ?Если да,тогда 2-ой вопрос-Вы думаете,что во время зачетов учебы нет?если снова да,то я Вас разочарую-практические занятия и лекции дляться вплоть до последнего дня семместра.+еще такие мелочи как месяц практики после 4-го курса когда остается 1 месяц каникул-август и т.д.

P.S.Ах да,по поводу чести мундира (в контексте нашей беседы я бы сказал-"белизны халата")-это не просто хорошо,а очень хорошо.Уж очень надоело "сарафанное радио" про медиков-убийц-неумех-вымогателей.

Не говорю про всех экс-студентов-медиков, но за свою жизнь сталкивалавсь более, чем с 2-3. К счастью, попадаются знающие врачи, способные назначить адекватное лечение. Их визитки и телефоны очень бережно храню. Поэтому, заверяю вас - я не злая, я справедливая.
Я не медик, и знаю последствия ангины. Но когда врач, придя к ребенку, не видит, что у него ангина - у меня вопрос: а врач ли это?
По поводу анализов - это не я уникальна, а лаборанты в 4 детской поликлинике. Больше анализы своим детям там я не делала.
И никогда я не называла медиков убийцами и вымогателями - я действительно ни разу не сталкивалась с ситуацией, когда у меня откровенно вымолгали деньги. При том, что пользуюсь услугами врачей "не с улицы".
А конкретный пример - вот он: заболел соседский мальчик, пришла районная педиатр. Темп. у ребенка 39,7. "Пропейте антибиотики" - советует добрая тетя. Температура держится. Родители звонят врачу, в ответ: "ну что, одевайтесь и приходите на прием". Естественно, никто никуда не пошел с температурящим ребенком. (Это врач! предлагает с явно больным ребенком прийти в поликлинику, где, по идее, здоровые дети). На 7 сутки докторицу осенило, звонит: "Это у вас, наверно, вирус. Зря антибиотики я прописала". Представьте себе: это - ваш ребенок. Ваши действия?
 
А конкретный пример - вот он: заболел соседский мальчик, пришла районная педиатр. Темп. у ребенка 39,7. "Пропейте антибиотики" - советует добрая тетя. Температура держится. Родители звонят врачу, в ответ: "ну что, одевайтесь и приходите на прием". Естественно, никто никуда не пошел с температурящим ребенком. (Это врач! предлагает с явно больным ребенком прийти в поликлинику, где, по идее, здоровые дети). На 7 сутки докторицу осенило, звонит: "Это у вас, наверно, вирус. Зря антибиотики я прописала". Представьте себе: это - ваш ребенок. Ваши действия?[/QUOTE]

А теперь,представте педиатра, у которой по 30-40 вызовов в день и ей их надо обйти и это помимо приема,на котором, буквально врываются в кабинет по 5 человек и плевать они хотели на очередь.
Многие педиатры работают на чистом энтузиазме и я считаю,надо беречь,хотя бы тех,что есть. Участковому педиатру во много раз тяжелее,чем детскому кардиологу или детскому гастроэнтерологу, уж поверьте мне.
 
Многие педиатры работают на чистом энтузиазме и я считаю,надо беречь,хотя бы тех,что есть.

Это правда.

Участковому педиатру во много раз тяжелее,чем детскому кардиологу или детскому гастроэнтерологу, уж поверьте мне.

А вот это спорно.

Если работать на совесть - везде не так чтобы легко, причем что узкому специалисту, что врачу общей практики. Однако узких специалистов, работающих с максимальной отдачей и эффективностью, гораздо больше, чем участковых врачей - последние, зачастую, просто плотно сидят на однотипных схемах лечения, зазубренных еще в тысяча девятьсот затертом году, шаг вправо-шаг влево приравнивают к побегу, основной своей функцией считают вакцинацию и заполнение медкарт и даже задумываться не хотят о том, что эффективность такого вот "служения людям" близка уже к отрицательным значениям. :( Во всяком случае, многих из таких педиатров (не всех, не всех! :)) хочется по-хорошему попросить таки оставить свою действительно тяжелую и неблагодарную, но всё таки ответственную и требующую определенных интеллектуальных усилий работу. :(
 
А теперь,представте педиатра, у которой по 30-40 вызовов в день и ей их надо обйти и это помимо приема,на котором, буквально врываются в кабинет по 5 человек и плевать они хотели на очередь.
Многие педиатры работают на чистом энтузиазме и я считаю,надо беречь,хотя бы тех,что есть. Участковому педиатру во много раз тяжелее,чем детскому кардиологу или детскому гастроэнтерологу, уж поверьте мне.[/QUOTE]

Не поверю. Я прекрасно осведомлена о зарплате педиатра, когда вызываю домой врача, обязательно плачу, как и большинство моих соседей.
Тем не менее, человек выбрал себе работу. Попросили прийти не к ребенку с насморком, а к ребенку с высокой температурой. которому она же назначила неадекватное лечение. Или пока гром не грянет?
 
А теперь,представте педиатра, у которой по 30-40 вызовов в день и ей их надо обйти и это помимо приема,на котором, буквально врываются в кабинет по 5 человек и плевать они хотели на очередь.
Многие педиатры работают на чистом энтузиазме и я считаю,надо беречь,хотя бы тех,что есть. Участковому педиатру во много раз тяжелее,чем детскому кардиологу или детскому гастроэнтерологу, уж поверьте мне.
Беречь тех, кто не может поставить правильный диагноз? Что-то мне так не кажется
 
закончила мед.училище,хочу поступать дальше учиться.ЗНО обязательно,может если я дальше по професии иду не надо сдавать?
 
Прошу студентов Харьковского меда ознакомиться с информацией по данной ссылке https://www.kharkovforum.com/showthread.php?t=1393330

Прошу помощи в данном вопросе, надеюсь на поддержку.
Спасибо.
 
закончила мед.училище,хочу поступать дальше учиться.ЗНО обязательно,может если я дальше по професии иду не надо сдавать?

Дэтка, хочиш - зачэм крычат? Скажи тихо, я слишу.
По сушеству: ЗНО отменило все профильные средние образования при поступлении в ВУЗ. Извини, но такова жисть. Можешь сама почитать правила ЗНО здэс:
Тільки зареєстровані користувачі бачать весь контент у цьому розділі
. Успехов!:)
 
Спасибо за информацию!Как триллер прочитал!
 
приходите, я на вас охотно потренируюсь, есть пара идей

Читаю коменты, общее впечатление, что обмениваются мнениями бурсаки 18 века, а не студенты-медики!
Как вам такой маленький абзац из книги:
"После этого наступает время сделать большой бросок вперед: перенос сознания в домашнее животное. Как правило, учащиеся до этого момента действуют так успешно, что вопросы «Могу ли я совершить такое?» возникают у очень немногих. Они уверенно изучают своих домашних любимцев снаружи, спроецировав их на мысленный экран, на фоне меняющегося цвета, а затем так же уверенно мысленно проникают в черепную коробку и мозг животного. После нескольких минут разведки внутри головы домашнего животного они снова выходят наружу, чтобы осмотреть грудную клетку с внешней стороны. Затем снова проникают внутрь и исследуют ребра, сердце, легкие, печень. К моменту, когда они выходят наружу на этот раз, они уже знают ключевые точки тела животного и подготовлены к самому поразительному опыту в своей жизни, который происходит на четвертый день, когда они приступают к работе с людьми."
Что, никто эту книгу не читал?
Тогда я иду к вам!;)
 
Читаю коменты, общее впечатление, что обмениваются мнениями бурсаки 18 века, а не студенты-медики!
Как вам такой маленький абзац из книги:
"После этого наступает время сделать большой бросок вперед: перенос сознания в домашнее животное. Как правило, учащиеся до этого момента действуют так успешно, что вопросы «Могу ли я совершить такое?» возникают у очень немногих. Они уверенно изучают своих домашних любимцев снаружи, спроецировав их на мысленный экран, на фоне меняющегося цвета, а затем так же уверенно мысленно проникают в черепную коробку и мозг животного. После нескольких минут разведки внутри головы домашнего животного они снова выходят наружу, чтобы осмотреть грудную клетку с внешней стороны. Затем снова проникают внутрь и исследуют ребра, сердце, легкие, печень. К моменту, когда они выходят наружу на этот раз, они уже знают ключевые точки тела животного и подготовлены к самому поразительному опыту в своей жизни, который происходит на четвертый день, когда они приступают к работе с людьми."
Что, никто эту книгу не читал?
Тогда я иду к вам!;)

Что за книга? И к чему это, непонятно...
 
Что за книга? И к чему это, непонятно...

Книга Хосе Сильвы "Метод управления разумом". К тому это:
"Психооператор: «Он держит правое плечо несколько ниже левого и чуть вперед… Все остальное кажется в порядке, за исключением левой лодыжки… Посмотрим внутри грудной клетки… Все кажется теплым… немного холодней справа - холодней и темней… У него нет правого легкого… Теперь лодыжка… С ней все в порядке, разве только присутствует какая-то белая полоса… доставляет неприятность в сырую погоду… должно быть, здесь был перелом… Кажется, все… Минутку, моя советница поворачивает передо мной этого мужчину, показывает на что-то за ухом… Да, это очень глубокие шрамы… Он перенес операцию по поводу мастоидита, очень глубокую… Ну, теперь все».
Психоориентатор: «Отлично. У него отсутствует правое легкое, а за одним ухом имеются шрамы. У меня нет никакой информации о лодыжке. Теперь повтори и запомни ощущения, которые были, когда ты выявил ситуацию с правым легким и шрамами за ухом. Повтори и запомни эти ощущения, чтобы использовать их в качестве опорных, когда будешь снова работать».
После паузы психооператор возвращается в бета и с улыбкой говорит: «Ух! Это просто невероятно!»
Да, это невероятно. Это противоречит всему опыту, который мы приобрели в жизни. Однако в описанной ситуации нет ничего необычного."
 
Назад
Зверху Знизу